niusouti.com
参考答案和解析
答案:B
解析:
更多“( )适用于360度考评或者180度周边考评。 ”相关问题
  • 第1题:

    根据( )的不同,绩效考评方法可以分为上级考评、同级考评、下级考评、自我考评和外人考评。

    A.考评对象

    B.考评内容

    C.考评时间

    D.考评主体


    正确答案:A
    A【解析】绩效管理是指为实现组织发展战略目标,采用科学的方法,通过对员工个人或组织的综合素质、态度行为和工作业绩的全面监测分析与考核评定,不断激励员工,改善组织行为,提高综合素质,充分调动员工的积极性、主动性和创造性,挖掘其潜力的活动过程。按照绩效考评的对象不同分为:上级考评、同级考评、下级考评、自我考评和外人考评。

  • 第2题:

    对()的考评适用于360度或180度考评。

    A.KPI
    B.PRI
    C.WAI
    D.NNI

    答案:C
    解析:
    @##

  • 第3题:

    在绩效面谈时,考评者应关注的技巧包括( )。

    A:要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实
    B:考评者一定要摆好自己的位置,与下属平等交流
    C:通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处
    D:针对考评结果,与被考评者协商,提出未来工作目标与发展计划
    E:鼓励被考评者参与讨论并发表意见,被考评者可以修正考评结果

    答案:A,B,C,D
    解析:
    在绩效面谈时,考评者(一般来说都是直接上级主管)应关注以下五方面的技巧问题:①考评者一定要摆好自己与被考评者的位置,双方应当是具有共同目标的交流者,具有同向关系,双方是完全平等的交流者。面谈不是宣讲,而是沟通。②通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处。③要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实。④应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法,以核对考评结果是否合适。⑤针对考评结果,与被考评者协商,提出未来计划期内的工作目标与发展计划。E项,被考评者可以参与讨论并发表意见,但不能修正考评结果,否则,就失去了考评的意义。

  • 第4题:

    下列绩效考评方法中,适用于管理人员、行政人员、流水线工人等单个个体难以量化衡量或者在团队中完成工作的人是( )。

    A.品质主导型绩效考评方法
    B.结果主导型绩效考评方法
    C.行为主导型绩效考评方法
    D.过程控制型绩效考评方法

    答案:C
    解析:
    行为主导型绩效考评方法主要适用于管理人员、行政人员、流水线工人等单个个体难以量化衡量或者在团队中完成工作的人。

  • 第5题:

    根据绩效( )的不同,绩效考评方法可以分为上级考评、同级考评、下级考评、自我考评和外人考评。


    A.考评方向

    B.考评内容

    C.考评时间

    D.考评主体

    答案:D
    解析:
    绩效管理是指为实现组织发展战略目标。采用科学的方法,通过对员工个人或组织的综合素质、态度行为和工作业绩的全面监测分析与考核评定,不断激励员工,改善组织行为,提高综合素质,充分调动员工的积极性、主动性和创造性,挖掘其潜力的活动过程。按照绩效考评主体的不同分为:上级考评、同级考评、下级考评、自我考评和外人考评。

  • 第6题:

    般速录考评内容主要包括:考评指标、考评标准、考评方法,()等。

    • A、考评需要
    • B、考评信息
    • C、考评需求
    • D、考评要求

    正确答案:D

  • 第7题:

    把领导绩效考评划分为定性考评、定量考评的依据是()

    • A、考评方式
    • B、考评对象
    • C、考评目的
    • D、考评层次

    正确答案:A

  • 第8题:

    一般速录考评内容主要包括:考评指标、考评标准、(),考评要求等。

    • A、考评内容
    • B、考评目的
    • C、考评方法
    • D、考评法律

    正确答案:C

  • 第9题:

    考评者对一组考评对象的评价相差不多,或者考评结果都集中在考评尺度的中心附近,致使被考评者的成绩难以拉开距离是指()。

    • A、晕轮效应
    • B、相似性错误
    • C、近因效应
    • D、居中趋势

    正确答案:D

  • 第10题:

    绩效考评过程中,考评形式可以为()

    • A、上级考评
    • B、自我考评
    • C、同级考评
    • D、下级考评
    • E、客户考评

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第11题:

    单选题
    ()适用于360度考评或者180度周边考评。
    A

    NNI

    B

    PCI

    C

    KPI

    D

    WAI


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    法制政府指标体系的考评对象适用于政府和(),同时考评的范围。

    正确答案: 行政机关
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    WAI适用于()。

    A.对人的考评
    B.对组织的考评
    C.对小组的考评
    D.对部门的考评
    E.对团队的考评

    答案:A,B,D
    解析:

  • 第14题:

    (2018年5月)对()的考评适用于360度或180度考评。

    A.KPI
    B.PRI
    C.PCI
    D.NNI

    答案:C
    解析:
    P356-359
    PCI适用于360度考评或者180度的周边考评(即由员工上级和员工同级对员工进行考评)。

  • 第15题:

    绩效反馈面谈的技巧包括()。

    A.考评者一定要摆好自己与被考评者的位置
    B.通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处
    C.要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实
    D.应当鼓励被考评者参与讨论
    E.针对考评结果,与被考评者协商、提出未来计划期内的工作目标与发展计划

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第16题:

    (2019年11月) 下列绩效考评方法中,适用于管理人员、行政人员、流水线工人等单个个体难以量化衡量或者在团队中完成工作的人是( )。

    A.品质主导型绩效考评方法
    B.结果主导型绩效考评方法
    C.行为主导型绩效考评方法
    D.过程控制型绩效考评方法

    答案:C
    解析:
    P360-362
    行为主导型绩效考评方法主要适用于管理人员、行政人员、流水线工人等单个个体难以量化衡量或者在团队中完成工作的人。

  • 第17题:

    一般速录考评内容主要包括:考评指标、()、考评方法,考评要求等。

    • A、考评标记
    • B、考评标准
    • C、考评准确率
    • D、考评目标

    正确答案:B

  • 第18题:

    专家考评形式分为综合考评和()

    • A、动态考评
    • B、项目考评
    • C、专业考评
    • D、能力考评

    正确答案:B

  • 第19题:

    360度绩效考评法是全视角考评,包括()和客户考评。

    • A、上级考评
    • B、客户考评
    • C、政府考评
    • D、同事考评
    • E、下级考评

    正确答案:A,D,E

  • 第20题:

    按考评主体划分,可把员工考评的类型划分哪些种类:()。

    • A、自我考评
    • B、他人考评
    • C、个人考评
    • D、群体考评
    • E、同级考评
    • F、下级考评

    正确答案:A,B,F

  • 第21题:

    ()是目前世界上较为通用的考评方法,尤其适用于对行政领导者的考评。

    • A、目标考评法
    • B、行为测定法
    • C、比较测评法
    • D、民意测验法

    正确答案:D

  • 第22题:

    单选题
    以下关于几种考评方法的说法正确的是()
    A

    强迫分配法比较适用于被考评人数较少的考评活动

    B

    配对比较法适用于组织结构扁平化的企业

    C

    图解式考评法的考评结果受考评者主观因素影响较大

    D

    关键事件法在用于对员工进行晋升的决策时作用明显


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    绩效面谈时,考评者应关注的技巧有(  )。
    A

    考评者应要摆好自己与被考评者的位置

    B

    通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处

    C

    在绩效面谈之后向被考评者提供考评结果

    D

    应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法

    E

    针对考评结果,与被考评者协商


    正确答案: D,B
    解析:
    在绩效面谈时,考评者应关注以下几方面的技巧问题:①考评者一定要摆好自己与被考评者的位置,双方应当是具有共同目标的交流者,具有同向关系,双方是完全平等的交流者;②通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处;③要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实;④应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法,以核对考评结果是否合适;⑤针对考评结果,与被考评者协商,提出未来计划期内的工作目标与发展计划。