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某社会工作者在开展社区活动中,发现几位热心公益、积极参与的居民骨干。为了进一步提高他们的参与意识与能力,社会工作者适宜采用()的方式对居民骨干进行培训。A:差别对待 B:公开指导 C:组织志愿者 D:召开研讨会

题目
某社会工作者在开展社区活动中,发现几位热心公益、积极参与的居民骨干。为了进一步提高他们的参与意识与能力,社会工作者适宜采用()的方式对居民骨干进行培训。

A:差别对待
B:公开指导
C:组织志愿者
D:召开研讨会

相似考题
参考答案和解析
答案:D
解析:
社会工作者在协助居民运作社区团体和组织时,最重要的是不断为居民提供学习和培训的机会,可以是正规的和结构化的训练课程、讲座、角色扮演等,也可以采用非正规的和非结构化的方式,比如通过与组织成员一起进行家访或开会,社会工作者可以对成员起到示范的作用。
更多“某社会工作者在开展社区活动中,发现几位热心公益、积极参与的居民骨干。为了进一步提高他们的参与意识与能力,社会工作者适宜采用()的方式对居民骨干进行培训。”相关问题
  • 第1题:

    社会工作者小李刚来某社区开展服务,对居民还不太熟悉,为了让社区中的居民、团体和组织认识自己,小李可采用的方式有( )。

    A.积极参与社区重要活动
    B.主动向居民介绍自己,尽量用专业术语
    C.积极介入社区事务
    D.报道社区活动
    E.经常出现在社区居民之中

    答案:A,C,D,E
    解析:
    社会工作者可以通过以下几种方式让社区认识自己。1.积极参与社区重要活动2. 主办社区活动3. 积极介入社区事务4. 经常出现在社区居民之中5. 报道社区活动

  • 第2题:

    (2018年)某街道委托社会工作服务机构开展“居民骨干能力提升”项目。针对居民骨干仅凭热情工作、彼此缺乏配合、工作效率低的情况,社会工作者适宜的做法是()。

    A.肯定居民骨干在工作中的积极表现
    B.建立居民监督和民主协商工作机制
    C.帮助居民骨干练习培养谈判的技巧
    D.增强居民骨干权责分工意识和能力

    答案:D
    解析:
    本题考查社区居民骨干培养技巧。居民骨干中相当部分的人缺乏管理知识,依靠热情工作,不懂得权责分工,将许多工作集中在自己身上。这会造成分工不明、权责不清,导致居民骨干出现摩擦和工作效率低下等情况。社会工作者应加强居民骨干的权责分工意识,让他们认识到只有分工合作,才能做好社区工作。

  • 第3题:

    在社区工作中,社会工作者发现居民骨干中的很多人仅仅依靠一腔热情,将许多工作集中在自己身上,造成分工不明、权责不清的问题,针对这种情况,社会工作者应()。

    • A、鼓励其他居民参与
    • B、建立民主领导风格
    • C、培训工作技巧
    • D、增强居民骨干的管理能力

    正确答案:D

  • 第4题:

    社会工作者在培养居民骨干时,一般会从态度、知识和行为三个方面促进居民骨干的成长和进步。下列说法中,属于促进其态度改变的是()

    • A、帮助居民骨干强化社会互助价值观
    • B、协助居民骨干提高分析问题的能力
    • C、教导居民骨干学会表达关怀的方法
    • D、指导居民骨干练习主持会议的技巧

    正确答案:A

  • 第5题:

    社会工作者小徐在观察中发现,社区的几个居民骨干非常热心社区事务,在工作中也表现得非常热情,但是彼此之间不懂得分工合作,造成工作效率低下。小徐应该在居民骨干培养中采取()技巧。

    • A、鼓励参与
    • B、建立民主领导风格
    • C、培训工作技巧
    • D、增强管理能力

    正确答案:D

  • 第6题:

    社会工作者小李针对某小区居民的实际情况,拟开展一个社区骨干小组,以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力。为此,小李最适宜采用的小组工作模式是()。

    • A、发展模式
    • B、互动模式
    • C、治疗模式
    • D、社会目标模式

    正确答案:D

  • 第7题:

    单选题
    社会工作者小李针对某小区居民的实际情况,拟开展一个社区骨干小组,以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力。为此,小李最适宜采用的小组工作模式是(  )。[2014年真题]
    A

