第1题:
第2题:
()是绿茶的共同特征。
第3题:
能揭示出该卷文书联系的特色和侧重所在是()。
第4题:
我国预防控制艾滋病的工作机制是()。
第5题:
在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是()
第6题:
分类单位的等级越高,包括生物共同特征和种类数量之间的关系是()。
第7题:
戏剧和戏剧性电影在结构有两个共同特征:第一个共同特征是(),第二个共同特征是()。
第8题:
领导者和被领导者共同作用的客体是指()。
第9题:
文书特征
文书共同特征
案卷特征
案卷共同特征
第10题:
责、权、利三位一体
具有丰富的理论知识
具有冒险精神
领导艺术
第11题:
有团结友爱、勤奋好学的班风
有自觉的纪律
有明确和共同的奋斗目标和为了实现共同奋斗目标所组织的共同活动
有坚强的领导核心
第12题:
国家领导人
政府部门的局长
国有企业厂长
私营企业的经理
第13题:
领导的共同特征是()。
第14题:
下面哪几项是良好班集体的特征?()
第15题:
中国特色社会主义最本质的特征是()。
第16题:
从课程领导含义可以看出,课程领导是关注参与主体的自主性以及人的自我发展,注重人的价值、团队力量的展现,由此课程领导特征有()
第17题:
领导创新是领导者与()共同的持续的创新。
第18题:
编制植物检索表的主要依据是()。
第19题:
早期对领导显著特征的研究探索了()。
第20题:
十九大报告明确,中国特色社会主义最本质的特征是()。
第21题:
共同参与性
互动对话性
民主平等性
实践生成性
第22题:
善于不断学习
拥有共同的目标
横向的组织结构
领导者的新角色
第23题: