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简述 20 世纪 70 年代法国的中小学教育改革的主要内容。
题目
简述 20 世纪 70 年代法国的中小学教育改革的主要内容。
相似考题
参考答案和解析
答案：
解析：
20世纪70年代法国普通中小学教育改革表现为19 75年，法国议会通过了《法国学校体制现代化建议》(《哈比改革》)。该法案对法国普通中小学学校教育管理体制、教学内窖、教学方法等提出了一些改革措施，试图加强中小学教育体制，以适应现代化生产对各种劳动力的需要。 具体内容有： (1)在教育管理体制上，规定中学校长由教育部长任命，学校内成立各种组织，参与学校的行政管理、教育与教学工作。 (2)在教育内容上，推进中小学教育内容的现代化，增加与实际生活的联系。 (3)在教学方法上，重视学生个性差异，加强个别化教学，采用现代化教学手段等。同时，法案实现“三分制教学法”，即把教学内容分为工具课程（数学、法语）、启蒙课程（历史、地理、公民道德、自然科学、人文科学等）和体育课程三个部分。 该法案旨在改变停滞、僵化的中小学教育，实现教育内容和教育方法的现代化，以及教育管理的多样化，但法令实施后引起如学生负担过重和某些课程因时数减少降低了教学质量等新矛盾，难于在实践中完全落实，之后在实践中进行了一些修改。
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第1题：
（），法国开始实施母育学校和小学的跨校办学模式。
A20世纪60年代
B20世纪70年代
C20世纪90年代
D20世纪80年代
C
略 -
第2题：
法国国内的商业广播电视萌生于（）
- A、20世纪60年代
- B、20世纪70年代
- C、20世纪80年代
- D、20世纪90年代
正确答案:C -
第3题：
简述日本20世纪80年代教育改革的措施。
正确答案: 1987年10月，“教育改革实施本部”在内阁会议上提出了《关于当前教育改革的具体措施——推进教育改革大纲》，其措施主要是：
（1）完善终身学习体制，其中包括制定“终身学习振兴法”。
（2）改革初等、中等教育，包括充实、改善道德教育在内的课程设置。
（3）改革高等教育，使高等教育开放化，重新改组大学审议会，重新制定“大学设置基准”。
（4）振兴学术，推进基础研究，充实研究生院，增加科学研究补助金，增设大学共同利用的研究机构。
（5）适应教育国际化的要求，加强教员和学术的交流，改进留学生制度，扩大招收外国留学生，改革接收归侨子女教育体制。
（6）为适应信息化而进行改革，树立信息道德，提高对信息价值的认识；建立信息化社会性系统。
（7）改革教育行政和教育财政。
（8）建立教育改革推进体制。
（9）扶植私学，通过“公私协作的方式”即民办公助方式、税制上的优惠、育英奖学金等在经费上予以补助，重视并积极支持私立学校中具有特色的教育研究项目。 -
第4题：
20世纪80年代以来法国在初等教育改革方面的改革措施有哪些？
正确答案: （1）实施新教学大纲，废止课时三分制。
（2）取消留级制度，实行弹性学制。
（3）调整课程设置，把小学的课程分为3组。
（4）在同班或同年级中建立学科同质小组。
（5）重新安排学年，调整学习节奏，使学生有足够的休息时间。
（6）推进阅读计划。
（7）增设外语。 -
第5题：
前苏联教育改革历经70多年之久，其中对旧教育制度的彻底改造是在20世纪（）
- A、20年代
- B、30年代
- C、40年代
- D、50年代
正确答案:A -
第6题：
在我国，中小学教科书长期以来采用国定制，一直持续到（）。
- A、20世纪70年代末
- B、20世纪80年代
- C、20世纪90年代
- D、20世纪末21世纪初
正确答案:B -
第7题：
简述19世纪70年代后，法国资本主义发展落后的原因。
正确答案:（1）法国国际借贷使法国坐收渔利，导致法国本国的生产力反展缓慢；
（2）国家机器陈旧不堪；
（3）没有抓住第二次工业革命的机遇；
（4）德法战争失败，割地赔款，经济受挫。 -
第8题：
问答题简述20世纪80年代以来世界教育改革的特点。正确答案： (1)高度重视教育改革，突出教育的战略地位。
(2)教育改革的重点转向提高教育质量。
(3)课程改革是教育改革的核心。
(4)加强和改进道德教育。
(5)重视提高师资水平。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题20世纪80年代以来法国在初等教育改革方面的改革措施有哪些？正确答案： （1）实施新教学大纲，废止课时三分制。
（2）取消留级制度，实行弹性学制。
（3）调整课程设置，把小学的课程分为3组。
（4）在同班或同年级中建立学科同质小组。
（5）重新安排学年，调整学习节奏，使学生有足够的休息时间。
（6）推进阅读计划。
（7）增设外语。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题20世纪70年代以来，芬兰义务教育改革发展具有哪些特征？正确答案： 20世纪70年代以来，芬兰对义务教育进行了40多年系统的、持续的调整与改革。在这一过程中，所表现出来的特征主要包括以下几个方面：
①推行内向创生型教育改革，即其改革模式实现了由外向借鉴型向内向创生型的转换；
②建立了平等与公平的教育体系。芬兰将追求平等与公平作为制定义务教育政策的基本原则，为让每一个芬兰人都能接受免费的义务教育，而建立了综合学校体系；
③打造专家型教师队伍。芬兰义务教育的发展得益于建立了一支高素质的义务教育教师队伍；
④为了使所有学生都找到自己的人生发展方向和发挥人生价值的舞台，芬兰实施了全方位的个性化教学；
⑤为了引导、鼓励和促进学生学习，发展学生的自我评价能力，芬兰秉持了发展性教育评价。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题“恢复基础教育运动”是20世纪70年代（）所发生的一场教育改革运动。A英国。
