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管理技能开发的模式中,替补训练的优点不包括()A:训练周密 B:管理人员能全力以赴进行学习 C:极大增强开发者的积极性 D:极大增强开发者的主动性

题目
管理技能开发的模式中,替补训练的优点不包括()

A:训练周密
B:管理人员能全力以赴进行学习
C:极大增强开发者的积极性
D:极大增强开发者的主动性

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  • 第1题:

    下列属于管理技能培训开发的一般方法的有( )。

    A.替补训练
    B.敏感性训练
    C.职务轮换
    D.设立副职
    E.临时提升

    答案:A,B
    解析:
    职务轮换、设立副职和临时提升属于在职管理人员的培训方法。管理技能培训开发的一般方法:替补训练、敏感性训练、案例评点法、事件过程法、理论培训、专家演讲学习班、大学管理学习班、阅读训练。

  • 第2题:

    属于管理技能培训开发的一般方法的是()。

    A:替补训练
    B:敏感性训练
    C:职务轮换
    D:设立副职
    E:临时提升

    答案:A,B
    解析:
    职务轮换、设立副职和临时提升属于在职管理人员的培训方法。

  • 第3题:

    替补训练的优缺点包括(  )。

    A.替补发生后,受训者可较快适应新的工作
    B.增强开发者的积极性和主动性
    C.替补训练者可能感到前途渺茫
    D.积极性上升
    E.某些上级不向替补训练者传授他们所有的知识和技能

    答案:A,B,C,E
    解析:
    替补训练的优点是:由于是为晋升作准备,因此其训练积极主动;在替补发生后,受训者可较快地适应新的工作。缺点在于:①渴望晋升但又未被选为替补训练者的人可能感到自己前途渺茫,积极性下降;②已经等候不少时间的替补训练者可能变得垂头丧气,特别当他们看到空缺被其他部门的替补训练者填补时更是如此;③某些上级唯恐被取而代之,因而不可能向取代者传授他们所有的知识和技能。

  • 第4题:

    管理人员在职培训开发的主要方法有(  )。

    A. 替补训练
    B. 职务轮换
    C. 设立副职
    D. 临时提升
    E. 敏感性训练

    答案:B,C,D
    解析:
    管理技能培训开发的方法有在职培训、一般培训和培训新方法三种类型。其中,在职管理人员培训的主要方法包括:①职务轮换,是使管理者在不同部门的不同管理岗位或非管理岗位上轮流工作,以使其全面了解整个企业的不同工作内容,得到各种不同的体验,为今后在较高层次上任职做准备;②设立副职,可以通过受训者与有经验的管理人员共同工作和管理人员对受训者的特别关注,从而拓展受训者的思维,增加他们的管理经验;③临时提升,即人们常常说的“代理”主管。AE两项为管理技能培训开发的一般方法。

  • 第5题:

    管理技能开发的模式中,替补训练的优点不包括()

    • A、训练周密
    • B、管理人员能全力以赴进行学习
    • C、极大增强开发者的积极性
    • D、极大增强开发者的主动性

    正确答案:B

  • 第6题:

    管理技能培训开发的一般方法包括()。

    • A、敏感性训练
    • B、替补训练
    • C、出国学习
    • D、拓展训练
    • E、大学管理学习班

    正确答案:A,B,E

  • 第7题:

    在职培训开发的主要方法不包括()。

    • A、临时提升
    • B、设立副职
    • C、职务轮换
    • D、替补训练

    正确答案:D

  • 第8题:

    作为企业管理技能开发的基本模式,短期学习的优点不包括()

    • A、较有深度
    • B、可以学习工作两不误
    • C、针对性好
    • D、可以全力以赴地学习

    正确答案:B

  • 第9题:

    管理人员开发的一种流行方式是()。

    • A、替补训练
    • B、在职开发
    • C、短期学习
    • D、工作轮换

    正确答案:C

  • 第10题:

