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按照皮亚杰的认知发展学说儿童能够脱离自我中心，开始同时考虑问题的两个方面或多个方面，能用一个法则解决相同类型的问题时处于A.感觉运动期 B.前运思期 C.具体运思期 D.抽象运思期 E.形式运思期

题目
按照皮亚杰的认知发展学说儿童能够脱离自我中心，开始同时考虑问题的两个方面或多个方面，能用一个法则解决相同类型的问题时处于

A.感觉运动期
B.前运思期
C.具体运思期
D.抽象运思期
E.形式运思期
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1.按照皮亚杰的观点，在__________阶段，儿童的思维已从自我中心解脱出来，能站在他人的立场上考虑问题。

2.皮亚杰认为,22－－77岁的儿童处于认知发展的()阶段。

3.皮亚杰认知发展学说中形式运思期的主要特点是A．思维发展到了使用符号的水平B．开始运用语言来表达自己的需要C．能同时考虑问题的两个方面或更多方面D．进入纯粹抽象与假设的领域并能做推测与判断E．想法较具体，开始具有逻辑思维能力

4.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这一特征表明儿童认知水平处于（ ）。A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段

更多“按照皮亚杰的认知发展学说儿童能够脱离自我中心，开始同时考虑问题的两个方面或多个方面，能用一个法则解决相同类型的问题时处于”相关问题

  • 第1题：

    按照皮亚杰的观点，处于具体运算阶段的个体思维发展的特点包括（ ）。

    A.脱离自我中心性
    B.可逆性
    C.守恒性
    D.演绎推理

    答案：A,B,C
    解析：
    具体运算阶段的孩子大体处于小学学龄期，具有脱离自我中心，可逆性，守恒性．能够进行一定的抽象运算，但还不能进行演绎推理。

  • 第2题：

    心理学家皮亚杰认为，7-12 岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段，这个时期儿童思维发展特点之一是( )。

    A.自我中心
    B.不可逆
    C.守恒:
    D.不守恒

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    皮亚杰认为，（ ）道德阶段的儿童的思维已从自我中心中解脱出来,能站在他人的立场上考虑问题。


    答案：自律,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    小星判断道德问题时，不仅能依据规则，而且能出于同情和关心做出判断，根据皮亚杰道德认知发展理论，小星的道德认知发展处于(　　)。

    A.自我中心阶段
    B.权威阶段
    C.可逆阶段
    D.公正阶段

    答案：D
    解析：
    公正阶段的儿童继可逆性之后，公正观念或正义感得到发展，儿童的道德观念倾向于坚持公正，平等。儿童不在呆板的按固定规则去判断，在依据规则判断时考试考虑到同伴的一些具体情况，从关心和同情出发判断。

  • 第5题：

    童年期儿童自我中心化的正确表述有（）。

    • A、童年期处于脱自我中心阶段
    • B、8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段
    • C、9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响
    • D、儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    个体能够摆脱感知和形象的支持，通过逻辑的、假设的和系统的推理来寻求问题的解决，按照皮亚杰的理论，这处于的认知发展阶段是（）。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:D

  • 第7题：

    根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于（）。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:C

  • 第8题：

    一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于（）。

    • A、前运算阶段
    • B、形式运算阶段
    • C、感知运动阶段
    • D、具体运算阶段

    正确答案:A

  • 第9题：

    按照皮亚杰的认知发展阶段理论思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有（）

    • A、自我中心主义
    • B、思维的不可逆性
    • C、研究更有深度
    • D、灵活性更强

    正确答案:A,C,D

  • 第10题：

    单选题
    根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于（）。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    按照皮亚杰的认知发展学说儿童能够脱离自我中心，开始同时考虑问题的两个方面或多个方面，能用一个法则解决相同类型的问题时处于（）
    A

    感觉运动期

    B

    前运思期

    C

    具体运思期

    D

    抽象运思期

    E

    形式运思期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为（）
    A

    10～12岁

    B

    8～10岁

    C

    0～2岁

    D

    2～7岁


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    按照皮亚杰的观点，在()阶段，儿童的思维己从自我中心解脱出来，能站在他人的立场上考虑问题。


    答案：
    解析：
    他律道德

  • 第14题：

    心理学家皮亚杰认为，7~12 岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段，这个时期儿童思维发展特点之一-是( )。

    A.自我中心
    B.不守恒.
    C.守恒
    D.不可逆

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为（ ）
    A.10~12 岁 B.8-10 岁 C.0~2岁 D.2 ?7 岁


    答案：D
    解析：
    自我中心是前运算阶段后期的主要特征，主要表现为不能从对方的观点考虑问题。前运算阶段的年龄段为2?7岁。

  • 第16题：

    —个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于（ ）。
    A.感知运动阶段 B.形式运算阶段
    C.前运算阶段 D.具体运算阶段


    答案：C
    解析：
    儿童5岁时开始能以自身为中心辨别左右，7岁后才能以他人为中心辨别左右，以及两个物体之间的左右方位。题中所述的儿童应该是在5~7岁之间，处于皮亚杰所说的前运算阶段。这一阶段，儿童的思维具有单维性、不可逆性和自我中心的特点。

  • 第17题：

    皮亚杰认知发展学说中形式运思期的主要特点是（）

    • A、思维发展到了使用符号的水平
    • B、开始运用语言来表达自己的需要
    • C、能同时考虑问题的两个方面或更多方面
    • D、进入纯粹抽象与假设的领域并能做推测与判断
    • E、想法较具体，开始具有逻辑思维能力

    正确答案:D

  • 第18题：

    根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处于（）。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:C

  • 第19题：

    皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为（）

    • A、10～12岁
    • B、8～10岁
    • C、0～2岁
    • D、2～7岁

    正确答案:D

  • 第20题：

    一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：“这顶帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该儿童处于认知发展的（）。

    • A、感知运算阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于(　　)。
    A

    前运算阶段

    B

    具体运算阶段

    C

    感知运动阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    小星判断道德问题时，不仅能依据规则，而且能出于同情和关心做出判断，根据皮亚杰道德认知发展理论，小星的道德认知发展处于（ ）。
    A

    自我中心阶段

    B

    权威阶段

    C

    可逆阶段

    D

    公正阶段


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    填空题
    皮亚杰将儿童的道德认知发展分为自我中心阶段、权威阶段、（）和（）四个阶段。

    正确答案： 可逆性阶段,公正阶段
    解析： 暂无解析

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