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参考答案和解析
答案:D
解析:
坚持以人为本的、科学的教育发展观,我们应该特别注意以下三方面的问题:①以学生为本,面向全体学生,努力促进学生的全面发展和进步;②面向全体学生要十分尊重和注意学生的个性差异,因材施教;③“以人为本”教育理念的本质就是促进学生全面发展和进步。D项不属于“以人为本”的教育理念。
更多“下列不属于“以人为本”教育理念的是( )。”相关问题
  • 第1题:

    现代教育评价理念中,以人为本是评价的立足点和出发点。()

    A、错误

    B、正确


    参考答案:B

  • 第2题:

    下列理念中,不属于GB/T19580《卓越绩效评价准则》基本理念的是( )。
    A.以人为本 B.持续改进

    C.系统管理 D.合作共赢


    答案:B
    解析:
    。《卓越绩效评价准则》的基本理念包括:远见卓识的领导,战略导向,顾客驱 动,社会责任,以人为本,合作共赢,重视过程与关注结果,学习、改进与创新, 系统管理。

  • 第3题:

    常州校区坚持以人为本的教育理念,2003年开创性提出了“()”的工作目标


    正确答案:构建人文和海,建设和谐校区

  • 第4题:

    习近平在2013年给全国教师慰问信中提出的“三牢固”是:牢固树立中国特色社会主义信念,牢固树立(),牢固树立学习改革创新意识。

    • A、教学相长的教育理念
    • B、教育服务的理念
    • C、终身学习的理念
    • D、以人为本的育人理念

    正确答案:C

  • 第5题:

    在“以人为本”教育理念下的教育实践,自然就是()。


    正确答案:以学生为本

  • 第6题:

    “以人为本”的当代学生观的基本理念是什么?你认为如何在该理念的指导下开展教育实践,请结合实际论述。


    正确答案: “以人为本”的理念是指以人为基点、从人出发又回归的教育思想。这是人本主义哲学思想在教育上的体现。但是,要真正弄清楚“以人为本”的教育理念,就必须从历史上曾出现的“个人本位论”和“社会本位论”两种观点出发,区分两种“本位论”思想的本质,才能理解当代历史条件下提出“以人为本”教育理念的价值。“个人本位论”从人的本性、本能出发,认为教育的目的是使人成为人,使人性得以发展,使人性得以完善化;个人的价值高于社会的价值。
    “社会本位论”则主张教育应根据社会要求来确立。其实“个人本位论”和“社会本位论”都是割裂了社会和个人的关系的极端观点,都是不正确的,教育只有与社会发展和个人发展结合起来才是科学的。“以人为本”教育理念下的教育实践自然就是“以学生为本”。教育者首先要考虑到学生发展的需要;遵循学生的生理、心理特点和发展规律;设计的课程适合学生的学习;在教学过程中以学生为主体;实现学生的和谐发展。

  • 第7题:

    在“以人为本”教育理念下的教育实践,自然就是以学生为本。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    加强和改进大学生思想政治教育是落实科学发展观和“以人为本”理念的需要。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    单选题
    案例教学与传统教学相比,体现了当今()的教育理念。
    A

    教育平等

    B

    终身教育

    C

    全民教育

    D

    以人为本


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    在“以人为本”教育理念下的教育实践,自然就是()。

    正确答案: 以学生为本
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列各项中,不属于安全生产文化应该树立的意识和理念的是 ( )
    A

    以利为本

    B

    以人为本

    C

    依法生产

    D

    落实责任


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    (2014山东济宁)克服教育负向功能的关键是树立()的教育理念。
    A

    规范管理

    B

    以德为先

    C

    发展个性

    D

    以人为本


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    下列理念中,不属于GB/T l9580《卓越绩效评价准则》基本理念的是( )。

    A.以人为本

    B.持续改进

    C.系统管理

    D.合作共赢


    正确答案:B
    《卓越绩效评价准则》的基本理念包括:远见卓识的领导,战略导向,顾客驱动,社会责任,以人为本,合作共赢,重视过程与关注结果,学习、改进与创新,系统管理。

  • 第14题:

    对某一数学题,小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆,当众训斥小李,该老师的做法违背了( )。

    A.关注学科的教育理念
    B.以人为本的教育理念
    C.以教育者为中心的教育理念
    D.教会学生知识的教育理念

    答案:B
    解析:
    老师对小李大发雷霆,当众训斥小李,是没有尊重学生的表现,应该给予鼓励和表扬。

  • 第15题:

    下列观点中不正确的社区矫正理念是()。

    • A、以人为本的理念
    • B、刑罚执行理念
    • C、社会参与理念
    • D、提高行政效率理念
    • E、效益优先理念

    正确答案:E

  • 第16题:

    案例教学与传统教学相比,体现了当今()的教育理念。

    • A、教育平等
    • B、终身教育
    • C、全民教育
    • D、以人为本

    正确答案:D

  • 第17题:

    素质教育中以人为本的涵义是()。

    • A、素质教育的“以人为本”的“人”,是指每个活生生的个人
    • B、素质教育的“以人为本”的“人”,是社会中的人
    • C、素质教育的“以人为本”理念中,主要培养人的高尚品质
    • D、素质教育的“以人为本”理念中,是全面发展的人

    正确答案:A,B,D

  • 第18题:

    下列不属于投资者教育内容的是()。

    • A、投资决策教育
    • B、资产配置教育
    • C、权益保护教育
    • D、投资理念教育

    正确答案:D

  • 第19题:

    下列不属于理念识别的功能的是()。

    • A、凝聚功能
    • B、识别功能
    • C、教育功能
    • D、导向功能

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    下列观点中不正确的社区矫正理念是()。
    A

    以人为本的理念

    B

    刑罚执行理念

    C

    社会参与理念

    D

    提高行政效率理念

    E

    效益优先理念


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列不属于投资者教育内容的是()。
    A

    投资决策教育

    B

    资产配置教育

    C

    权益保护教育

    D

    投资理念教育


    正确答案: C
    解析: 综合当前投资者教育的理论和实践,投资者教育主要包含三个方面的内容:投资决策教育、资产配置教育和权益保护教育。上述三个方面相辅相成,缺一不可。

  • 第22题:

    判断题
    在“以人为本”教育理念下的教育实践,自然就是以教师为本。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    素质教育中以人为本的涵义是()。
    A

    素质教育的“以人为本”的“人”,是指每个活生生的个人

    B

    素质教育的“以人为本”的“人”,是社会中的人

    C

    素质教育的“以人为本”理念中,主要培养人的高尚品质

    D

    素质教育的“以人为本”理念中,是全面发展的人


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析