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简述班级管理工作的基本内容。
题目
简述班级管理工作的基本内容。
相似考题
参考答案和解析
正确答案：班级管理就是班主任和教师通过对班级教育条件的理顺，采取适当的方法，建构良好的班集体，从而有效地推进有计划的教育行为的过程。主要包括以下内容： (1)班级组织建设：包括班级组织的设计；指导班级建设；发挥好班集体的教育作用。 (2)班级制度管理 (3)班级教学管理：包括明确班级教学管理的目标和任务；建立有效的班级教学秩序；建立班级管理指挥系统；指导学生学会学习。 (4)班级活动管理
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第1题：
班级管理工作是一种智慧的工作，这种智慧纯粹来自于班级管理者经验的积累。 （）答案：错解析：对班级的管理能力不仅仅是靠经验的积累,还要不断地学习先进的教育科学理论知识。 -
第2题：
班级管理原则是班级管理工作的基本要求和根本准则。
A对
B错
对
略 -
第3题：
您如何做好幼儿园的班级管理工作？
正确答案: 班级管理工作，首先是“以人为本”的情感管理，这是管理工作的基石和成功的法宝。“管理人者先自管”，作为班级工作的领头羊，班主任还要起到一个良好的榜样作用，以工作赢得老师们的尊重。每个班级都是由责任教师和保育员组成的群体。班主任的工作态度，很大程度上决定着其他教师的工作态度。
第一，班主任要以身作则、身先士卒，要求班上老师做到的，自己首先要做到；
第二，肯定班级工作的任何成绩是全体老师的功劳而不是班主任个人的能力，发现老师的闪光点，大力扶持，不隐藏、不雪藏；
第三，坦诚相待，有问题互相交流，当面指出，不在背后说老师是非。
告诉我班老师“约法三章”也有三个好处：
第一，可以让老师放心，尽情施展自己的才华，使班级工作更出色；
第二，给老师们监督班主任工作的机会，并由此而做到上行下效；
第三，最重要的是我自己以此为准绳，不敢有丝毫的懈怠！我是这样说的，也是这样做的！这，其实也是一种服务，为老师的积极肯干、兢兢业业，为老师的无穷潜力、才华横溢，为老师的辛勤汗水、丰硕成果服务！只要班主任有为老师服务的思想，并附诸行动，班级工作才会卓有成效！班级管理工作，需要教师树立为学生服务、为家长服务的意识，使班级工作取得成效，这是班级管理工作的核心内容。
教育是一种服务，更是为学生和家长服务。良好的班级氛围为我们营造了一个愉快轻松的工作环境，督促我们要认真负责、脚踏实地地做好班级各项工作，使班级工作有成效。我们要为幼儿提供全方位的服务。从生活到学习，从身体到心灵，从保育到教育，都要我们细致入微的照顾和关怀。 -
第4题：
简述班组安全管理工作的基本内容？
正确答案: 电力生产班组安全工作的基本内容，一是人身安全，二是设备安全。
1、人身安全
防止人身伤亡事故、减少职业危害是企业安全管理的重要内容。《劳动法》规定：劳动者在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程。同时也规定：用人单位必须为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品，对从事有职业危害作业的劳动者应当定期进行健康检查。企业与劳动者要共同创造安全与舒适的劳动条件，保护职工的安全与健康。
2、设备安全
机器设备是进行生产的物质基础。没有健康的设备就无法进行正常的生产，更不可能取得较好的经济效益。尤其是在目前发供电设备日趋大容量、高参数、现代化的今天，发供电设备技术复杂，对检修人员的检修质量以及运行人员运行水平的要求越来越高。要安全、稳定地向用户供电，就必须迅速提高电力企业运行和检修人员的技术素质，同时要提高职工队伍的敬业精神和责任感，精心操作、精心维护，保证安全、稳定地向用户提供合格的电能。 -
第5题：
班主任班级管理工作的中心环节（）
- A、组织管理班级
- B、建立学生档案
- C、操行评定
- D、熟悉学生
正确答案:A -
第6题：
（）是ADHD儿童的班级管理工作最为关键与核心的因素。
正确答案:教师态度 -
第7题：
应如何正确理解班主任的班级管理工作？
正确答案: （1）班级管理是班主任对班级的领导；
（2）班级管理是一种教育管理；
（3）班级管理在班主任与学生的直接交往中进行。 -
第8题：
班级常规管理的基本内容和要求是什么？
正确答案:（1）组织纪律管理。
（2）环境与卫生管理。
（3）文档管理。
（4）工作计划和总结。 -
第9题：
问答题您如何做好幼儿园的班级管理工作？正确答案： 班级管理工作，首先是“以人为本”的情感管理，这是管理工作的基石和成功的法宝。“管理人者先自管”，作为班级工作的领头羊，班主任还要起到一个良好的榜样作用，以工作赢得老师们的尊重。每个班级都是由责任教师和保育员组成的群体。班主任的工作态度，很大程度上决定着其他教师的工作态度。
第一，班主任要以身作则、身先士卒，要求班上老师做到的，自己首先要做到；
第二，肯定班级工作的任何成绩是全体老师的功劳而不是班主任个人的能力，发现老师的闪光点，大力扶持，不隐藏、不雪藏；
第三，坦诚相待，有问题互相交流，当面指出，不在背后说老师是非。
告诉我班老师“约法三章”也有三个好处：
第一，可以让老师放心，尽情施展自己的才华，使班级工作更出色；
第二，给老师们监督班主任工作的机会，并由此而做到上行下效；
第三，最重要的是我自己以此为准绳，不敢有丝毫的懈怠！我是这样说的，也是这样做的！这，其实也是一种服务，为老师的积极肯干、兢兢业业，为老师的无穷潜力、才华横溢，为老师的辛勤汗水、丰硕成果服务！只要班主任有为老师服务的思想，并附诸行动，班级工作才会卓有成效！班级管理工作，需要教师树立为学生服务、为家长服务的意识，使班级工作取得成效，这是班级管理工作的核心内容。
教育是一种服务，更是为学生和家长服务。良好的班级氛围为我们营造了一个愉快轻松的工作环境，督促我们要认真负责、脚踏实地地做好班级各项工作，使班级工作有成效。我们要为幼儿提供全方位的服务。从生活到学习，从身体到心灵，从保育到教育，都要我们细致入微的照顾和关怀。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题班级常规管理的基本内容和要求是什么？正确答案： （1）组织纪律管理。
（2）环境与卫生管理。
（3）文档管理。
（4）工作计划和总结。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题阐述现代中小学班级管理的基本内容。正确答案： 班级管理是对组成班级的学生的管理,属于一种微观、具体的学校管理层次。围绕育人的教育目标,现代中小学校班级管理的基本内容包括以下几方面:
(1)班级教学管理
教学是学校教育的中心工作,也是班级管理的一项主要活动。班级管理者必须重视班级教学活动的管理,努力提高班级学生的学习质量。班级教学管理工作主要包括:
①明确班级教学管理的任务。根据教学的任务和班主任的职责,班级教学管理主要是协调控制教学活动,协调班级任课教师的教学活动,控制教学的进度与课业负担量。
②建立并维护班级良好的教学秩序,使班级教学工作正常运转。
③激发学生学习动机,指导学习方法。班级教学管理不仅要重视教的管理,也要重视学的管理,重视对学生学习目的的教育、学习兴趣的指导,还要重视学习方法的指导与训练,使学生乐学、会学。
④搞好班级教学活动的组织安排,建立班级教学管理的指挥系统。这主要包括三个方面:一是以班主任为核心的班级任课教师群体;二是以班长或学习委员、科代表为骨干的教学沟通系统;三是以学习小组长为中心的执行系统。
(2)班级德育管理
对学生进行思想品德教育是班级管理的重要内容,是班主任的基本职责。德育在班级学生的全面发展和班级管理工作中起着方向、动力和保证作用。班级德育管理的内容主要包括:
①全面理解并充分发挥德育目标在班级德育工作中的作用及其规格要求,保证德育目标在班级德育工作中的组织实施。
②依据德育目标创造性地设计与组织班级德育活动,使班级德育活动既有序列、有层次,又丰富多彩、生动活泼,使学生真正成为德育管理的主人。
③形成教育合力,优化班级德育环境。班级德育环境在学生思想品德的发展中起着积极的作用,学校应努力形成内外协调的、和谐的教育环境,并将学校、社会、家庭和班级内部的各种教育力量形成强大的合力,促进学生思想品德健康地发展。
(3)班级体育卫生和课外活动的管理
体育卫生和课外活动是学生身心健康发展的基本条件和重要手段。班级体育卫生和课外活动的管理内容主要包括:
①全面贯彻社会主义教育方针,认真执行国家有关学校体育卫生工作的法规法令。
②组织开展群众性的体育活动,养成学生体育锻炼和讲究卫生的习惯,建立班级体育卫生常规。
