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团体初创阶段的活动应该是（ ）。A．简单的游戏或活动B．促进成员互相认识的游戏或活动C．解决问题的团体以静态讨论形式为主D．解决问题的团体以动态活动形式为主

题目

团体初创阶段的活动应该是（ ）。

A．简单的游戏或活动

B．促进成员互相认识的游戏或活动

C．解决问题的团体以静态讨论形式为主

D．解决问题的团体以动态活动形式为主

相似考题

1.团体初创阶段的主要目标不包括（ ）。A．成员互相认识B．了解团体的目标和结构C．分享感受和体验D．建立团体契约

2.团体初创阶段的活动主要有两类，它们是（ ）。A．互相认识活动B．互相熟悉活动C．静态讨论D．动态活动

3.游戏是幼儿的主体性活动表现在（　　）。A.游戏是主动的活动 B.游戏是独立性活动 C.游戏是创造性活动 D.游戏是自我性活动 E.游戏是合作性活动

4.团体成员能否深入掌握在团体内取得的经验，能否将团体中学到的成果应用到日常生活中，很大程度取决于（ ）。A．团体初创阶段的活动B．团体过渡阶段的活动C．团体工作阶段的活动D．团体结束阶段的活动

参考答案和解析
正确答案：ABC
更多“团体初创阶段的活动应该是()。A.简单的游戏或活动B.促进成员互相认识的游戏或活动C.解决问题的团 ”相关问题

  • 第1题：

    团体初创阶段的活动主要有两类，它们是（　　）。

    A.互相认识活动
    B.互相熟悉活动
    C.静态讨论
    D.动态活动

    答案：C,D
    解析：
    团体初创阶段的活动一般可以分为静态讨论问题为主与以动态活动为主两类。前者适合于一些解决问题的团体，后者适合于多种类别的团体，尤其适合于青少年。

  • 第2题：

    1、是幼儿在游戏区或称活动角、活动区中所进行的某种特定活动。

    A．学习活动

    B．游戏活动

    C．区角游戏

    D．教育活动


    C区角游戏

  • 第3题：

    9、学前阶段，最好的促进儿童心理发展的活动形式是（)

    A．游戏活动

    B．上课活动

    C．饮食活动

    D．同伴交往


    B

  • 第4题：

    2、下列选项中，______________是幼儿的自由游戏或自然游戏。

    A．表演游戏

    B．角色游戏

    C．活动性游戏

    D．结构游戏


    ABCD

  • 第5题：

    【单选题】是幼儿在游戏区或称活动角、活动区中所进行的某种特定活动。

    A．学习活动

    B．游戏活动

    C．区角游戏

    D．教育活动


    C区角游戏

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