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高中生自我意识高度发展的表现有（　　） A.自我分化为“理想自我”和“现实自我”两部分 B.评价自己时将个性成长放在首位 C.自我评价成熟 D.道德意识高度发展

题目
高中生自我意识高度发展的表现有（　　）

A.自我分化为“理想自我”和“现实自我”两部分
B.评价自己时将个性成长放在首位
C.自我评价成熟
D.道德意识高度发展
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1.高中生自我意识中的独立意识逐渐增强。已经能够将自我分成“理想自我”，和“现实自我”。

2.高中生在人格发展上出现了一些新的特点（　　）A.自我意识的发展 B.意识高涨 C.价值观的确立 D.自治需求 E.反抗心理

3.高中生生理的发展，特别是他们性机能逐渐成熟，直接影响到他们的心理发展，这种影响主要表现在（）A自我意识的发展B社会意识的发展C性意识的发展D生理意识的发展

4.高中生自我意识发展具有的特点有（ ）。 A.独立意向日趋强烈 B.自我评价成熟 C.强烈关心自己的个性成长 D.有较强的自尊心 E.道德意识得到高度发展

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  • 第1题：

    高中生的自我意识已经发展成熟。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第2题：

    高中生自我意识的特点包括（）。

    • A、从“无我”到“唯我”
    • B、从“唯我”到“自我”
    • C、对个性品质的自觉
    • D、对自己形象关注

    正确答案:A,B,D

  • 第3题：

    简述高中生自我意识结构的发展特点。


    正确答案: 第一，高中生自我概念趋于稳定：高中阶段是个体自我概念逐渐达到稳定的时期，个体在高中阶段对自己的看法有许多都可持续终生。
    第二，高中生自我评价更加深化：到了高中阶段，由于逻辑思维能力的进一步发展，知识经验的日益丰富，高中生逐渐学会了较为全面、客观、辩证地看待和分析自己，其自我评价的能力无论在主动性和全面性上、还是在深刻性上，都逐渐向成人靠拢。

  • 第4题：

    高中生的自我意识已经发展成熟。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    高中生在人格发展上出现了一些新的特点（）

    • A、自我意识的发展
    • B、意识高涨
    • C、价值观的确立
    • D、自治需求
    • E、反抗心理

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    自我意识发展趋向于成熟阶段是（）

    • A、初中生
    • B、高中生
    • C、大学生
    • D、成人期

    正确答案:B

  • 第7题：

    高中生生理的发展，特别是他们性机能逐渐成熟，直接影响到他们的心理发展。这种影响主要表现在（）

    • A、性意识的发展上
    • B、自我意识的发展上
    • C、心理意识的发展上
    • D、生理意识的发展上

    正确答案:A

  • 第8题：

    问答题
    简述高中生自我意识结构的发展特点。

    正确答案： 第一，高中生自我概念趋于稳定：高中阶段是个体自我概念逐渐达到稳定的时期，个体在高中阶段对自己的看法有许多都可持续终生。
    第二，高中生自我评价更加深化：到了高中阶段，由于逻辑思维能力的进一步发展，知识经验的日益丰富，高中生逐渐学会了较为全面、客观、辩证地看待和分析自己，其自我评价的能力无论在主动性和全面性上、还是在深刻性上，都逐渐向成人靠拢。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    高中生生理的发展，特别是他们性机能逐渐成熟，直接影响到他们的心理发展，这种影响主要表现在（）
    A

    自我意识的发展

    B

    社会意识的发展

    C

    性意识的发展

    D

    生理意识的发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    高中生的自我意识已经发展成熟。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    高中生的自我意识发展特点呈现出（）的趋势。
    A

    显著上升

    B

    持续平稳

    C

    稳中有升

    D

    波动起伏


    正确答案： D
    解析： 高中生自我意识发展处于显著上升后的平稳期。

  • 第12题：

    判断题
    高中生还不能形成自我意识
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    高中生自我意识结构的发展特点：（1）自我概念趋于稳定；（2）（）。

    A自我评价更加深化

    B社会自我形成

    C现实自我与理想自我趋向和谐

    D不平衡


    A
    略

  • 第14题：

    高中生开始出现观察者自我和被观察者自我的矛盾；自我意识闭锁的同时又渴望别人的理解和尊重。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    试论高中生自我意识的基本特点？


    正确答案: 高中阶段正是一个人必须明确自己个性的主要特征，开始考虑自己人生道路的时候，自我意识有了高度发展，其基本特点表现如下：
    1、自我意识中独立意向的发展。高中生基本上能与其父母或其他成人保持一种肯定的尊重的关系反抗性成分减少。
    2、自我意识成分的分化。主要对"理想的我"和"现实的我"把"我"一分为二。同时也出现了自我矛盾。
    3、强烈的关心着自己的成长。关心自己的能力如何、知识、才能、气质将个性是否完善等等。
    4、自我评价的成熟，能够客观的评价自己。
    5、有较强的自尊心。有了主观目的，主观愿望。心目中的期望值等等。
    6、高中生的道德意识与初中比有了较大的发展。

  • 第16题：

    高中生自我意识的基本特点是（）.

    • A、独立意向发展
    • B、自我意识成分分化
    • C、自我评价成熟
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第17题：

    高中生的自我意识发展特点呈现出（）的趋势。

    • A、显著上升
    • B、持续平稳
    • C、稳中有升
    • D、波动起伏

    正确答案:C

  • 第18题：

    以下哪些方面体现了高中生自我意识的高度发展？（）

    • A、独立意识进一步发展
    • B、自我意识的成分分化
    • C、强烈的关心自己个性的成长
    • D、自我评价成熟及道德意识高度发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    多选题
    要能自觉地反思人生意义，个体的自我意识必须达到以下发展水平，具体为（）。
    A

    自我控制能力高度发展

    B

    自我意识的高度分化与统一

    C

    自我体验成熟

    D

    独立意向的扩展

    E

    个体的社会地位、社会责任稳定地映入自我意识


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    自我意识发展趋向于成熟阶段是（）
    A

    初中生

    B

    高中生

    C

    大学生

    D

    成人期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    高中生自我意识结构的发展特点：（1）自我概念趋于稳定；（2）（）。
    A

    自我评价更加深化

    B

    社会自我形成

    C

    现实自我与理想自我趋向和谐

    D

    不平衡


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    高中生在人格发展上出现了一些新的特点（）
    A

    自我意识的发展

    B

    意识高涨

    C

    价值观的确立

    D

    自治需求

    E

    反抗心理


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    试论高中生自我意识的基本特点？

    正确答案： 高中阶段正是一个人必须明确自己个性的主要特征，开始考虑自己人生道路的时候，自我意识有了高度发展，其基本特点表现如下：
    1、自我意识中独立意向的发展。高中生基本上能与其父母或其他成人保持一种肯定的尊重的关系反抗性成分减少。
    2、自我意识成分的分化。主要对"理想的我"和"现实的我"把"我"一分为二。同时也出现了自我矛盾。
    3、强烈的关心着自己的成长。关心自己的能力如何、知识、才能、气质将个性是否完善等等。
    4、自我评价的成熟，能够客观的评价自己。
    5、有较强的自尊心。有了主观目的，主观愿望。心目中的期望值等等。
    6、高中生的道德意识与初中比有了较大的发展。
    解析： 暂无解析

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