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更多“主张进行教育投资,认为教育投资是一种质量投资的理论是(  ) ”相关问题
  • 第1题:

    证券市场进行教育的目的是( )。
    A.提高投资者的风险识别能力 B. 提高投资者的风险意识
    C.提高投资者理性投资的能力 D.提高投资者自我保护的能力


    答案:A,B,C,D
    解析:
    投资者教育主要是对投资者进行证券法规宣传、证券知识普及、证券交 易风险揭示和证券公司基本信息公示等。投资者教育的目的就是要提高投资者的风险意识、参 与意识和风险识别能力,进而提高投资者理性投资、规避风险、自我保护的能力。

  • 第2题:

    人力资本的核心是提高人口质量,其人力投资的主要部分是()

    • A、人力投资
    • B、市场投资
    • C、教育投资
    • D、管理投资

    正确答案:C

  • 第3题:

    人力资本理论认为()是人力资本的核心。

    • A、培训
    • B、教育
    • C、素质
    • D、投资

    正确答案:B

  • 第4题:

    人力资本理论基本出发点是()

    • A、重视土地和人口数量的作用
    • B、人力资本投资作用大于物力资本投资作用
    • C、人口质量重于人口数量
    • D、教育投资比物力投资更有利

    正确答案:C

  • 第5题:

    试述进行教育投资分析和决策。


    正确答案: 在一般情况下,人们在接受完法定普通义务教育之后,将面临多种选择,如进入劳动力市场寻找就业的机会,或是继续接受学校教育,进行更高层次的人力资本投资。人们在选择继续上学还是就业时必须考虑的一个重要因素就是经济因素,即各种形式的成本与收益比较
    (1)教育投资的成本。上大学的总成本包括直接成本和间接成本。直接成本又称现时的成本,它包括支付学杂费书本费以及其它一些费用。间接成本又称机会成本,是指高中毕业就参加工作所获得大学生如果不上大学而直接参加工作也同样能够获得收入
    (2)教育投资的收益。教育投资收益包括货币收益和非货币收益两部分。货币收益是指受教育者个人将来可能获得超过未来接受同等教育程度者的较高工资收入。教育投资的非货币收益包括由于上大学而得到社会地位的提高、知识面的扩展所带来的生活兴趣的广泛等。教育投资的收益与教育投资并不同步,而是一种未来的收益。如果预期收益大于成本,则投资主体选择进行教育投资,如果预期收益小于成本,则投资主体选择不进行教育投资。

  • 第6题:

    教育投资是一种人力资本投资,包括客户自身的教育投资和对()的教育投资。

    • A、亲戚
    • B、父母
    • C、朋友
    • D、子女

    正确答案:D

  • 第7题:

    单选题
    马歇尔把教育看做(),认为它是社会财富的主要源泉。
    A

    人力投资

    B

    国民投资

    C

    生产投资

    D

    教育投资


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    倡导人力资本理论的学者认为,教育()。
    A

    只是一种消费,不是一种投资活动

    B

    只是一种投资活动,不是一种消费

    C

    既是一种消费,也是一种投资活动

    D

    既不是一种消费,也不是一种投资活动


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    住宅投资是一种()
    A

    实物投资

    B

    金融投资

    C

    教育投资

    D

    动产投资


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    人力资本的核心是提高人口质量,其人力投资的主要部分是()
    A

    人力投资

    B

    市场投资

    C

    教育投资

    D

    管理投资


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    教育投资是一种人力资本投资,包括客户自身的教育投资和对()的教育投资。
    A

    亲戚

    B

    父母

    C

    朋友

    D

    子女


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    综合当前投资者教育的理论和实践,投资者教育主要包括的三方面内容是()。
    A

    投资决策教育,投资风险教育,资产配置教育

    B

    投资决策教育,资产配置教育,权益保护教育

    C

    投资决策教育,资产配置教育,投资法规教育

    D

    投资风险教育,投资决策教育,权益配置教育


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    下列关于教育投资收益的说法正确的()

    • A、教育投资的收益包括货币收益和非货币收益两部分
    • B、教育投资的收益与教育投资并不同步而是一种未来的收益
    • C、教育投资的收益是一种现时收益
    • D、教育投资的收益是一个预期值

    正确答案:A,B,D

  • 第14题:

    亲本投资理论认为择偶是根据投资来选择的过程。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    倡导人力资本理论的学者认为,教育()。

    • A、只是一种消费,不是一种投资活动
    • B、只是一种投资活动,不是一种消费
    • C、既是一种消费,也是一种投资活动
    • D、既不是一种消费,也不是一种投资活动

    正确答案:C

  • 第16题:

    住宅投资是一种()

    • A、实物投资
    • B、金融投资
    • C、教育投资
    • D、动产投资

    正确答案:A

  • 第17题:

    投资风险分散理论认为投资组合的收益是各项投资的加权平均数,但风险不是这些投资风险的加权平均风险,所以分散的投资能降低风险。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    下列关于马柯维茨的投资组合理论的说法,不正确的是()。

    • A、该理论假定市场上的投资者都是风险偏好的
    • B、该理论认为,对市场上每个投资者,都存在一个可以用均值和方差表示其投资效用的均方效用函数
    • C、均值一方差模型是目前投资组合理论和投资实践的主流方法
    • D、该理论认为,最佳投资组合应当是投资者的无差异曲线和资产的有效边界线的切点

    正确答案:A

  • 第19题:

    问答题
    试述进行教育投资分析和决策。

    正确答案: 在一般情况下,人们在接受完法定普通义务教育之后,将面临多种选择,如进入劳动力市场寻找就业的机会,或是继续接受学校教育,进行更高层次的人力资本投资。人们在选择继续上学还是就业时必须考虑的一个重要因素就是经济因素,即各种形式的成本与收益比较
    (1)教育投资的成本。上大学的总成本包括直接成本和间接成本。直接成本又称现时的成本,它包括支付学杂费书本费以及其它一些费用。间接成本又称机会成本,是指高中毕业就参加工作所获得大学生如果不上大学而直接参加工作也同样能够获得收入
    (2)教育投资的收益。教育投资收益包括货币收益和非货币收益两部分。货币收益是指受教育者个人将来可能获得超过未来接受同等教育程度者的较高工资收入。教育投资的非货币收益包括由于上大学而得到社会地位的提高、知识面的扩展所带来的生活兴趣的广泛等。教育投资的收益与教育投资并不同步,而是一种未来的收益。如果预期收益大于成本,则投资主体选择进行教育投资,如果预期收益小于成本,则投资主体选择不进行教育投资。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    人力资本理论基本出发点是()
    A

    重视土地和人口数量的作用

    B

    人力资本投资作用大于物力资本投资作用

    C

    人口质量重于人口数量

    D

    教育投资比物力投资更有利


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    亲本投资理论认为择偶是根据投资来选择的过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    人力资本理论认为()是人力资本的核心。
    A

    培训

    B

    教育

    C

    素质

    D

    投资


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    下列关于教育投资收益的说法正确的()
    A

    教育投资的收益包括货币收益和非货币收益两部分

    B

    教育投资的收益与教育投资并不同步而是一种未来的收益

    C

    教育投资的收益是一种现时收益

    D

    教育投资的收益是一个预期值


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析