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小刚患有小儿麻痹症，平时都是用轮椅代步，社区内没有无障碍通道，所以，一个人外出很困难，每天只能待在家里，小刚感觉到很孤独。家里人也不愿让别人知道自己的儿子是个残疾，担心会被人取笑。社区工作者小赵尝试运用增强权能理论来帮助小刚及家人，则符合增强权能理论基本假设的有（ ）。A．小刚的无力感主要源于个人的不幸B．小刚和家人是有能力和有价值的C．小刚的无力感是由于环境障碍造成的D．小刚所在社区的环境是可以改变的E．小刚的能力是可以通过互动不断提高的
题目
小刚患有小儿麻痹症，平时都是用轮椅代步，社区内没有无障碍通道，所以，一个人外出很困难，每天只能待在家里，小刚感觉到很孤独。家里人也不愿让别人知道自己的儿子是个残疾，担心会被人取笑。社区工作者小赵尝试运用增强权能理论来帮助小刚及家人，则符合增强权能理论基本假设的有（ ）。
A．小刚的无力感主要源于个人的不幸
B．小刚和家人是有能力和有价值的
C．小刚的无力感是由于环境障碍造成的
D．小刚所在社区的环境是可以改变的
E．小刚的能力是可以通过互动不断提高的
相似考题
参考答案和解析
增强权能理论的基本假设包括：(1)个人的无力感是由于环境的压迫而产生的；(2)社会环境中存在着直接和间接的障碍，使人无法实现他们的权能，但是这种障碍是可以改变的；(3)每个人都不缺少权能，个人的权能是可以通过社会互动不断增加的；(4)受助人是有能力、有价值的；(5)社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系。
更多“小刚患有小儿麻痹症,平时都是用轮椅代步,社区内没有无障碍通道,所以,一个人外出很困难,每天只能 ”相关问题
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第1题：
“凡外出采访的记者都是可以优先买票的”，下列推理正确的是______。
A.不是外出采访的记者不可以优先买票 B.优先买票的都是外出采访的记者
C.他优先买票，所以他是外出采访的记者 D.他是外出采访的记者，所以可优先买票
正确答案：D题干中没有涉及非外出记者，也就是说非外出记者也是可能优先买票的。而如果一个人是外出记者的话，那么他必然有优先买票的权利。故正确答案为D。
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第2题：
下列有关无障碍停车位的叙述，错误的是( )。A.距建筑入口及车库最近的停车位置应划为无障碍停车位
B.无障碍停车位的一侧应设宽度不小于1.2m的轮椅通道并与人行通道相连接
C.轮椅通道与人行通道地面有高差时应设宽度不小于0.9m的坡道相连接
D.无障碍停车位的地面应涂有停车线、轮椅通道线和无障碍标志等答案：C解析：《无障碍设计规范》第7.11.4条规定，当轮椅通道与人行通道地面有高差时，应设宽1m的轮椅坡道。 -
第3题：
有关无障碍车位的叙述，错误的是：( )A.距建筑入口及车库最近的停车位置应划为无障碍专用车位
B.无障碍停车位的一侧应设宽度不小于1.2m的轮椅通道与人行通道相连接
C.轮椅通道与人行通道地面有高差时应设宽度不小于1.2m通道相连接
D.停车位的地面，应涂有停车线、轮椅通道线和无障碍标志等答案：C解析：参见《无障碍设计规范》：3.14.1应将通行方便、行走距离路线最短的停车位设为无障碍机动车停车位。3.14.2无障碍机动车停车位的地面应涂有停车线、轮椅通道线和无障碍标志。3.14.3无障碍机动车停车位一侧，应设宽度不小于1.20m的通道，供乘轮椅者从轮椅通道直接进入人行道和到达无障碍出入口。3.14.4无障碍机动车停车位的地面应涂有停车线、轮椅通道线和无障碍标志。 -
第4题：
按《无障碍设计规范》的规定，设有观众席和听众席的公共建筑应设轮椅席位，下列哪条不符合规范要求？( )A.轮椅席位应设在便于到达和疏散及通道的附近
B.不得将轮椅席位设在公共通道范围内
C.每个轮椅席位占地面积不应小于1.10m×0.80m
D.轮椅席位的地面应平坦，在边缘处不应安装栏杆或栏板答案：D解析：《无障碍设计规范》3.13.3轮椅席位的地面应平整、防滑，在边缘处宜安装栏杆或栏板。 -
第5题：
某社区因缺少无障碍通道设施，造成坐轮椅的残疾人出行困难。社会工作者为此召开居民座谈会，居民们反映除了缺少无障碍通道外，社区的路灯时常坏了不能及时修理，社区内路面坑洼，时常积水影响居民外出。居民们反映出的是居民的()。A:表达性需求
B:感觉性需求
C:比较性需求
D:规范性需求答案：B解析：感觉性需求是指社区居民或服务对象感受到或意识到，并用言语表述出来的需要。 -
第6题：
无障碍出租汽车应保证充足空间安放轮椅。
正确答案:正确 -
第7题：
个别金属材料（如铅、锡）没有冷作硬化现象，塑性很好，所以它们很适宜用拉深方法加工制件。
正确答案:错误 -
第8题：
残疾人旅行时代步的折叠式轮椅可免费携带。（部竞赛题）
正确答案:正确 -
第9题：
某小区不少居民反映社区中因缺少无障碍通道设施，造成做轮椅的老年人和残疾人出行困难。为了满足社区居民的需求，社会工作者召开居民代表座谈会。居民代表们在座谈会上反映：除了缺少无障碍设施，社区还存在其他问题，如路灯时常坏了未能及时修理；垃圾箱太破，垃圾常常倒得满地都是，影响环境卫生；社区内路面坑洼，时常积水影响居民外出。代表们反映出的是居民的（）。
- A、表达性需求
- B、感觉性需求
- C、比较性需求
- D、规范性需求
正确答案:B -
第10题：
填空题居住区内公共活动中，应设无障碍通道，通行轮椅车的坡道宽不应小于（），纵坡不应大于2.5%正确答案： 2.5米解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题在建立社区康复环境中重点要求的保障内容是（ ）。A无障碍设施建立
B提供快速通道
C地面应平整
D光线照明应充足
E轮椅能通行
正确答案： E解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题某小区不少居民反映社区中因缺少无障碍通道设施，造成做轮椅的老年人和残疾人出行困难。为了满足社区居民的需求，社会工作者召开居民代表座谈会。居民代表们在座谈会上反映：除了缺少无障碍设施，社区还存在其他问题，如路灯时常坏了未能及时修理；垃圾箱太破，垃圾常常倒得满地都是，影响环境卫生；社区内路面坑洼，时常积水影响居民外出。代表们反映出的是居民的（）。A表达性需求
B感觉性需求
C比较性需求
D规范性需求
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
小王是肌肉萎缩症患者，需要使用轮椅代步。因居住的小区没有无障碍通道，小王外出受限，生活圈子狭窄。小王的父母很爱面子，不愿意将儿子的情况告诉别人。社会工作者尝试运用增强权能理论协助小王及其家人。下列说法中，符合该理论基本假设的利（ ）。
A．小王的无力感是由于环境障碍造成的
B．小王的无力感主要是源于个人的不幸
C．小王住所的环境是可以改变的一
D．小王的能力是可以通过互动不断提高的
E．小王和家人是有能力和有价值的
正确答案：ACDE
