第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
测评指标可以没有测评标度,也可以将测评标志与测评标度合二为一。
第8题:
素质测评的指标构成包括()
第9题:
等分积分指每个小指标的标度都是相等的;累计积分指每个小指标的标度(),按测评标准累计相加。
第10题:
量词式
等级式
测定式
定义式
数量式
第11题:
测评指标
测评要素
测评标志
测评标准
测评标度
第12题:
量词式标度
数量式标度
定义式标度
等级式标度
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
测评内容是测评所指向的具体对象与范围,测评目标是对测评内容的明确规定,()是对测评目标的具体分解。
第19题:
用一些带有程度差异的形容词、副词、名词等修饰词组刻画与揭示有关测评标志状态、水平变化与分布,例如“多”“较多”“一般”“较少”“少”等,这指的是测评标度的()
第20题:
形式为“优、良、中、差”的员工素质测评标度为( )。
第21题:
量词式标度
数量式标度
定义式标度
等级式标度
第22题:
第23题:
等级式标度
量词式标度
数量式标度
综合式标度