    多选题
    管理技能培训开发的一般方法包括()。
    A

    敏感性训练

    B

    替补训练

    C

    出国学习

    D

    拓展训练

    E

    大学管理学习班


    正确答案: E,D
    解析: 管理技能培训开发的一般方法有:①替补训练;②敏感性训练;③案例评点法:④事件过程法:⑤理论培训;⑧专家演讲学习班;⑦大学管理学习班;⑧阅读训练。

  • 第11题:

    单选题
    管理技能开发的模式中,替补训练的优点不包括()
    A

    训练周密

    B

    管理人员能全力以赴进行学习

    C

    极大增强开发者的积极性

    D

    极大增强开发者的主动性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    管理技能的开发模式有()。
    A

    敏感性训练

    B

    角色扮演

    C

    决策模拟训练

    D

    决策竞赛

    E

    轮渡任职计划


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    替补训练的优点包括()

    A.替补发生后,受训者可以较快适应新的工作
    B.增强开发者的积极性和主动性
    C.替补训练者可能感到前途渺茫
    D.积极性上升
    E.某些上级不向替补训练者传授他们所有的知识和技能

    答案:A,B,D
    解析:
    替补训练的优点是:由于是为晋升作准备,因此其训练积极主动;在替补发生后,受训者可较快地适应新的工作。

  • 第14题:

    管理技能培训开发的一般方法有()。

    A.替补训练
    B.敏感性训练
    C.案例点评法
    D.事件过程法
    E.理论培训

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第15题:

    管理技能培训开发的一般方法包括( )

    A.敏感性训练
    B.替补训练
    C.出国学习
    D.拓展训练
    E.大学管理学习班

    答案:A,B,E
    解析:
    管理技能培训开发的一般方法包括:替补训练、敏感性训练、案例评点法、事件过程法、理论培训、专家演讲学习班、大学管理学习班、阅读训练。

  • 第16题:

    替补训练的优缺点包括()。

    • A、训练周密
    • B、增强开发者的积极性和主动性
    • C、替补训练者可能感到前途渺茫
    • D、积极性上升
    • E、某些上级不向替补训练者传授他们所有的知识和技能

    正确答案:A,B,E

  • 第17题:

    管理技能的开发模式有()。

    • A、敏感性训练
    • B、角色扮演
    • C、决策模拟训练
    • D、决策竞赛
    • E、轮渡任职计划

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    管理技能培训开发的一般方法有()

    • A、敏感性训练
    • B、替补训练
    • C、职务轮换
    • D、理论培训
    • E、阅读训练

    正确答案:A,B,D,E

  • 第19题:

    替补训练的优缺点包括()。

    • A、替补发生后,受训者可较快适应新的工作
    • B、增强开发者的积极性和主动性
    • C、替补训练者可能感到前途渺茫
    • D、积极性上升
    • E、某些上级不向替补训练者传授他们所有的知识和技能

    正确答案:A,B,C,E

  • 第20题:

    在管理人员开发计划中,注重管理人员过程训练与情感训练的是()。

    • A、决策训练
    • B、替补训练
    • C、敏感性训练
    • D、跨文化管理训练

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    作为企业管理技能开发的基本模式,短期学习的优点不包括()
    A

    较有深度

    B

    可以学习工作两不误

    C

    针对性好

    D

    可以全力以赴地学习


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    管理技能培训开发的一般方法有()
    A

    敏感性训练

    B

    替补训练

    C

    职务轮换

    D

    理论培训

    E

    阅读训练


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    近年来在欧美兴起的最新培训方法是()。
    A

    替补训练

    B

    在职开发

    C

    跨文化管理训练

    D

    工作轮换


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    在职培训开发的主要方法不包括(  )。
    A

    临时提升

    B

    设立副职

    C

    职务轮换

    D

    替补训练


    正确答案: C
    解析:
    在职培训开发的主要方法有职务轮换、设立副职和临时提升三种。D项属于管理技能培训开发的一般方法。