B法国。
C德国。
D美国。
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题（），法国开始实施母育学校和小学的跨校办学模式。A20世纪60年代
B20世纪70年代
C20世纪90年代
D20世纪80年代
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
20世纪70年代以来，芬兰义务教育改革发展具有哪些特征？
20世纪70年代以来，芬兰对义务教育进行了40多年系统的、持续的调整与改革。在这一过程中，所表现出来的特征主要包括以下几个方面：
①推行内向创生型教育改革，即其改革模式实现了由外向借鉴型向内向创生型的转换；
②建立了平等与公平的教育体系。芬兰将追求平等与公平作为制定义务教育政策的基本原则，为让每一个芬兰人都能接受免费的义务教育，而建立了综合学校体系；
③打造专家型教师队伍。芬兰义务教育的发展得益于建立了一支高素质的义务教育教师队伍；
④为了使所有学生都找到自己的人生发展方向和发挥人生价值的舞台，芬兰实施了全方位的个性化教学；
⑤为了引导、鼓励和促进学生学习，发展学生的自我评价能力，芬兰秉持了发展性教育评价。
略 -
第14题：
“恢复基础教育运动”是20世纪70年代（）所发生的一场教育改革运动。
- A、英国。
- B、法国。
- C、德国。
- D、美国。
正确答案:D -
第15题：
试评述美国20世纪80年代的中小学教育改革。
正确答案: （1）20世纪80年代中小学教育改革的主要原因：
①新技术革命的挑战；
②国际竞争的挑战；
③美国教育被越来越严重的成绩平庸所困扰。
（2）20世纪80年代中小学教育改革的主要措施：
①调整课程结构，提高毕业标准。
②增加学习日，延长学习时间；
③加强道德教育，整顿校纪校风。
④重视创造力的培养。
（3）20世纪80年代美国教育改革的效果。自1983年《国家处于危机之中：教育改革势在必行》发展以来，美国教育取得了进步，在遏止了过去十多年的严重滑坡之后，开始恢复到合理的水平，学生们学习了更多的基础课。但是，美国的教育仍处于危险之中，各个层次的改革进展都相当缓慢，许多学生没有从中学毕业，而许多毕业了的学生却没有受到很好的教育，学校仍然在教授远离目标的“自助餐式”的课程。 -
第16题：
（），法国开始实施母育学校和小学的跨校办学模式。
- A、20世纪60年代
- B、20世纪70年代
- C、20世纪90年代
- D、20世纪80年代
正确答案:C -
第17题：
在美国现代教育改革中，强调“生计教育”、“返回基础”的时期是（）
- A、20世纪50年代
- B、20世纪60年代
- C、20世纪70年代
- D、20世纪80年代
正确答案:C -
第18题：
简述20世纪80年代以来世界教育改革的特点。
正确答案: (1)高度重视教育改革，突出教育的战略地位。
(2)教育改革的重点转向提高教育质量。
(3)课程改革是教育改革的核心。
(4)加强和改进道德教育。
(5)重视提高师资水平。 -
第19题：
单选题在美国现代教育改革中，强调“生计教育”、“返回基础”的时期是（）A20世纪50年代
B20世纪60年代
C20世纪70年代
D20世纪80年代
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述日本20世纪80年代教育改革的措施。正确答案： 1987年10月，“教育改革实施本部”在内阁会议上提出了《关于当前教育改革的具体措施——推进教育改革大纲》，其措施主要是：
（1）完善终身学习体制，其中包括制定“终身学习振兴法”。
（2）改革初等、中等教育，包括充实、改善道德教育在内的课程设置。
（3）改革高等教育，使高等教育开放化，重新改组大学审议会，重新制定“大学设置基准”。
（4）振兴学术，推进基础研究，充实研究生院，增加科学研究补助金，增设大学共同利用的研究机构。
（5）适应教育国际化的要求，加强教员和学术的交流，改进留学生制度，扩大招收外国留学生，改革接收归侨子女教育体制。
（6）为适应信息化而进行改革，树立信息道德，提高对信息价值的认识；建立信息化社会性系统。
（7）改革教育行政和教育财政。
（8）建立教育改革推进体制。
（9）扶植私学，通过“公私协作的方式”即民办公助方式、税制上的优惠、育英奖学金等在经费上予以补助，重视并积极支持私立学校中具有特色的教育研究项目。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试评述美国20世纪80年代的中小学教育改革。正确答案： （1）20世纪80年代中小学教育改革的主要原因：
①新技术革命的挑战；
②国际竞争的挑战；
③美国教育被越来越严重的成绩平庸所困扰。
（2）20世纪80年代中小学教育改革的主要措施：
①调整课程结构，提高毕业标准。
②增加学习日，延长学习时间；
③加强道德教育，整顿校纪校风。
④重视创造力的培养。
（3）20世纪80年代美国教育改革的效果。自1983年《国家处于危机之中：教育改革势在必行》发展以来，美国教育取得了进步，在遏止了过去十多年的严重滑坡之后，开始恢复到合理的水平，学生们学习了更多的基础课。但是，美国的教育仍处于危险之中，各个层次的改革进展都相当缓慢，许多学生没有从中学毕业，而许多毕业了的学生却没有受到很好的教育，学校仍然在教授远离目标的“自助餐式”的课程。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题法国国内的商业广播电视萌生于（）A20世纪60年代
B20世纪70年代
C20世纪80年代
D20世纪90年代
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题美国20世纪80年代中小学教育改革的措施有哪些？正确答案： （1）调整课程结构，提高毕业标准；
（2）增加学习日，延长学习时间；
（3）加强道德教育，整顿校纪校风；
（4）重视创造力的培养。解析： 暂无解析