niusouti.com

巴斯德认为，空气中的微生物浓度与环境状况、气流运动和海拔高度有关。他在山上的 不同高度分别打开装着煮过的培养液的瓶子，发现海拔越高，培养液被微生物污染的可能性越 小。在山顶上，20个装了培养液的瓶子，只有一个长出了微生物。普歇另用干草浸液做材料重 复了巴斯德的实验，却得出不同的结果：即使在海拔很高的地方,所有装了培养液的瓶子都很 快长出了微生物。 以下哪项如果为真，最能解释普歇和巴斯德实验所得到的不同结果？ A.只要有氧气的刺激,微生物就会从培养液中自发地生长出来 B.培养液在加热消毒、密封、冷却的过程中

题目
巴斯德认为，空气中的微生物浓度与环境状况、气流运动和海拔高度有关。他在山上的 不同高度分别打开装着煮过的培养液的瓶子，发现海拔越高，培养液被微生物污染的可能性越 小。在山顶上，20个装了培养液的瓶子，只有一个长出了微生物。普歇另用干草浸液做材料重 复了巴斯德的实验，却得出不同的结果：即使在海拔很高的地方,所有装了培养液的瓶子都很 快长出了微生物。
以下哪项如果为真，最能解释普歇和巴斯德实验所得到的不同结果？

A.只要有氧气的刺激,微生物就会从培养液中自发地生长出来
B.培养液在加热消毒、密封、冷却的过程中会被外界细菌污染
C.普歇和巴斯德的实验设计都不够严密
D.干草浸液中含有一种耐高温的枯草杆菌，培养液一旦冷却，枯草杆菌的孢子就会复活， 迅速繁殖
相似考题

1.在用碱性蛋白胨水增菌6～8小时，霍乱弧菌在培养液中不同位置的菌量分布有所不同，在培养液中增殖最多的部位是A、上层B、中部C、底层D、上层和中层E、中层和下层

2.张教授认为，空气中的微生物浓度与环境状况、气流运动和海拔高度有关。为了证明这一理论，张教授在山上的不同高度分别打开装着煮过的培养液的瓶子，发现海拔越高，培养液被微生物污染的可能性越小。在山顶上，30个装了培养液的瓶子，只有2个长出了微生物。张教授的学生莫聪另用干草浸液为材料重复了张教授的实验，却得出不同的结果：即使在海拔很高的地方，所有装了培养液的瓶子都很快长出了微生物。 以下哪项如果为真，最能解释张教授和莫聪实验所得到的不同结果?（ ） A．只要存在氧气，微生物就会从培养液中自发地生长出来 B．培养液在加热、消毒、密封、冷却的过程中会被外界的细菌污染 C．张教授和莫聪的实验设计得都不够严密 D．干草浸液中含有一种耐高温的枯草杆菌，培养液一旦冷却，枯草杆菌的孢子就会复活，迅速繁殖

3.巴斯德认为，空气中的微生物浓度与环境状况、气流运动和海拔高度有关。他在山上的不同高度分别打开装着煮过的培养液的瓶子，发现海拔越高，培养液被微生物污染的可能性越小。在山顶上，20个装了培养液的瓶子，只有一个长出了微生物。普歇另用干草浸液作材料重复了巴斯德的实验，却得出不同的结果：即使在海拔很高的地方，所有装了培养液的瓶子都很快长出了微生物。以下哪项如果为真，最能解释普歇和巴斯德实验所得到的不同结果?A．只要有氧气的刺激，微生物就会从培养液中自发地生长出来B．培养液在加热消毒、密封、冷却的过程中会被外界细菌污染C．普歇和巴斯德的实验设计都不够严密D．干草浸液中含有一种耐高温的枯草杆菌，培养液一旦冷却，枯草杆菌的孢子就会复活，迅速繁殖

