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儿童社会工作的一个重要内容就是培养青少年的团队精神，采用的形式多为团体游戏和（ ）的形式。A.小组游戏 B.家庭游戏 C.集体活动 D.班级活动

题目
儿童社会工作的一个重要内容就是培养青少年的团队精神，采用的形式多为团体游戏和（ ）的形式。

A.小组游戏
B.家庭游戏
C.集体活动
D.班级活动
相似考题

1.儿童社会工作者张强在社区开展快乐学习活动宣传，他采用“边学边玩、寓教于乐”的 形式，带领孩子们玩“成语故事接龙”、“沙画比赛”等游戏活动，这项工作属于宏观儿童社会工作中的（ ）。A．推动儿童教育事业B．开展儿童家庭服务C．创造儿童快乐成长的环境D．增强儿童权益保护E．提供有关儿童的信息和资讯

2.团体建设包括角色分配、成员的塑造、信任感的建立、团队精神的培养等重要内容。()

3.能够调动学生参加集体活动的积极性，激发他们自我发展的上进心，培养其竞争意识和团队精神的主题班会形式是( )A.表演式 B.竞赛式 C.讨论式 D.游戏式

4.团体初创阶段的活动应该是（ ）。A．简单的游戏或活动B．促进成员互相认识的游戏或活动C．解决问题的团体以静态讨论形式为主D．解决问题的团体以动态活动形式为主

更多“儿童社会工作的一个重要内容就是培养青少年的团队精神，采用的形式多为团体游戏和（ ）的形式。”相关问题

  • 第1题：

    在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是（　　）。

    A.游戏活动化
    B.教育活动化
    C.教育活动游戏化
    D.游戏活动教育化

    答案：C
    解析：
    实施游戏化方法主要有两个途径：一是游戏活动教育化，二是教育活动游戏化。在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩。好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是教育活动游戏化。

  • 第2题：

    规则游戏是前运算阶段儿童游戏的典型形式。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    练习性游戏是儿童游戏的最高形式。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    学前儿童最早出现的游戏形式是（）


    正确答案:感知觉运动游戏

  • 第5题：

    游戏是儿童喜欢的种活动形式，我们应该寓教育于游戏，从游戏中学习知识、发展道德、培养感情，提出这个观点的学者是（）

    • A、陈鹤琴
    • B、刘巅
    • C、虞水平
    • D、黄人颂

    正确答案:A

  • 第6题：

    2-7岁学前儿童最典型的游戏形式是结构游戏。（）


    正确答案:错误

  • 第7题：

    学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种，其划分依据是（）

    • A、按学前儿童的认知发展分类
    • B、按儿童在游戏中的社会行为表现
    • C、按儿童在游戏中的体验形式
    • D、按游戏的主题

    正确答案:A

  • 第8题：

    在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是（）。

    • A、游戏教育化
    • B、教育游戏化
    • C、教育活动游戏化
    • D、游戏活动教育化

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    带有“好像”和“假装”的特点，是学前儿童典型的游戏形式的是（）
    A

    结构游戏

    B

    感觉运动游戏

    C

    练习游戏

    D

    象征性游戏


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    学前儿童游戏教育实施的两种组织形式是自选游戏和（）

    正确答案： 教学
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是（　　）。
    A

    游戏教育化

    B

    教育游戏化

    C

    教育活动游戏化

    D

    游戏活动教育化


    正确答案： C
    解析：
    实施游戏化方法主要有两个途径：一是游戏活动教育化，二是教育活动游戏化。在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是教育活动游戏化。

  • 第12题：

    多选题
    以下属于认知发展理论观点的是（）。
    A

    游戏是认知活动的一个方面

    B

    游戏是思维活动的一种表现形式

    C

    游戏对原有知识技能的练习和巩固

    D

    儿童游戏的动机基础在于智慧的发展形式，即同化超过了顺应


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    社会教育主要通过哪些途径和形式影响儿童和青少年的身心发展?