    发展模式

    B

    互动模式

    C

    治疗模式

    D

    社会目标模式


    正确答案: B
    解析:
    A项,发展模式关注的焦点在于小组组员的社会功能而不是有关生理和病理方面的因素,重视的是组员个人潜力的发掘与发挥而不是治疗性辅导。B项,互动模式旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。C项,治疗模式关注小组组员的心理和行为问题,强调通过小组活动来解决组员的社会化缺陷,重建其社会关系网络,恢复和发展其社会功能。D项,社会目标模式下的小组工作,大都结合社区发展的一些项目或活动来举行,以谋求社区居民和整个社区的发展,强调小组组员之社会责任、社会参与和社会行动能力的培养。题中,社会工作者小李针对某小区居民的实际情况,拟开展一个社区骨干小组,以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力,属于社会目标模式。

  • 第8题:

    单选题
    社会工作者江珊在社区中组织了一个解决家庭矛盾的小组,小组成员侯大爷向江珊进一步提高他们的参与意识与能力,社会工作者适宜采用( )的方式对居民骨干进行培训。
    A

    个别教授

    B

    公开指导

    C

    工作坊

    D

    召开研讨会


    正确答案: D
    解析: 间接干预法的技巧主要有:(1)利用小组治疗元素;(2)运用角色扮演的方法;(3)运用行为改变的技巧;(4)使用一些家庭作业;(5)运用结构化组员角色的技巧。其中,运用角色扮演的方法,即通过情境再现的方式协助组员澄清自己和他人的感受,帮助成员预演行动计划,从而促成组员行动的改变。

  • 第9题:

    单选题
    社会工作者小李针对某小区居民的实际情况,拟开展一个社区骨干小组,以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力。为此,小李最适宜采用的小组工作模式是()。
    A

    发展模式

    B

    互动模式

    C

    治疗模式

    D

    社会目标模式


    正确答案: B
    解析: 社会目标模式。

  • 第10题:

    单选题
    社会工作者要帮助居民骨干从实践中学习和吸收知识与经验,培养总结和自省的习惯,这属于居民骨干培养中的(  )技巧。
    A

    鼓励参与

    B

    增强管理能力

    C

    建立民主领导风格

    D

    培训工作


    正确答案: C
    解析:
    居民骨干培养中的培训工作技巧要求社会工作者根据居民骨干的能力给予适当的培训。社会工作者一般通过训练、实习、示范、阅读文章、观看影音教材、亲身体验、观察、讨论和角色扮演来提升居民骨干的能力,并教导人际关系、主持会议、演讲、组织、资源动员、沟通、管理、带领小组、游说谈判、总结归纳等多方面技巧。另外,社会工作者要帮助居民骨干从实践中学习和吸收知识与经验,培养总结和自省的习惯。居民骨干通过总结实践工作中的成败得失,扬长避短,不断成长和进步。

  • 第11题:

    单选题
    某街道委托社会工作服务机构开展“居民骨干能力提升”项目。针对居民骨干仅凭热情工作、彼此缺乏配合、工作效率低的情况,社会工作者适宜的做法是( )。
    A

    肯定居民骨干在工作中的积极表现

    B

    建立居民监督和民主协商工作机制

    C

    帮助居民骨干练习培养谈判的技巧

    D

    增强居民骨干权责分工意识和能力


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    社会工作者小李针对某小区居民的实际情况,拟开展一个社区骨干小组,以提升他们推进社区建设的责任意识、参与意识与行动能力。为此,小李最适宜采用的小组工作模式是(  )。
    A

    发展模式

    B

    互动模式

    C

    治疗模式

    D

    社会目标模式


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    社会工作者小李准备在社区内建立一个居民治安巡逻小组,她在与居民的接触中已发现了几位热心的社区居民,接下来她要做的是:

    A.聚集这几位热心居民一起讨论社区的治安问题
    B.进行社区团体登记
    C.在几位热心居民中指派一位组长
    D.继续寻找热心居民
    E.设定治安巡逻的工作目标

    答案:A,D,E
    解析:

  • 第14题:

    社会工作者对居民参与社区活动的态度和参与能力进行了调查,提出下列观点,其中错误的是()。

    A:居民参与社区活动需要时间和经费的保证
    B:居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧
    C:居民参与社区活动主要受环境因素的影响
    D:居民愿意参加与自身利益相关的社区活动

