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替补训练的优缺点包括（ ）。A．训练周密B．增强开发者的积极性和主动性C．替补训练者可能感到前途渺茫D．积极性上升E．某些上级不向替补训练者传授他们所有的知识和技能

题目

替补训练的优缺点包括（ ）。

A．训练周密

B．增强开发者的积极性和主动性

C．替补训练者可能感到前途渺茫

D．积极性上升

E．某些上级不向替补训练者传授他们所有的知识和技能

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1.管理技能开发的模式中。替补训练的优点不包括（ ）。A.训练周密 B.管理人员能全力以赴进行学习 C.极大增强开发者的积极性 D.极大增强开发者的主动性

2.管理技能开发的模式中，替补训练的优点不包括()。A:训练周密 B:管理人员能全力以赴进行学习 C:极大增强开发者的积极性 D:极大增强开发者的主动性

3. 替补训练的优点包括()A.替补发生后，受训者可以较快适应新的工作 B.增强开发者的积极性和主动性 C.替补训练者可能感到前途渺茫 D.积极性上升 E.某些上级不向替补训练者传授他们所有的知识和技能

4.管理技能开发的模式中，替补训练的优点不包括()A:训练周密 B:管理人员能全力以赴进行学习 C:极大增强开发者的积极性 D:极大增强开发者的主动性

更多“替补训练的优缺点包括( )。A.训练周密B.增强开发者的积极性和主动性C.替补训练者可能感 ”相关问题

  • 第1题：

    有关替补训练的缺点表达错误的是()。

    A.替补训练者积极性下降
    B.替补训练者可能变得垂头丧气
    C.替补训练者可能感到自己前途光明
    D.某些上级唯恐被取而代之

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    替补训练的优点是()。

    A.为晋升作准备，因此其训练积极主动
    B.在替补发生后，受训者可较快地适应新的工作
    C.为晋升作准备，要求其训练积极主动
    D.在替补发生后，受训者可最快地适应新的工作
    E.为替补发生作准备，受训者能适应新的工作

    答案：A,B
    解析：

  • 第3题：

    管理技能开发的模式中，替补训练的优点不包括（　　）。

    A． 训练周密
    B． 管理人员能全力以赴进行学习
    C． 极大增强开发者的积极性
    D． 极大增强开发者的主动性

    答案：B
    解析：
    这种方式的优点是：由于是为晋升作准备，因此其训练积极主动；在替补发生后，受训者可较快地适应新的工作。

  • 第4题：

    替补训练的优缺点包括()。

    A:替补发生后，受训者可较快适应新的工作
    B:增强开发者的积极性和主动性
    C:替补训练者可能感到前途渺茫
    D:积极性上升
    E:某些上级不向替补训练者传授他们所有的知识和技能

    答案：A,B,C,E
    解析：
    替补训练的优点是：由于是为晋升作准备，因此其训练积极主动；在替补发生后，受训者可较快地适应新的工作。缺点在于：①渴望晋升但又未被选为替补训练者的人可能感到自己前途渺茫，积极性下降；②已经等候不少时间的替补训练者可能变得垂头丧气，特别当他们看到空缺被其他部门的替补训练者填补时更是如此；③某些上级唯恐被取而代之，因而不可能向取代者传授他们所有的知识和技能。

  • 第5题：

    替补训练的优缺点包括（　　）。

    A．替补发生后，受训者可较快适应新的工作
    B．增强开发者的积极性和主动性
    C．替补训练者可能感到前途渺茫
    D．积极性上升
    E．某些上级不向替补训练者传授他们所有的知识和技能

    答案：A,B,C,E
    解析：
    替补训练的优点是：由于是为晋升作准备，因此其训练积极主动；在替补发生后，受训者可较快地适应新的工作。缺点在于：①渴望晋升但又未被选为替补训练者的人可能感到自己前途渺茫，积极性下降；②已经等候不少时间的替补训练者可能变得垂头丧气，特别当他们看到空缺被其他部门的替补训练者填补时更是如此；③某些上级唯恐被取而代之，因而不可能向取代者传授他们所有的知识和技能。

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