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陈寿史才主要表现在哪些方面？
题目
陈寿史才主要表现在哪些方面？
相似考题
参考答案和解析
参考答案：①对三国时期历史有认识上的全局考虑和编纂上的适当处置。
②善于通过委婉隐讳的表述方法以贯彻史家的实录精神。
③叙事简洁。
②善于通过委婉隐讳的表述方法以贯彻史家的实录精神。
③叙事简洁。
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第1题：
被陈寿誉为“屈伸忍辱，任才尚计，有勾践之奇”的君主是（）。
- A、刘备
- B、孙权
- C、孙策
- D、刘禅
正确答案:B -
第2题：
苏轼对词史的贡献主要表现在哪些方面？
正确答案: （1）在词的写作目的上，以词言志，抒写主观怀抱，改变了应歌而作的单一取向。
（2）打破了诗、词的绝对界限，极大地拓展了词的表现范围、题材内容和艺术手法。
（3）在词的审美风格上，苏词改变了以绮丽柔婉为主的比较单一的状况，发展了新的词风。 -
第3题：
中国被称为“史圣”的是下列哪位：（）
- A、司马迁
- B、陈寿
- C、司马光
- D、班超
正确答案:A -
第4题：
方言在语汇和语义上的差异主要表现在哪些方面？
正确答案:表现在：首先，同样的事物在不同的方言里可能有不同的称呼。如北京话的“家具”，广州话叫“家私”。其次，相同的词语在不同的方言里可能具有不同的意思。如长沙话的“蚊子”包含了“苍蝇”的意思，但北京话的“蚊子”就无此义。 -
第5题：
言词证据在诉讼中的运用主要表现在哪些方面？
正确答案: 言词证据以言词为表现形式，在诉讼中应当以言词的形式出现，真正作为“言词证据”加以运用。（1）一般应以口头询问的方式收集言词证据。（2）发现疑问时仍应以口头询问的方式核查证据。（3）法庭审判应当传唤证人出庭作证。 -
第6题：
单选题被陈寿誉为“屈伸忍辱，任才尚计，有勾践之奇”的君主是（）。A刘备
B孙权
C孙策
D刘禅
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第7题：
单选题中国被称为“史圣”的是下列哪位：（）A司马迁
B陈寿
C司马光
D班超
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简要说明李渔“浅处见才”通俗戏曲观表现在哪些方面？正确答案： 第一、题材的通俗性；
第二、曲文的通俗性；
第三、科诨的通俗性；
第四、舞台的通俗性。
首先，从戏曲创作本身讲，理想的戏曲应该是“雅俗同欢”、“智愚共赏”的，“才”与“浅”、高雅和通俗理应和谐辩证地统一于同一作品当中。
其次，从戏曲本位观来看，真正的戏曲应该是“观众本位”的，“浅”也好，“才”亦罢，观众是最后来衡量戏曲优劣的唯一尺度。
最后，从戏曲通变观来讲，健康的戏曲应该是“与时俱进”的，它需要在“才”、“浅”相谐、高雅与通俗两不偏废的前提下，既顺应时代精神的要求，同时警惕个中可能出现的种种问题。解析： 暂无解析 -
第9题：
心理的敏捷主要表现哪些方面？
正确答案:1.视觉搜索快；如：对手与同伴的位置。
2.预测快；如：球的落点。
3.决策与反应选择快；如：快攻与反跑。
4.始发动作快；传出神经支配肌肉收缩，爆发性取决于速度与力量的结合效应，如：起跑。
5.完成动作快；协调，适宜有效地支配身体完成动作，如：在最短的时间内高质量完成动作。 -
第10题：
劳动力流动成本居高不下主要表现在哪些方面？劳动力流动成本居高不下主要表现在哪些方面？
正确答案: 劳动力筑动成本居高不下主要表现在五方面：
一、是就业成本偏高；
二、是生存成本偏高；
三、是交通成本偏高；
四、是心理成本偏高；
五、是风险成本偏高。 -
第11题：
效益的表现主要表现在哪些方面？
正确答案: 1） 性能上的效益，即新产品性能优于原来使用的产品
2） 费用上的效益，即使用新产品的费用支出低于原来使用的产品 -
第12题：
在团体工作的初期，工作者的核心作用，主要表现在哪些方面？
正确答案:（1）表示工作者与每一个成员均建立了个别的沟通的渠道。
（2）此时的团体工作者是团体的热点人物。
（3）表现工作者的中心功能。 -
第13题：
问答题苏轼对词史的贡献主要表现在哪些方面？正确答案： （1）在词的写作目的上，以词言志，抒写主观怀抱，改变了应歌而作的单一取向。
（2）打破了诗、词的绝对界限，极大地拓展了词的表现范围、题材内容和艺术手法。
（3）在词的审美风格上，苏词改变了以绮丽柔婉为主的比较单一的状况，发展了新的词风。解析： 暂无解析 -
第14题：
问答题陈寿史才主要表现在哪些方面？正确答案： ①对三国时期历史有认识上的全局考虑和编纂上的适当处置。
②善于通过委婉隐讳的表述方法以贯彻史家的实录精神。
③叙事简洁。解析： 暂无解析 -
第15题：
问答题记忆在幼儿心理发展中的作用主要表现在哪些方面？正确答案： 记忆是人脑对过去经验的识记、保持和恢复的过程。记忆在幼儿心理发展中具有重要的作用,主要表现在以下几个方面:
(1)记忆在知觉的基础上进行,而知觉的发展离不开记忆。知觉中包括着经验的作用,特别是知觉恒常性和空间知觉,更和经验密切相关,而经验的积累主要靠记忆。
(2)儿童的想像和思维过程依靠记忆。记忆把知觉和想像、思维联结起来,使儿童能对知觉到的材料进行想像和思维,儿童最初的原始的想像和记忆不容易区分。
(3)儿童学习语言靠记忆。记住声音的语义,交际时对句子的理解和连贯性的保持都需要记忆。
(4)儿童情感、意志的发展受记忆的影响。记忆使儿童积累一些情感体验的经验,从而使情感丰富起来。儿童的意志行动也离不开记忆。意志是有目的的行动,在行动过程中必须始终记住行动目标。如果缺乏记忆能力,就会在行动过程中忘记了原先激起行动的动机和目的,因而不能坚持完成任务。解析： 暂无解析