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个别化教学的特点是()。A.个别化教学在幼儿教学中很难实施B.个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了C.个别教学带有很强的普遍性D.是一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性

题目

个别化教学的特点是()。

A.个别化教学在幼儿教学中很难实施

B.个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了

C.个别教学带有很强的普遍性

D.是一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性

相似考题

1.个别化教育计划的实施形式的是()。A.集体教学B.个别教学C.家庭辅导D.教育训练

2.下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是()。A、实施婴儿个别化教学计划需采取科学的手段进行评估B、这种评估是总结性评估C、实施婴儿个别化教学计划需采取行程性评估D、行成性评估也称为过程评估

3.个别化教学就是个别教学。

4.不属于个别化教育计划的实施形式的是()。A.教育训练B.家庭辅导C.集体教学D.个别教学

更多“个别化教学的特点是()。A.个别化教学在幼儿教学中很难实施B.个别教学只要进行过一次,婴儿再不 ”相关问题

  • 第1题：

    个别教学的特点是()。

    A、个别化教学在幼儿教学中很难实施

    B、个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了

    C、个别教学带有很强的普遍性

    D、一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性


    参考答案：D

  • 第2题：

    现代教学的辅助形式有（ ）

    A.个别教学 B.现场教学
    C.分组教学 D.复式教学
    E.个别化教学


    答案：A,B
    解析：
    现代个别化教学虽然使教师和学生结成一对一的教学关系，但并不是纯粹的个别教学。 现代教学的辅助形式主要就是个别教学和现场教学。

  • 第3题：

    在幼儿园的教学活动中，教学形式有（）。

    A个别教学

    B分组教学

    C集体教学

    D班级教学


    A,B,C
    略

  • 第4题：

    婴儿个别教学计划可以通过（）来实施

    A.专家讲座

    B.演讲论坛

    C.课外小组

    D.一对一个别教学、小组教学、团体教学


    正确答案：D

  • 第5题：

    体育课教学组织形式的类型主要有（ ）。

    A.个别教学、班级教学、课后教学
    B.个别教学、班级教学、分组教学
    C.班级教学、分组教学、课后教学
    D.个别教学、分组教学、课后教学

    答案：B
    解析：
    本题考查的是体育课堂组织形式的知识点。

    B项，体育课堂组织形式是指为了实现课的教学目标，根据教材内容特点、学生具体情况、教学环境而合理采用的教学方式。科学、合理、易行、实用的教学组织形式是发挥教师的主导作用和学生主观能动性，提高教与学双边活动的效果的组织保证。包括：班级教学、分组教学、个别教学。综上，B正确。

    A、C、D项，为干扰项。故排除。

    故正确答案为B。

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