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要使员工目标与总目标和部门目标相配合,必须注意()A员工目标要有挑战性B 员工目标数量不可多C 上下沟通，员工参与讨论D 员工目标要力求量化和具体化

题目
要使员工目标与总目标和部门目标相配合,必须注意()

A员工目标要有挑战性

B 员工目标数量不可多

C 上下沟通，员工参与讨论

D 员工目标要力求量化和具体化

相似考题

1.下列关于员工自己制定目标的说法中错误的是()A领导采取双向沟通和讨论的方式，协助员工制定目标B下属员工参与制定总目标和部门目标C员工目标必须与公司目标和部门目标相符，以确保上级目标的完成D员工自己制定目标就是指一切由员工说了算

2.工程项目目标、职能部门目标和员工目标的关系过程（分解目标过程）正确的是（ ）。A.工程项目目标—职能部门目标—员工目标 B.员工目标—职能部门目标—工程项目目标 C.职能部门目标—员工目标—工程项目目标 D.职能部门目标—工程项目目标—员工目标

3.采用目标管理法来考评绩效，在制定目标时应注意( )。A:目标的具体性B:目标数量不宜过多C:目标要可测量D:员工参与目标制定E:应制定达到目标的详细步骤和时间框架

4.采用目标管理法来考评绩效，在制定目标时应注意( )(A)目标的具体性(B)目标数量不宜过多(C)目标要可测量(D)员工参与目标设定(E)应制定达到目标的详细步骤和时间

参考答案和解析
正确答案：C
更多“要使员工目标与总目标和部门目标相配合,必须注意() ”相关问题

  • 第1题：

    支持员工实现绩效目标、促进员工自身发展的能力标准的目标是（　　）。

    A.组织目标
    B.部门目标
    C.发展目标
    D.改进目标

    答案：C
    解析：
    绩效计划目标可以分为两类：绩效目标和发展目标。绩效目标来源于组织目标、部门目标和个人目标，主要用于描述员工应执行的职位职责和应完成的量化产出指标；发展目标指支持员工实现绩效目标、促进员工自身发展的能力标准，主要强调与组织目标相一致的价值观、能力和核心行为。

  • 第2题：

    采用目标管理法来考评绩效，在制定目标时应注意()。

    A:目标的具体性
    B:目标数量不宜过多
    C:目标要可测量
    D:员工参与目标设定
    E:应制定达到目标的详细步骤和时间

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    本题考查的是目标管理法的相关知识。

  • 第3题：

    下列关于员工自己制定目标的说法中错误的是（) 。 A领导采取双向沟通和讨论的方式，协助员工制定目标 B下属员工参与制定总目标和部门目标 C员工目标必须与公司目标和部门目标相符，以确保上级目标的完成 D员工自己制定目标就是指一切由员工说了算

    A．D

    B．A

    C．B

    D．C


    员工自己制定目标就是指一切由员工说了算

  • 第4题：

    良好的绩效辅导应从员工的( )出发，帮助员工找到实现绩效目标、提高绩效水平的途径和方法。

    A.组织目标
    B.部门目标
    C.绩效目标
    D.个人目标
    E.发展目标

    答案：C,E
    解析：
    绩效辅导是指在掌握了下属工作绩效的前提下，为了提高员工绩效水平和自我效能感而进行的一系列活动。良好的绩效辅导从员工的绩效目标和发展目标出发，帮助员工找到实现绩效目标、提高绩效水平的途径和方法，排除绩效实现过程中的障碍。

  • 第5题：

    要使员工目标与总目标和部门目标相配合，请注意（）

    A．员工目标要有挑战性

    B．员工目标数量不可多

    C．员工目标要力求量化和具体化

    D．员工目标要容易实现


    上下沟通，员工参与讨论

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