4.影响微生物吸收污染物的因素包括()。A.培养液的pH值B.培养温度C.培养液的浓度D.培养时间E.污染物的浓度

更多“巴斯德认为，空气中的微生物浓度与环境状况、气流运动和海拔高度有关。他在山上的 不同高度分别打开装着煮过的培养液的瓶子，发现海拔越高，培养液被微生物污染的可能性越 小。在山顶上，20个装了培养液的瓶子，只有一个长出了微生物。普歇另用干草浸液做材料重 复了巴斯德的实验，却得出不同的结果：即使在海拔很高的地方,所有装了培养液的瓶子都很 快长出了微生物。 ”相关问题

  • 第1题：

    巴斯德认为，空气中的微生物浓度与环境状况、气流运动和海拔高度有关。他在山上的不同高度分别打开装着煮过的培养液的瓶子，发现海拔越高，培养液被微生物污染的可能性越小。在山顶上，20个装了培养液的瓶子，只有一个长出了微生物。普歇另用于草浸液作材料重复了巴斯德的实验，却得出不同的结果：即使在海拔很高的地方，所有装了培养液的瓶子都很快长出了微生物。

    以下哪项如果为真，最能解释普歇和巴斯德实验所得到的不同结果？

    A．只要有氧气的刺激，微生物就会从培养液中自发地生长出来

    B．培养液在加热消毒、密封、冷却的过程中会被外界细菌污染

    C．普歇和巴斯德的实验设计都不够严密

    D．干草浸液中含有一种耐高温的枯草杆菌，培养液一旦冷却，枯草杆菌的孢子就会复活，迅速繁殖


    正确答案：D
    解析：解释型题目。题干要求解释普歇和巴斯德实验所得到的不同结果，两个实验的唯一区别是材料不同，普歇用干草浸液作材料。要解释产生的不同结果，只能从实验不同之处人手，D项说明于草浸液中的枯草杆菌能够耐高温且迅速繁殖，也就解释了普歇实验结果 中培养液的瓶子都很快长出微生物的原因，从而说明了两个实验结果不同的原因。A项“氧气的刺激”和B项“在加热消毒、密封、冷却的过程中会被外界细菌污染”在普歇和巴斯德实验中都可能出现，C项说明实验设计都不够严密，都不能解释实验结果不同的原因。故答案选D。

  • 第2题：

    巴斯德认为，空气中的微生物浓度与环境状况、气流运动和海拔高度有关。他在山上的不同高度分别打开装着煮过的培养液的瓶子，发现海拔越来越高，培养液被微生物污染的可能性越小。在山顶上，20个装了培养液的瓶子，只有1个长出了微生物。普歇另用干草浸液做材料重复了巴斯德的实验，却得出不同的结果：及时在海拔很高的地方，所有装了培养液的瓶子很快长出了微生物。以下哪项如果为真，最能解释普歇和巴斯德实验所得到的不同结果?

    A.只要有氧气的刺激，微生物就会从培养液中自发地生长出来。
    B.培养液在加热消毒、密封、冷却的过程中会被外界细菌污染。
    C.普歇和巴斯德的实验设计都不够严密。
    D.干草浸液中含有一种耐高温的枯草杆菌，培养液一旦冷却，枯草杆菌的孢子就会复活，
    E.普歇和巴斯德都认为，虽然他们用的实验材料不同，但是经过煮沸，细菌都能被有效

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    在使用生物材料时需要特别注意的事项是（）。

    • A、微生物、动物组织、细胞培养液、血液和分泌物等生物材料可能存在细菌和病毒感染的潜伏性危险，处理时必须谨慎、小心
    • B、做完实验后，必须用肥皂、洗涤剂或消毒液充分洗净双手
    • C、当被微生物等生物材料污染的玻璃器皿在清洗或高压灭菌前，应立即浸泡在适当的消毒液
    • D、被污染的物品必须进行高压消毒或烧成灰烬

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    有人做如下实验：将某开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源，同时设置空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。下列推断中不正确的是（）

    • A、此人设置的空白对照组是等量根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中
    • B、本实验的自变量是IAA浓度，因变量是乙烯含量和根尖的生长情况
    • C、乙烯和IAA都属于植物激素，对植物生长的作用都具有两重性
    • D、据此实验结果可推知生长素可以诱导根细胞合成分泌乙烯

