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男性，29岁，患类风湿关节炎2年，一直服用扶他林50mgtid及SASP0.75gtid，病情稳定，1周前受凉后咽部不适，低热37.5℃左右，关节痛加重，双肘部伸侧出现蚕豆大小的结节，压痛明显，最可能的情况是A、急性上呼吸道感染，类风湿关节炎B、类风湿关节炎活动期C、结节性红斑D、类风湿关节炎E、骨性关节炎

题目

男性，29岁，患类风湿关节炎2年，一直服用扶他林50mgtid及SASP0.75gtid，病情稳定，1周前受凉后咽部不适，低热37.5℃左右，关节痛加重，双肘部伸侧出现蚕豆大小的结节，压痛明显，最可能的情况是

A、急性上呼吸道感染，类风湿关节炎

B、类风湿关节炎活动期

C、结节性红斑

D、类风湿关节炎

E、骨性关节炎

相似考题

1.患者男性，36岁。两天前受凉后出现咽干、咽痛、打喷嚏、鼻塞、流涕、食欲减退等症状。患者有消化道溃疡病史。下列药物患者禁用的是A、金刚烷胺B、阿司匹林C、利巴韦林D、板蓝根冲剂E、银翘解毒片

2.患者男性.32岁。2天前受凉后出现咽干、咽痛、打喷嚏、鼻塞、流涕、食欲减退等症状。患者有消化道溃疡病史。下列药物该患者禁用的是A、金刚烷胺B、阿司匹林C、利巴韦林D、板蓝根冲剂E、银翘解毒片

3.男性患者,36岁,患类风湿关节炎5年,服用双氯芬酸(扶他林)50mg tid.甲氨蝶呤(MTX)10mg／周和柳氮磺吡啶(SASP)0.75g tid治疗后,病情稳定,已停用扶他林2个月。1周前受凉后咽部不适,低热37.5℃左右,双手关节肿痛,双肘部伸侧面出现蚕豆大小的结节,压痛明显,最可能的情况是 ( )A、急性上呼吸道感染，类风湿关节炎B、类风湿关节炎活动期C、结节性红斑D、药物性皮疹，类风湿关节炎E、骨关节炎

4.男性，36岁，患类风湿关节炎5年，服用扶他林50mgtid及氨甲蝶呤(MTX)10mg/周和柳氮磺吡啶(SASP)0.75gtid治疗后，病情稳定，已停用扶他林2个月。1周前受凉后咽部不适，低热37.5℃左右，双手关节肿疼明显，双肘部伸侧出现蚕豆大小的结节，压痛明显，最可能的情况是A、急性上呼吸道感染，类风湿关节炎B、类风湿关节炎活动期C、结节性红斑D、类风湿关节炎E、骨关节炎

更多“男性,29岁,患类风湿关节炎2年,一直服用扶他林50mgtid及SASP0.75gtid,病情稳定,1周前受凉后咽部不 ”相关问题

  • 第1题：

    男性，35岁，患类风湿关节炎半年，因症状明显而经常服用扶他林等NSAIDs类药物，导致NSAIDs相关溃疡，但患者尚不能中止NSAIDs治疗，针对溃疡最好加用

    A．硫糖铝

    B．枸橼酸铋钾

    C．米索前列醇

    D．奥美拉唑


    正确答案：C

  • 第2题：

    患者男性，36岁。两天前受凉后出现咽干、咽痛、打喷嚏、鼻塞、流涕、食欲减退等症状。患者有消化道溃疡病史。下列药物患者禁用的是

    A.金刚烷胺
    B.阿司匹林
    C.利巴韦林
    D.板蓝根冲剂
    E.银翘解毒片

    答案：B
    解析：
    患者有消化道溃疡病史，应避免使用对胃肠道有刺激作用的药物。阿司匹林对胃黏膜有刺激作用，同时有抗血小板凝聚的作用，有导致出血的可能，故不能使用。而其他药物对胃肠道无刺激，均可使用。

  • 第3题：

    男性，35岁。2天前受凉后出现咽干，鼻塞，而后出现咽痛，咳嗽、咳黄痰。查体：鼻腔、咽黏膜充血，扁桃体Ⅱ度肿大。

    如需给予抗生素治疗，首选
    A.克林霉素
    B.青霉素
    C.氨曲南
    D.红霉素
    E.左氧氟沙星

    答案：B
    解析：
    1.结合患者症状、体征考虑为上呼吸道感染，70%～80%由病毒引起。
    2.上呼呀道感染继发细菌感染以溶血性链球菌多见。
    3.治疗溶血性链球菌感染抗生素首选青霉素。
    4.上呼吸道感染发病期应注意休息、保持空气流通、多饮水及合理饮食。

  • 第4题：

    患者男性，36岁。2天前受凉后出现咽干、咽痛、打喷嚏、鼻塞、流涕、食欲不振等症状。患者有消化道溃疡病史。下列药物患者禁用的是

    A.金刚烷胺
    B.阿司匹林
    C.利巴韦林
    D.板蓝根冲剂
    E.银翘解毒片

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    某肾病综合征患者，一直服用泼尼松治疗，病情尚稳定。1周前根据病情，医生将泼尼松减量，患者遵医嘱用药。3天前，受凉后出现咳嗽、发热，水肿加重，尿中泡沫较前明显增多，乏力明显，遂来就诊。该患者此次病情加重的诱因是

    A.劳累
    B.营养不良
    C.药物减量
    D.水肿控制不良
    E.呼吸道感染

    答案：E
    解析：

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