    答案：
    解析：
    (I)社区对学生的影响；
    (2)各种校外机构的影响；
    (3)报刊、广播、电影、电视、戏剧等大众传播媒介的影响。

  • 第14题：

    带有“好像”和“假装”特点，是学前儿童典型的游戏形式是（）

    • A、结构游戏
    • B、感觉运动游戏
    • C、练习游戏
    • D、象征性游戏

    正确答案:D

  • 第15题：

    带有“好像”和“假装”的特点，是学前儿童典型的游戏形式的是（）

    • A、结构游戏
    • B、感觉运动游戏
    • C、练习游戏
    • D、象征性游戏

    正确答案:D

  • 第16题：

    确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别，在于针对个体还是（）发展水平的平均值。

    • A、团体中少数儿童 
    • B、团体中大多数儿童 
    • C、团体中某个儿童 
    • D、团体中所有儿童

    正确答案:D

  • 第17题：

    以下属于认知发展理论观点的是（）。

    • A、游戏是认知活动的一个方面
    • B、游戏是思维活动的一种表现形式
    • C、游戏对原有知识技能的练习和巩固
    • D、儿童游戏的动机基础在于智慧的发展形式，即同化超过了顺应

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    儿童游戏的高级发展形式是（）。

    • A、练习性游戏
    • B、象征性游戏
    • C、规则游戏
    • D、建构游戏

    正确答案:C

  • 第19题：

    学前儿童游戏教育实施的两种组织形式是自选游戏和（）


    正确答案:教学

  • 第20题：

    沙盘游戏是儿童社会工作者的一种具体辅导方法，下列关于沙盘游戏的说法正确的包括( )。

    • A、沙盘游戏最重要的设置是“童心”
    • B、沙盘游戏有助于儿童自由的表达内心的感受
    • C、在儿童操作沙盘的过程中，社会工作者要与儿童保持充分的语言交流
    • D、社会工作者要让孩子明白可以选择任何模具来做任何形式的创造E．沙盘游戏治疗需要有一定的主题

    正确答案:A,B,D

  • 第21题：

    单选题
    开展儿童支持服务是促进儿童健康成长的一项内容，而儿童的社会化引导服务又是开展儿童支持服务的一项重要内容，下列关于儿童的社会化引导服务的描述错误的是（　　）。
    A

    包括自我认同、技能学习、团队精神和社会责任

    B

    处于青春期儿童的自我认同是需要重点关注的对象

    C

    技能学习是一个人心理人格健康的重要基础

    D

    培养青少年的团队精神是儿童社会工作的重要内容


    正确答案： D
    解析：
    为处于不同年龄段的儿童提供与其社会化发展需要相符合的社会化引导服务，主要内容包括：①自我认同。自我认同又可称为“自我同一性”，是贯穿一个人一生的主题，是一个人心理人格健康的重要基础。处于青春期儿童的自我认同是儿童社会工作者需要重点关注的对象；同样，儿童社会工作也需要更多地聚焦社会边缘群体儿童，即困境儿童和困境家庭儿童。②技能学习，是指儿童学业之外的生活技能学习，包含人际交往技能、时间管理技能、理财技能等主题内容。儿童社会工作者需要根据儿童的年龄，联合父母和教师，采用体验式方法，培养儿童处理自己日常生活事务的能力。③团队精神，是指一个人与他人团结一致，相互帮助，为了一个共同的目标一起努力、克服困难的精神。④社会责任。社会责任感是在特定的社会中，每一个人在心理和感觉上对其他人的伦理关怀和义务，它是一个人彼此相辅相成不可分割的整体。

  • 第22题：

    单选题
    学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种，其划分依据是（）
    A

    按学前儿童的认知发展分类

    B

    按儿童在游戏中的社会行为表现

    C

    按儿童在游戏中的体验形式

    D

    按游戏的主题


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    （新版教材已删除）沙盘游戏是儿童社会工作者的一种具体辅导方法，下列关于沙盘游戏的说法正确的包括(　　)。
    A

    沙盘游戏最重要的设置是“童心”

    B

    沙盘游戏有助于儿童自由的表达内心的感受

    C

    在儿童操作沙盘的过程中，社会工作者要与儿童保持充分的语言交流

    D

    社会工作者要让孩子明白可以选择任何模具来做任何形式的创造

    E

    沙盘游戏治疗需要有一定的主题


    正确答案： E,C
    解析：

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