    正确答案:C

  • 第5题：

    甲、乙两种沙门氏菌具有不同的抗原，给大鼠同时注射两种沙门氏菌，一定时间后从大鼠体内分离出效应B细胞，把每一个效应B细胞单独培养在培养液中。提取并分别保存该大鼠的血清、每一个效应B细胞的单独培养液，随后的实验最可能出现的现象是（）

    • A、大鼠的血清与效应B细胞的单独培养液混合后，前者含有的抗体与后者含有的抗原将产生免疫应答
    • B、每一种培养液只能使一种细菌失去活动能力
    • C、不同效应B细胞的培养液混合，将出现免疫应答
    • D、向大鼠的血清中分别加入甲、乙两种沙门氏菌，只有一种细菌出现凝集现象

    正确答案:B

  • 第6题：

    影响微生物的需氧和培养液中溶氧的的因素有哪些？


    正确答案: 需氧：
    1、培养基：组成，配比，物理性质，补料
    2、菌种：种类菌龄
    3、培养条件
    4、时间产物积累（有毒物质）
    5、挥发性产物的损失
    6、其它（加油或者消泡剂）
    溶氧：
    1、温度
    2、溶液性质，不同的液体对同一气体有不同的溶解度
    3、氧分压当系统压力〈49KPA时，溶氧与氧分压成线性关系

  • 第7题：

    在谷氨酸的发酵过程中，培养液的变化趋势为（）

    • A、培养液的pH值不断的下降，氧气含量不断下降
    • B、培养液的pH值不断的下降，氧气含量不断上升
    • C、培养液的pH值不断的上升，氧气含量不断下降
    • D、培养液的pH值不断的上升，氧气含量不断上升

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    研究微生物的生长规律通常的处理是（）
    A

    将少量的细菌接种到恒定容积的培养液中，在适宜的条件下培养

    B

    将少量的细菌接种到恒定浓度的培养液中，在适宜的条件下培养

    C

    将大量的细菌接种到恒定容积的培养液中，在适宜的条件下培养

    D

    将大量的细菌接种到恒定浓度的培养液中，在适宜的条件下培养


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    巴斯德认为，空气中的微生物浓度与环境状况、气流运动和海拔高度有关。他在山上的不同高度分别打开装着煮过的培养液的瓶子，发现海拔越高，培养液被微生物污染的可能性越小。在山顶上，20个装了培养液的瓶子，只有一个长出了微生物。普歇另用干草浸液做材料重复了巴斯德的实验，却得出不同的结果：即使在海拔很高的地方，所有装了培养液的瓶子都很快长出了微生物。以下哪项如果为真，最能解释普歇和巴斯德实验所得到的不同结果？（　　）
    A

    只要有氧气的刺激，微生物就会从培养液中自发地生长出来

    B

    培养液在加热消毒、密封、冷却的过程中会被外界细菌污染

    C

    普歇和巴斯德的实验设计都不够严密

    D

    干草浸液中含有一种耐高温的枯草杆菌，培养液一旦冷却，枯草杆菌的孢子就会复活，迅速繁殖


    正确答案： C
    解析：
    文段要求解释普歇和巴斯德实验所得到的不同结果，两个实验的唯一区别是材料不同，普歇用干草浸液做材料。要解释产生的不同结果，只能从实验不同之处入手。D项，说明干草浸液中的枯草杆菌能够耐高温且迅速繁殖，也就解释了普歇实验结果中培养液的瓶子都很快长出微生物的原因，说明了两个实验结果不同的原因。

  • 第10题：

    问答题
    影响微生物的需氧和培养液中溶氧的的因素有哪些？

    正确答案： 需氧：
    1、培养基：组成，配比，物理性质，补料
    2、菌种：种类菌龄
    3、培养条件
    4、时间产物积累（有毒物质）
    5、挥发性产物的损失
    6、其它（加油或者消泡剂）
    溶氧：
    1、温度
    2、溶液性质，不同的液体对同一气体有不同的溶解度
    3、氧分压当系统压力〈49KPA时，溶氧与氧分压成线性关系
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于使用生物实验材料注意事项说法错误的是（）
    A