此理论的基本假设包括个人的无力感是由于环境的压迫而产生的。社会环境中存在着直接和间接的障碍，这些障碍是可以改变的。每个人都不缺少权能，个人的权能可以通过社会互动不断增加。受助人是有能力、有价值的。社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系。根据这些假设，ACDE项是正确的。
【命题点拨】本题考查的是增强权能理论。
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第14题：
汽车库内设有残疾人的停车位，为方便轮椅活动，下列有关要求，哪项是不正确的？( )A.停车车位一侧应设宽度不小于1.00m宽的轮椅通道
B.轮椅通道和人行通道有高差时，应设1.00m宽的轮椅坡道
C.残疾人轮椅的活动路线：停车车位轮椅通道-轮椅坡道-人行通道-建筑入口
D.残疾人停车车位的尽端处宜设无障碍标志牌答案：A解析： -
第15题：
小王是肌肉萎缩症患者，需要使用轮椅代步。因居住的小区没有无障碍通道，小王外出受限，生活圈子狭窄。小王的父母很爱面子，不愿意将儿子的情况告诉别人。社会工作者尝试运用增强权能理论帮助小王及其家人。下列说法中，符合该理论的基本假设有()。A.小王的无力感是由于环境障碍造成的
B.小王的无力感主要是源于个人的不幸
C.小王住所的环境是可以改变的
D.社工通过鼓励小王及其家人与社会环境积极互动以促进其内在潜能的发挥
E.小王和家人是有能力和有价值的答案：A,C,D,E解析：增强权能理论的基本假设包括：(1)个人的无力感是由于环境的压迫而产生的;(2)社会环境中存在着直接和间接的障碍，使人无法实现他们的权能，但是这种障碍是可以改变的;(3)每个人都不缺少权能，但是，在现实生活中，许多人却表现为缺乏权能;(4)受助人是有能力、有价值的;(5)社会工作者与服务对象的关系是一种合作性的伙伴关系。 -
第16题：
某小区不少居民反映社区中缺少无障碍通道设施，造成坐轮椅的老年人和残疾人出街困难。为了解决社区居民的需求，社会工作者召开居民代表座谈会，居民代表们在座谈会上反映：除了缺少无障碍通道，社区还存在其他问题，如路灯时常坏了未能及时修理；垃圾箱太破，垃圾常常倒得满地，影响环境卫生；社区内道路地面坑洼，时常积水影响居民外出。代表们反映出的是居民的( )。A.表达性需求
B.感觉性需求
C.比较性需求
D.规范性需求答案：B解析：感觉性需求是指社区居民或服务对象感受到或意识到，并用言语表述出来的需要。题干中，居民代表们所反映的问题都是他们在实际生活中遇到的，是居民的感觉性需求。 -
第17题：
装有防漏性电池的轮椅或代步工具可以允许随身携带
正确答案:错误 -
第18题：
叉车在货区内、外运行中人员不得（）代步。
正确答案:扒乘机械 -
第19题：
小王是肌肉萎缩患者，需要使用轮椅代步。因居住的小区没有无障碍通道，小王外出受限，生活圈子狭窄，小王的父母很爱面子，不愿意将儿子的情况告诉别人，社工尝试运用增强权能理论协助小王及其家人。下列说法中，符合该理论基本假设的有（）
- A、小王的无力感是由于环境障碍造成的
- B、小王的无力感主要是源于个人的不幸
- C、小王说住的环境是可以改变的
- D、小王的能力是可以通过互动不断提高的
- E、小王和家人是有能力和有价值的
正确答案:A,C,D,E -
第20题：
残疾人旅行时代步的折叠式轮椅可免费携带并不计入上述范围。
正确答案:正确 -
第21题：
遇乘坐轮椅乘客时，要放下无障碍踏板，乘务人员要下车协助乘客把轮椅推上车。（）
正确答案:正确 -
第22题：
问答题小刚今年上小学四年级，爸爸妈妈都是初中毕业，文化水平不高，经营一家杂货店，平时很忙。他们虽然在学习上无法给予小刚太多辅导，但对小刚的成绩要求很严格，每次考试过后都要询问小刚的排名。小刚很听话也很努力，成绩一直比较优异，每天放学回到家自己写作业，也不用父母多操心。但是最近小刚的成绩下降得很厉害，放学回家的时间也比之前晚，引起了父母的关注。父母发现小刚放学后不是先回家，而是钻进一家游戏厅去打游戏。一次，父亲在游戏厅把小刚抓了个正着，回家一顿暴打，警告小刚不准再进游戏厅。刚开始几天小刚按时回家写作业，也没再进游戏厅。但是没过多久，小刚看见周围的小伙伴都偷偷地去游戏厅，自己也忍不住想进去，犹豫再三后，他还是跟小伙伴们又一起去玩游戏了，但是每次玩的时间不敢太长，怕被父母发现。后来小刚越来越沉迷于游戏，上课也总想着游戏的内容，在时间上已经无法把控自己，经不住诱惑的小刚开始频繁出人游戏厅，成绩变得更差了。于是又被父亲从游戏厅抓回家一顿打。对于小刚这种屡教不改的行为，他的父母很是生气和失望，觉得小刚辜负了他们的期望，开始不给小刚零花钱，想以此来遏制小刚玩游戏，但是没有任何正面效果，反而起了很大的副作用，小刚比之前更加猖狂地玩游戏，完全不害怕父母的责骂。小刚的父母对此很无奈，却也找不到合适的解决方法，对小刚沉迷游戏的行为无能为力，来机构求助。如果你是儿童社会工作者，接到小刚这个案例，你将如何帮助小刚？正确答案： 如果我是儿童社会工作者，接到小刚这个案例，我将开始如下的工作：
（1）与小刚的妈妈进行接案面谈，通过主动介绍自己、沟通（注意事实性沟通与治疗性沟通）、倾听等技巧界定问题；澄清彼此的角色期望和责任；激励并促进妈妈进人服务对象的角色；促进和诱导妈妈停止对孩子的体罚做法。
（2）通过家庭走访、家庭观察、与小刚聊天、玩游戏等方法了解小刚的家庭结构及成员之间的关系，了解小刚的成长史、小刚的性情与行为表现、小刚的生活习惯及其与家人的互动方式。
（3）与学校的老师取得联系，了解小刚在班级中的行为表现、老师们对小刚的印象及评价；通过面谈与小刚建立初步的关系，了解小刚与同学、朋友间的关系。
（4）根据收集到的资料对小刚制订辅导计划，确定辅导的目标：减少小刚玩游戏的不良行为，提高小刚自我管理和自我约束的能力，抑制小刚的游戏成瘾行为；教导小刚社交技巧，引导小刚多与人交流，将注意力从电子游戏中转移出来；通过其他游戏方式提高小刚对学习的兴趣，培养小刚学习的自主性和自信心，培养健康的心理和良好的学习习惯；提升与父母的沟通与交往能力，增进亲子关系。
（5）建议家长改进教育方法，运用科学的家庭教育方法，促进亲子交流和沟通，多给孩子温暖，对于小刚的偏差行为给予正确的引导，杜绝打骂孩子的行为发生；与学校的老师取得联系，及时纠正小刚的不良行为倾向；搭建学校和家长双向配合的桥梁，加大监督力度，减少小刚和其他小伙伴们在游戏厅玩游戏的机会。
（6）通过基线测量、行为量表、观察记录等方法进行结果评估。直到小刚稳定进人正常的学校生活，不再迷恋电子游戏，亲子间建立良好的沟通模式、小刚的父母消除了困扰等，进行结案。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题小王是肌肉萎缩症患者，需要使用轮椅代步。因居住的小区没有无障碍通道，小王外出受限，生活圈子狭窄。小王的父母很爱面子，不愿意将儿子的情况告诉别人。社会工作者尝试运用增强权能理论协助小王及其家人。下列说法中，符合该理论基本假设的有( )。A小王的无力感是由于环境障碍造成的
B小王的无力感主要是源于个人的不幸
C小王住所的环境是可以改变的
D小王的能力是可以通过互动不断提高的
E小王和家人是有能力和有价值的
正确答案： E,D解析：