    答案:B
    解析:
    患者的治疗方案完成后,医务社会工作者的任务是帮助医生向患者解释为什么采用这种治疗方法。如果患者有不同的看法或情绪冲动,医务社会工作者就需要安抚患者,续参与先前的活动,避免重大的生活变迁,并且运用社区的资源;④重整阶段,鼓励适当参加新的活动,结交新的朋友,培养新的兴趣。

  • 第15题:

    社会工作者江珊在社区中组织了一个解决家庭矛盾的小组,小组成员侯大爷向江珊进一步提高他们的参与意识与能力,社会工作者适宜采用( )的方式对居民骨干进行培训。

    • A、个别教授
    • B、公开指导
    • C、工作坊
    • D、召开研讨会

    正确答案:B

  • 第16题:

    社会工作者冯兰为了鼓励居民参与社区活动,对居民参与态度和参与能力进行了调查,并提出下列观点,其中错误的是( )。

    • A、居民愿意参加与自身利益相关的社区活动
    • B、居民参与社区活动主要受环境因素的影响
    • C、居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧
    • D、居民参与社区活动需要时间和经费的保证

    正确答案:B

  • 第17题:

    社会工作者小郑通过观看视频、讨论和角色扮演等方式来提升居民骨干的能力,并教导他们主持会议、资源动员、管理、总结归纳等多方面的知识。小郑采取的是居民骨干培养技巧中的()。

    • A、鼓励参与
    • B、建立民主领导风格
    • C、培训工作技巧
    • D、增强管理能力

    正确答案:C

  • 第18题:

    单选题
    某社会工作服务机构,计划在某外来人员较为聚集的社区内,提供流动儿童亲子服务活动。但是社区对这些社会工作者,不是很熟悉,为了让社区内居民能够了解和认识他们,在进入社区后,社会工作者们参与到社区举办的各种便民服务中,这主要体现了社会工作者们通过(     )让社区认识自己。
    A

    报道社区活动

    B

    经常出现在社区居民中

    C

    积极参与社区重要活动

    D

    主办社区活动


    正确答案: C
    解析:

  • 第19题:

    单选题
    在社区工作中,社会工作者发现居民骨干中的很多人仅仅依靠一腔热情,将许多工作集中在自己身上,造成分工不明、权责不清的问题,针对这种情况,社会工作者应()。
    A

    鼓励其他居民参与

    B

    建立民主领导风格

    C

    培训工作技巧

    D

    增强居民骨干的管理能力


    正确答案: C
    解析: 针对这一情况,社会工作者应增强居民骨干的管理能力,加强他们的权责分工意识,让他们认识到只有分工合作,才能做好社会工作。【命题点拨】本题考查的是培养居民骨干的重点技巧。

  • 第20题:

    单选题
    某社会工作者在开展社区活动中,发现几位热心公益、积极参与的居民骨干。为了进一步提高他们的参与意识与能力,社会工作者适宜采用( )的方式对居民骨干进行培训。
    A

    个别教授

    B

    公开指导

    C

    工作坊

    D

    召开研讨会


    正确答案: C
    解析: 社会工作者在协助居采用作社区团体和组织时,最重要的是不断为居民提供学习和培训的机会,可以是正规的和结构化的训练课程、讲座、角色扮演等,也可以采用非正规的和非结构化的方式,比如通过与组织成员一起进行家访或开会,社会工作者可以对成员起到示范的作用。

  • 第21题:

    单选题
    社会工作者小郑通过观看视频、讨论和角色扮演等方式来提升居民骨干的能力,并教导他们主持会议、资源动员、管理、总结归纳等多方面的知识。小郑采取的是居民骨干培养技巧中的(  )。
    A

    鼓励参与

    B

    建立民主领导风格

    C

    培训工作技巧

    D

    增强管理能力


    正确答案: C
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    社会工作者不断向社区居民骨干灌输“当家作主”的理念,协助他们建立自主和自立的意识,这属于居民骨干培养中的(  )技巧。
    A

    建立民主领导风格

    B

    鼓励参与

    C

    培训工作技巧

    D

    增强管理能力


    正确答案: C
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    社会工作者小徐在观察中发现,社区的几个居民骨干非常热心社区事务,在工作中也表现得非常热情,但是彼此之间不懂得分工合作,造成工作效率低下。小徐应该在居民骨干培养中采取()技巧。
    A

    鼓励参与

    B

    建立民主领导风格

    C

    培训工作技巧

    D

    增强管理能力


    正确答案: A
    解析: 增强管理能力技巧。