    微生物、动物组织、细胞培养液、体液等生物材料可能存在细菌和病毒感染的潜伏性危险，处理时必须谨慎、小心

    B

    被微生物等污染的玻璃器皿在清洗或高压灭菌前，应先浸泡在适当的消毒液中

    C

    在缺乏高压灭菌设备时，可煮沸消毒被污染的物品

    D

    做完实验后，必须用肥皂、洗涤剂或消毒液充分洗净双手


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    恒化器主要在于控制培养液的（），在实验室内用于获得不同（）的菌体。

    正确答案： 流速,生长速率
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    张教授认为，空气中的微生物浓度与环境状况、气流运动和海拔髙度有关。为了证明这一理论，张教授在山上的不同高度分别打开装着煮过的培养液的瓶子，发现海拔越高，培养液被微生物污染的可能性越小。在山顶上，30个装了培养液的瓶子，只有2个长出了微生物。张教授的学生莫聪另用干草浸液为材料重复了张教授的实验，却得出不同的结果：即使在海拔很高的地方，所有装了培养液的瓶子都很快长出了微生物。
    以下哪项如果为真，最能解释张教授和莫聪实验所得到的不同结果？（ ）

    A.只要存在氧气，微生物就会从培养液中自发地生长出来
    B.培养液在加热、消毒、密封、冷却的过程中会被外界的细菌污染
    C.张教授和莫聪的实验设计得都不够严密
    D.干草浸液中含有一种耐高温的枯草杆菌，培养液一旦冷却，枯草杆菌的孢子就会复活，迅速繁殖

    答案：D
    解析：
    要解释张教授和莫聪实验出现不同结果的原因，就要指出二者实验中的不同之处。只有D项指出，张教授和莫聪所用的培养液不同，正是由于莫聪使用的干草浸液中含有一种耐高温的枯草杆菌，才会导致所有的瓶子中都会很快出现大量的微生物。A、B、C 项在二者的实验中都会出现，属于相同之处，无法解释结果的不同。故本题选D。

  • 第14题：

    以下是探究紫衫醇能否抑制癌细胞增殖的实验，请回答以下问题：
    【一】材料与用具
    肝部长有肿瘤的小鼠、不同浓度的紫杉醇溶液、蒸馏水、生理盐水、完全培养液、显微镜、血球计数板、试管、吸管等。
    【二】实验步骤
    (1)取洁净的培养皿，加入适量培养液，从小鼠肝部切取肿瘤组织剪碎，用其分散成单个细胞，置于培养皿中培养。
    (2)取洁净试管5支，加入等量完全培养液，编号Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ并在Ⅰ～Ⅳ号试管中加入等量不同浓度的紫杉醇溶液，Ⅴ号试管中加入_____作为对照。
    (3)从培养皿中吸取等量的含有肿瘤细胞的培养液，置于Ⅰ～Ⅴ号试管中，振荡后在适宜的条件下培养一段时间。
    (4)从摇匀的5支试管中吸取适量的培养液置于_____上，在显微镜下计数，记录数据。
    【三】实验分析
    某同学按正确方法进行实验。得到结果如图所示。



    根据以上结果得出的结论是_____


    答案：
    解析：
    胰蛋白酶：等量生理盐水；血球计数板紫杉醇能抑制癌细胞增殖，且在一定范围内，随紫杉醇浓度的增大，抑制作用逐渐增强。 在细胞培养中，胰蛋白酶可以使细胞间的蛋白质水解从而使细胞离散。实验设计应遵循对照原则和单一变量原则，Ⅴ号试管为对照组，故应加入等量生理盐水。显微汁数法必须用到血球计数板进行细胞计数，统计方格内的细胞数目以确定最适浓度。
    据图可知：紫杉醇能抑制癌细胞的增殖，并且在一定范围内，随紫杉醇浓度的增大，抑制作用逐渐增强。

