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小英、小红、小燕三个人讨论一道题，当每个人都把自己的解法说出后，小英说：“我做错了”，小红说：“小英做对了”，小燕说：“我做错了”。老师看过她们的答案并听了她们的上述意见后，说三个人中有一个人答案正确，有一个意见正确。据此我们可以知道做出正确答案的是（ ）。A.小红B.小英C.小燕D.不能确定

题目

小英、小红、小燕三个人讨论一道题，当每个人都把自己的解法说出后，小英说：“我做错了”，小红说：“小英做对了”，小燕说：“我做错了”。老师看过她们的答案并听了她们的上述意见后，说三个人中有一个人答案正确，有一个意见正确。

据此我们可以知道做出正确答案的是（ ）。

A.小红

B.小英

C.小燕

D.不能确定

相似考题

1.英、红、燕三个人讨论一数学题，当她们都把自己的解法说出来以后，英说：“我做错了。”红说：“英做对了。”燕说：“我做错了。”老师看过他们的答案并听了她们的上述意见后说：“你们三个人有一个做对了，有一个说对了”。那么，谁做对了呢?（ ）A．红B．英C．燕D．不能确定

2.英、红、燕三个人讨论一数学题，当她们都把自己的解法说出来以后，英说：“我做错了。”红说：“英作对了。”燕说：“我做错了。”老师看过他们的答案并听了她们的上述意见后说：“你们三个人有一个做对了，有一个说对了”。 那么，谁做对了呢？() A. 红 B. 英 C. 燕 D. 不能确定

3.小曾、小孙、小石三个人是好朋友，他们每个人都有一个妹妹，且都比自己小11岁。三个妹妹的名字叫小英、小丽、小梅。已知小曾比小英大9岁，小曾与小丽年龄之和是52岁，小孙与小丽年龄之和是54岁。 由此可知，谁是谁的妹妹? A.小梅是小孙的妹妹，小丽是小曾的妹妹，小英是小石的妹妹 B.小梅是小石的妹妹，小丽是小孙的妹妹，小英是小曾的妹妹 C.小梅是小曾的妹妹，小丽是小石的妹妹，小英是小孙的妹妹 D.小梅是小曾的妹妹，小丽是小孙的妹妹，小英是小石的妹妹

4.马明、刘建、张义三个男同学各有一个妹妹，这天，六个人一起打羽毛球，举行的是男女混合双打，并且规定，兄妹俩人不搭伴。第一盘对局的情况是：刘建和小萍对张义和小英。第二盘对局的情况是：张义和小红对刘建和马明的妹妹。根据题干的条件，以下哪项为真？A．刘建和小红、马明和小英、张义和小萍各是兄妹B．刘建和小英、马明和小萍、张义和小红各是兄妹C．刘建和小萍、马明和小英、张义和小红各是兄妹D．刘建和小红、马明和小萍、张义和小英各是兄妹

参考答案和解析
正确答案：B
B【解析】在本题中我们可以从小英的意见出发来考虑问题。假如小英说法正确，则小红说法错误，因为只有一个意见正确，故小燕的说法无法得出，即此时有两个错误的说法，故由此可知只能是小英说法错误，即小英得出了正确答案，正确答案为B。
更多“小英、小红、小燕三个人讨论一道题,当每个人都把自己的解法说出后,小英说:“我做错了”,小红说:“小英 ”相关问题

  • 第1题：

    一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：“如果我的不对，那你的就对了。”小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来，听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”
    请问下述说法中哪一个是正确的?（ ）

    A.小红说的是真话，小明的答案对了
    B.小刚说的是真话，小明的答案错了
    C.小明说对了，小红和小明的答案都不对
    D.小明说错了，小红的答案是对的

    答案：A
    解析：
    题干中小红和小明的话是相互矛盾的，因此根据排中律，其中必有一句是真的。既然老师说三句话中只有一句是真的，则小刚的话就是假的，由此可知小明的答案没有错，是对的，于是又可以知道小明的话是假的，而小红的话是真的。因此，正确答案是A。

  • 第2题：

    一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：“如果我的不对，那你的就对了。”
    小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来，听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”请问下述说法中哪一个是正确的?()

    A.小红说的是真话，小明的答案对了
    B.小刚说的是真话，小明的答案错了
    C.小明说对了，小红和小林的答案都不对
    D.小明说错了，小红的答案是对的

    答案：A
    解析：
    题干中小红和小明的话是相互矛盾的，因此根据排中律，其中必有一句是真的。既然老师说三句话中只有一句是真的，则小刚的话就是假的，由此可知小明的答案没有错，是对的，于是又可以知道小明的话是假的，而小红的话是真的。因此，正确答案是A。

  • 第3题：

    小英、小红、小燕三个人讨论一道题，当每人都把自己的解法说出后，小英说：“我做错了。”小红说：“小英做对了。”小燕说：“我做错了。”老师看过她们的上述意见后，说三个人中有一个人答案正确，有一个人意见正确。据此，我们可以知道做出正确答案的是 A.小红 B.小英 C.小燕 D.不能确定

    A．A

    B．B

    C．C

    D．D


    B B【解析】在本题中我们可以从小英的意见出发来考虑问题。假如小英说法正确，则小红说法错误，因为只有一个意见正确，故小燕的说法无法得出，即此时有两个错误的说法，故由此可知只能是小英说法错误，即小英得出了正确答案，正确答案为B．

  • 第4题：

    一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：“如果我的不对，那你的就对了。”小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：
    “小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来，听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”
    请问下述说法中哪一个是正确的 （　　）


    A.小红说的是真话，小明的答案对了

    B.小刚说的是真话，小明的答案错了

    C.小明说对了，小红和小明的答案都不对

    D.小明说错了，小红的答案是对的

    答案：A
    解析：
    题干中小红和小明的话是相互矛盾的，因此根据排中律，其中必有一句是真的。既然老师说三句话中只有一句是真的，则小刚的话就是假的，由此可知小明的答案没有错，是对的，于是又可以知道小明的话是假的，而小红的话是真的。

  • 第5题：

    小英性格内向，喜欢独处。初一下半学期开始，小英就经常称头晕，不愿意去上课，可经医生检查一切正常。小英的爸爸工作比较忙，对她无暇顾及，小英的妈妈经常去照顾外婆，与小英交流的机会也比较少，而且小英的妈妈怕她在外面学坏，不让小英出去跟同伴玩耍，小英的性格慢慢变得孤僻。由于小英成绩比较差，小英的妈妈对她期望不大，平时常常用“你不行”“比较笨”等言语对小英做家务予以评价。小英平时一个人待在家喜欢画画，可画得不怎么样，从来不敢把自己的画拿出来给其他人看。社会工作者接案后，为小英提供了相应的服务，下列属于个人层面社会工作方法的是（ ）。


    A.安排小英参加青少年人际沟通交流技巧训练小组，学习沟通技巧

    B.协助小英建立自信，给予小英情感上的支持

    C.与学校联系，增力小英自我展示的机会，鼓励小英与同学交流

    D.为小英父母提供亲职教育的机会，帮助他们学习正确的教导孩子的方法和技巧

    答案：B
    解析：
    个人层面的社会工作一般称为个案工作，即运用社会工作专业方法对个人者家庭进行服务。本题中协助小英建立自信，给予小英情感上的支持属于个人层面的社会工作方法。

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