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  • 第1题:

    班级管理的“影响整合律”主要包括以下内容()

    A、班级管理者要让学生自主管理

    B、班级管理者要使各种教育影响发挥整体功能

    C、班级管理者要协调校内外各种教育影响

    D、班级管理者要协调校内外各种教育影响向学生施教

    E、班级管理者要使众多影响因素整合一致


    参考答案:DE

  • 第2题:

    如何理解职权大小与职权影响力大小的关系?


    传统的观念;职位的左右;资历的影响

  • 第3题:

    2、影响管理者道德的外部因素不包括

    A.早期教育因素的影响

    B.组织结构的影响

    C.组织文化的影响

    D.控制中心


    控制中心

  • 第4题:

    有效的管理幅度的大小的影响因素有( )。

    A.管理者本身的素质与被管理者的工作能力
    B.管理者工作的内容
    C.被管理者的工作性质
    D.工作环境与工作条件
    E.管理的层次划分状况


    答案:A,B,D
    解析:
    管理幅度是指管理者直接领导下属的数量。有效的管理幅度的大小受到以下几方 面因素的影响:①管理者本身的素质与被管理者的工作能力;②管理者工作的内容;③工作环境与工作条件。

  • 第5题:

    1、影响有效管理幅度的因素不包括()

    A.管理者和被管理者的工作内容

    B.管理者和被管理者的工作能力

    C.管理者和被管理者的工作报酬

    D.管理者和被管理者的工作环境


    管理者和被管理者的工作报酬