③协助体育教师抓好体育课教学,协助校医进行卫生知识、特别是青春期教育,以及性教育等方面的宣传教育。
④认真进行学生体育达标和体格发展状况的考核与记载。
(4)班级生活指导
学校是学生走向社会的桥梁。学生不仅在学校要学知识,还要学习和实践社会生活,获得社会生活的初步经验。因此,班级管理的重要内容之一,就是使学生适应未来,学会生活,学会做人。在班级管理中,要对学生进行生活基础教育,进行职业预备教育,进行生活指导,教给学生一些基本的生活基础知识和职业预备知识,培养他们适应生活、适应社会的能力。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述班级常规管理的基本内容。正确答案：
所谓班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。班级管理虽无定规,但也有章可循,这个“章”即班级的常规管理方法。班主任通过对班级进行常规管理,使班级首先正常运转,然后再在此基础上不断地提升自己的班级管理水平,形成自己管理班级的特色。班级常规管理的基本内容有:
(1)班级组织纪律管理;
(2)班级环境与卫生管理;
(3)班级文档管理;
(4)班级工作计划和总结。解析： 暂无解析 -
第13题：
班级管理的自主参与原则要求班级管理者把教育工作和对班级的管理工作辩证统一起来。 ( )答案：错解析：班级管理的教育和管理相结合原则，是指把班级的教育工作和对班级的管理工作辩证地统一起来。自主参与原则是指班级成员参与管理，发挥其主体作用。 -
第14题：
（）是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法，是班级管理全过程的起点和指南，也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。
A班级管理检查
B班级管理计划
C班级管理实施
D班级管理总结
B
略 -
第15题：
企业班组建设的基本内容是（）。
- A、班级工作制度建设
- B、班组学习制度建设
- C、班级对外交流制度建设
- D、班组激励机制建设
- E、班级技能培训制度建设
正确答案:A,B,D,E -
第16题：
教师态度（）ADHD儿童的班级管理工作。
正确答案:不属于 -
第17题：
档案管理工作的基本内容包括：档案的（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）八项工作。
正确答案:收集；鉴定；整理；保管；检索；编研；提供利用；登记统计 -
第18题：
班级管理原则是班级管理工作的基本要求和根本准则。
正确答案:正确 -
第19题：
管理工作包括哪些基本内容？为什么？
正确答案: 组织管理的内容可以从纵横两个不同的角度去考察和分析。横向分析是从管理涉及的内容这个角度去进行研究的。组织的性质不同，活动的内容有别，对组织活动进行管理的过程中需要展开的工作也是千差万别的。但一般来说，根据具体对象的不同，管理工作涉及以下三个方面的内容：
（1）业务管理。
（2）人事管理。
（3）财务管理。
纵向分析是从过程的角度来考察组织管理的内容的。不论是对社会组织的一般管理，还是对组织活动的某个方面的具体管理，它都包括以下四个方面的管理内容：
（1）计划。
（2）组织。
（3）领导。
（4）控制。 -
第20题：
以下不属于班级组织管理工作的是（）。
- A、指导学生成立自治组织
- B、丰富班级管理角色
- C、班级小干部的岗位转换
- D、形成班级管理角色的动态分配制度
正确答案:A -
第21题：
判断题班级管理原则是班级管理工作的基本要求和根本准则。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题（2015山东）班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式，班级管理的基本内容有()。A班级教学管理
B班级德育管理
C班级体育、卫生和课外活动管理
D班级生活指导
正确答案： D,C解析： -
第23题：
多选题企业班组建设的基本内容是（）。A班级工作制度建设
B班组学习制度建设
C班级对外交流制度建设
D班组激励机制建设
E班级技能培训制度建设
正确答案： C,B解析： 暂无解析