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自我评价能力开始成熟的阶段是A.小学阶段 B.初中阶段 C.高中阶段 D.青年期

题目
自我评价能力开始成熟的阶段是

A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
D.青年期
相似考题

1.从年龄阶段层面划分，初中阶段团体辅导活动的目标主要是()A、提高学生对校园的适应力B、培养学生独立人格及对自我与外界的评价能力C、以成熟的自我意识和社会责任感去对待人和事D、具备选择专业或职业和克服压力的能力

2.小学生自我评价能力的发展特点有()。A.开始出现对内心品质进行评价的初步倾向B.自我评价的稳定性逐渐加强C.自我评价的内容逐渐扩大和深化D.从比较笼统的评价发展到比较细致的评价

3.教师的教学评价能力指()。A、教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力B、教师教学自我评价能力C、学生学业成绩评价能力

4.自我评价能力是进行自我教育的______。

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  • 第1题：

    个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程，生理自我在3岁左右基本成熟，3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段，社会自我至少年期基本成熟。心理自我是在青春期开始发展和形成的。（ ）


    正确答案：√

  • 第2题：

    儿童进行自我教育的认识基础是( ) 。

    A.自我调控能力
    B.自我监督能力
    C.自我批评能力
    D.自我评价能力

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    过家家是属于自我意识发展的（）。

    • A、准备阶段
    • B、游戏阶段
    • C、博弈阶段
    • D、成熟阶段

    正确答案:B

  • 第4题：

    小学生自我评价能力的发展特点有（）。

    • A、开始出现对内心品质进行评价的初步倾向
    • B、自我评价的稳定性逐渐加强
    • C、自我评价的内容逐渐扩大和深化
    • D、从比较笼统的评价发展到比较细致的评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    是否具备自我持续发展的能力是衡量一个国家经济是否进入（）的标准。

    • A、成熟阶段
    • B、高消费阶段
    • C、起飞阶段
    • D、追求生活质量阶段

    正确答案:C

  • 第6题：

    进行自我教育的认识基础是（）。

    • A、自我评价能力
    • B、自我激励能力
    • C、自我调控能力
    • D、自我分析能力

    正确答案:A

  • 第7题：

    一年级到二年级的小学生，往往会接纳其他人对自己的评价，这是因为（）。

    • A、其自我评价能力还很低
    • B、其自我评价的发展处在平衡阶段
    • C、其自我评价的发展不等速
    • D、其自我评价的发展处在上升阶段

    正确答案:A

  • 第8题：

    自我评价的能力在（）开始成熟。

    • A、幼儿晚期
    • B、小学中期
    • C、青年早期
    • D、青年晚期

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    进行自我教育的认识基础是（　　）。
    A

    自我评价能力

    B

    自我激励能力

    C

    自我调控能力

    D

    自我分析能力


    正确答案： C
    解析：
    自我评价能力是进行自我教育的认识基础。

  • 第10题：

    单选题
    自我评价的能力在（）开始成熟。
    A

    幼儿晚期

    B

    小学中期

    C

    青年早期

    D

    青年晚期


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    以下幼儿的关键期为3.5岁的是（）。
    A

    幼儿动手能力开始发展成熟；

    B

    幼儿独立性开始建立；

    C

    幼儿注意力发展；

    D

    幼儿初级观察能力开始萌芽；

    E

    幼儿开始学习自我约束，建立规则意识。


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    是否具备自我持续发展的能力是衡量一个国家经济是否进入（）的标准。
    A

    成熟阶段

    B

    高消费阶段

    C

    起飞阶段

    D

    追求生活质量阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    进行自我教育的认识基础是（ ）。A．自我评价能力B．自我激励能力C．自我调控能力D．自我分析能力


    正确答案：A

    自我评价能力是进行自我教育的认识基础。

  • 第14题：

    以下幼儿的关键期为3.5岁的是（）。

    • A、幼儿动手能力开始发展成熟；
    • B、幼儿独立性开始建立；
    • C、幼儿注意力发展；
    • D、幼儿初级观察能力开始萌芽；
    • E、幼儿开始学习自我约束，建立规则意识。

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    自主学习能力是由多个能力因素构成的综合能力。包括（）。

    • A、自我识别的能力
    • B、自我选择的能力
    • C、自我培养的能力
    • D、自我控制的能力
    • E、自我评价的能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    行为改变阶段理论中，从打算阶段到准备阶段会经历的心理变化过程是（）

    • A、自我解放
    • B、自我再评价
    • C、自我否定
    • D、自我放弃
    • E、自我激励

    正确答案:B

  • 第17题：

    培养学生收集和处理信息的能力，知道创编健美操组合的步骤的学习阶段是（）。

    • A、自我展示阶段
    • B、创新合作阶段
    • C、自我评价阶段
    • D、学习掌握阶段

    正确答案:B

  • 第18题：

    自我评价能力是进行自我教育的核心。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    （）既是他们走向成熟必不可少的能力，又是他们走向成熟的重要体现。

    • A、 自我教育能力
    • B、 自我反省能力
    • C、 自我调节能力
    • D、 自我批评能力

    正确答案:A

  • 第20题：

    判断题
    在初中阶段，青少年的自我评价正接近成熟。他们能够独立地从个性品质评价自己，基本形成自我批评的态度，他们的自我评价在一定程度上达到了主客观的统一。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    过家家是属于自我意识发展的（）。
    A

    准备阶段

    B

    游戏阶段

    C

    博弈阶段

    D

    成熟阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    培养学生收集和处理信息的能力，知道创编健美操组合的步骤的学习阶段是（）。
    A

    自我展示阶段

    B

    创新合作阶段

    C

    自我评价阶段

    D

    学习掌握阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    一年级到二年级的小学生，往往会接纳其他人对自己的评价，这是因为（）。
    A

    其自我评价能力还很低

    B

    其自我评价的发展处在平衡阶段

    C

    其自我评价的发展不等速

    D

    其自我评价的发展处在上升阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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