  • 第15题：

    使用生物材料的特别注意事项是（）。

    • A、微生物、动物组织、细胞培养液、血液和分泌物等生物材料可能存在细菌和病毒感染的潜伏性危险，处理时必须谨慎、小心。
    • B、做完实验后，必须用肥皂、洗涤剂或消毒液充分洗净双手。
    • C、当被微生物等生物材料污染的玻璃器皿在清洗或高压灭菌前，应立即浸泡在适当的消毒液中。
    • D、被污染的物品必须进行高压消毒或烧成灰烬。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    甲、乙两种沙门氏菌具有不同的抗原，给大鼠同时注射两种沙门氏菌，一定时间后从大鼠体内分离出浆细胞，把每一个浆细胞单独培养在培养液中，提取并分别保存该大鼠的血清和每一个浆细胞的单独培养液，随后的实验最可能出现的现象是（）

    • A、每一种培养液只能使一种沙门氏菌失去活动能力
    • B、大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后，前者含有的抗体与后者含有的抗原将产生免疫反应
    • C、不同浆细胞的培养液混合，将出现免疫反应
    • D、向大鼠的血清中分别加入甲、乙两种沙门氏菌，只有一种细菌出现凝集现象

    正确答案:A

  • 第17题：

    草履虫是单细胞生物，但同样有呼吸、取食等新陈代谢活动。实验时用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫，最好的部位是（）

    • A、培养液的表层
    • B、培养液的中层
    • C、培养液的下层
    • D、培养液的任一部位

    正确答案:A

  • 第18题：

    研究微生物的生长规律通常的处理是（）

    • A、将少量的细菌接种到恒定容积的培养液中，在适宜的条件下培养
    • B、将少量的细菌接种到恒定浓度的培养液中，在适宜的条件下培养
    • C、将大量的细菌接种到恒定容积的培养液中，在适宜的条件下培养
    • D、将大量的细菌接种到恒定浓度的培养液中，在适宜的条件下培养

    正确答案:A

  • 第19题：

    路易.巴斯德对微生物学的贡献在于他（）。

    • A、发现了病毒
    • B、提出了自然发生说理论
    • C、抨击了进化论
    • D、号召人们关注微生物在日常生活中的重要性

    正确答案:D

  • 第20题：

    多选题
    在使用生物材料时需要特别注意的事项是（）。
    A

    微生物、动物组织、细胞培养液、血液和分泌物等生物材料可能存在细菌和病毒感染的潜伏性危险，处理时必须谨慎、小心

    B

    做完实验后，必须用肥皂、洗涤剂或消毒液充分洗净双手

    C

    当被微生物等生物材料污染的玻璃器皿在清洗或高压灭菌前，应立即浸泡在适当的消毒液

    D

    被污染的物品必须进行高压消毒或烧成灰烬


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    使用生物材料特别注意事项是（）
    A

    微生物、动物组织、细胞培养液、血液和分泌物等生物材料可能存在细菌和病毒感染的潜伏性危险，处理时必须谨慎、小心

    B

    做完实验后，必须用肥皂、洗涤剂或消毒液充分洗净双手

    C

    当被微生物等生物材料污染的玻璃器皿在清洗或高压灭菌前，应立即浸泡在适当的消毒液

    D

    被污染的物品必须进行高压消毒或烧成灰烬


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    对某微生物进行培养，测定微生物的生长情况的时候下列哪组数据是有效的（）
    A

    接种15小时后，每毫升培养液中的细菌总数为五万个

    B

    接种15小时后，每毫升培养液中活细菌总数为四万个

    C

    接种15小时后，每毫升培养液的湿重为60克

    D

    接种15小时后，每毫升培养液的干重为25克


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在用碱性蛋白胨水增菌6～8小时，霍乱弧菌在培养液中不同位置的菌量分布有所不同，在培养液中增殖最多的部位是（）。
    A

    上层

    B

    中部

    C

    底层

    D

    上层和中层

    E

    中层和下层


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容