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一般来说,青年期自我意识的中心是()。单选A. 社会自我 B. 心理自我 C. 理想自我 D. 反思自我

题目
一般来说,青年期自我意识的中心是()。单选

A. 社会自我
B. 心理自我
C. 理想自我
D. 反思自我

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  • 第1题:

    一般来说,青年期自我意识的中心是( )。
    (A)社会自我 (B)心理自我
    (C)理想自我 (D)反思自我


    答案:B
    解析:
    心理自我:这阶段需要10年左右,大约从青春期到成年。发展到此阶段,个体能知觉和调节自己的心理活动及其特征和状态,并根据社会需要和自身发展的要求调控自己的心理与行为。

  • 第2题:

    一般来说儿童自我意识的中心是( )。

    (A)理想自我 (B)生理自我
    (C)心理自我 (D)社会自我


    答案:D
    解析:
    自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即从生理自我到社会自我,最 后到心理自我。生理自我是个体认识到自己的存在。社会自我(三岁到十三四岁)能了 解社会对自己的期待,并根据社会期待调整自己的行动。心理自我阶段,个体能知觉和 调节自己的心理活动及其特征和状态,并根据社会需要和自身发展的要求调控自己的心 理与行为。

  • 第3题:

    自我意识发展的第二飞跃期是(  )

    A.幼儿期
    B.童年期
    C.青春期
    D.青年期

    答案:C
    解析:
    本题考查考生对自我意识发展的两个飞跃的掌握。第一个飞跃期在1~3岁。进入青春期以后,由于生理上的各种急剧变化使得少年们将心思从客观世界转入到主观世界中,从而导致第二次自我意识的高涨。其表现是,青少年们的内心世界越发丰富起来,开始想:“我到底是个什么样的人”、“我的特征是什么”等问题。这种过于关心自我的倾向在他们的日记和其他作品中有明显的反映。

  • 第4题:

    一般来说,初中生在自我意识与情绪自我意识比社会学习上和身体上的自我意识发展的更好。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    ()是青年期重要的发展任务。

    • A、自我评价的发展
    • B、自我概念的发展
    • C、自我意识的发展
    • D、自我同一性的确立

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    自我意识发展的第二个飞跃期是()。

    • A、童年期
    • B、少年期
    • C、青年期
    • D、青春期

    正确答案:D

  • 第7题:

    判断题
    一般来说,初中生在自我意识与情绪自我意识比社会学习上和身体上的自我意识发展的更好。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    自我意识的形成与培养主要在()
    A

    婴儿期

    B

    幼儿期

    C

    青春期

    D

    青年期


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    ()是青年期重要的发展任务。
    A

    自我评价的发展

    B

    自我概念的发展

    C

    自我意识的发展

    D

    自我同一性的确立


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    自我意识的第二次飞跃发生在以下哪个时期:()。
    A

    幼儿期

    B

    婴儿期

    C

    青少年期

    D

    青年期


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    自我意识的第二次飞跃发生在()。
    A

    幼儿期

    B

    少年期

    C

    青年期

    D

    更年期


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    青年期大学生自我意识发展的核心问题是()。
    A

    健全人格

    B

    培养意志

    C

    自我统合性

    D

    情绪稳定


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    一般来说儿童自我意识的中心是( )。单选

    A. 理想自我
    B. 生理自我
    C. 心理自我
    D. 社会自我

    答案:D
    解析:
    知识点: 社会心理学 /自我
    自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即从生理自我(对躯体的认识)到社会自我(根据社会期待调整行动),最后到心理自我(脱离对成人的依赖,主动、独立,强调自我价值与理想)。一般来说,儿童可以根据社会期待调整行动,属于社会自我。

  • 第14题:

    自我意识的第二次飞跃发生在( )单选

    A. 幼儿期
    B. 青年期
    C. 少年期
    D. 更年期

    答案:C
    解析:
    知识点: 发展心理学 /青春期
    青春发育期进入自我意识发展的第二个飞跃期。

  • 第15题:

    自我意识的形成期是( )

    • A、幼儿期
    • B、少年期
    • C、青年期
    • D、婴儿期
    • E、青年期末

    正确答案:B

  • 第16题:

    自我意识的第二次飞跃发生在()。

    • A、幼儿期
    • B、少年期
    • C、青年期
    • D、更年期

    正确答案:B

  • 第17题:

    大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是()。

    • A、少年期
    • B、青年期
    • C、成年期
    • D、中年期

    正确答案:B

  • 第18题:

    单选题
    一般来说,记忆广度达到巅峰是在个体的()。
    A

    童年期

    B

    少年期

    C

    青年期

    D

    中年期


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    自我意识的形成期是( )
    A

    幼儿期

    B

    少年期

    C

    青年期

    D

    婴儿期

    E

    青年期末


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是()。
    A

    少年期

    B

    青年期

    C

    成年期

    D

    中年期


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    自我意识发展的突变期是( )
    A

    幼儿期

    B

    青少年期

    C

    青年期

    D

    婴儿期

    E

    青年末期


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    (  )的发展是青年期思维发展的一个显著特点,也是思维发展趋于成熟的重要标志。
    A

    自我意识

    B

    抽象思维

    C

    形象思维

    D

    思维监控


    正确答案: D
    解析: 思维监控是指为了保证达到预期的目的,在思维活动中把思维本身作为意识的对象,不断地对其进行积极主动的监视、控制和调解的能力。它的发展是青年期思维发展的一个显著特点,也是表示思维发展趋于成熟的重要标志。

  • 第23题:

    单选题
    (2015河南三门峡)自我意识发展的第二个飞跃期是()。
    A

    童年期

    B

    少年期

    C

    青年期

    D

    青春期


    正确答案: D
    解析: