第1题:
在日常生活中,我们经常把被子拿到户外太阳底下晒一下,其最可能的原因是( )。
A.经过太阳晒后,被子变得柔软、保暖
B.经过太阳晒后,可以蒸发掉被子里的水分,有利于人体健康
C.太阳光中的紫外线可以杀掉被子中的细菌,预防疾病
D.太阳光中的红外线可以杀掉被广中约细菌,预防疾病
第2题:
你是怎样理解“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话的?
1.新课程中教师角色的转变
教师是学生学习的促进者。首先,教师是学生学习能力的培养者。
其次,教师是学生人生的引路人。
教师是教育教学的研究者。教师的“行为研究”,是以教学行动为研究对象的研究,是为了解决教学中的实际问题而进行的研究。
教师是课程的建设者和开发者。新课程倡导民主、开放、科学的课程理念,确立了国家课程、地方课程、校本课程三级课程管理政策,教师必须形成强烈的课程意识和参与意识,提高和增强课程建设的能力,具有开发本土化、乡土化、校本化课程的能力。
教师社区型开发的教师。随着社会的发展,学校教育与社区生活正在走向“一体化”,即学校教育社区化,社区生活教育化。新课程强调学校与社区间互动,重视挖掘社区的教育资源。
2.语文教师的神圣职责
语文教育,作为现代教育的组成部分,从根本上说,就是着眼于人的全面和谐的发展,就是着眼于人性的升华与完美;语文教育的任务是通过语文教育行为来实现;语文教育行为包括语文德育行为、语文智育行为、语文美育行为;语文教师是语文教育行为的主体。语文教育是学生在教师有目的、有计划的指导下,积极、主动地掌握系统的语文知识和阅读、写作及口语交际基本技能的过程,同时也是学生开拓视野、发展智力、培养创新精神、提高文化品味和审美情趣,形成良好的思想品德和健康个性的活动过程。
3.语文教师的师德素养
教师善,教师公正,教师责任感
略
第3题:
关于晾晒被褥,以下说法正确的是()
第4题:
增强抗病能力措施下列提法不正确的是()
第5题:
棉被拿到太阳下晒了以后,变得松软和暖和的原因何在?
第6题:
计算机在厂时间没有使用的情况下,建议()。
第7题:
下列对茶叶储存描述正确的是()
第8题:
小区部分楼宇因靠北面常年晒不到太阳,所以经常有业主将被子、衣物等拿到绿化园区晾晒,衣物挂满树枝头,园区挂满“万国旗”,五彩缤纷,我们倡导的做法是()
第9题:
禁止使用湿布抹擦仪器
使用吹风筒经常给仪器吹气通风
远离酸、碱性物质
经常将仪器搬到太阳底下晒,使其干燥
第10题:
定期开机运行一下,以便驱除其内的潮气
一定要长开机
用时开机
开机时在太阳下晒一晒
第11题:
利用生石灰的吸湿性能使茶叶不受潮,能较长时间保持茶叶的品质
当茶叶受潮时,可拿到太阳底下爆晒,使其干燥即可
选用铁罐储存前,要检查罐身与罐盖是否密闭,不能漏气
“干燥”是储存茶叶的必需的要求
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
在改革开放的过程中,我们经常说“要善于抓住机遇”;在日常生活中,我们经常说“机不可失,失不再来”、“机遇稍纵即逝”。这些观点要求我们在科学研究和日常生活中()。
第15题:
湿衣服晒在太阳下比晒在阴凉处干得快。
第16题:
在我们日常生活中,经常使用三相四线制系统,为什么零线不使用保险?
第17题:
棉被拿到太阳下晒后,盖起来变得松软暖和,为什么?
第18题:
教师是太阳底下最光辉的职业。
第19题:
为做好电子测量仪器的日常维护,错误的是()
第20题:
鲜活易腐货物运输中,造成死亡的主要原因是()。
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
第24题:
必须注重必然性,也必须注重偶然性
必须注重对事物必然性的研究
夸大偶然性在事物发展中的作用
抹杀偶然性在现实生活中的作用