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更多“教师的人际关系包括哪些方面?”相关问题
  • 第1题:

    体育教师课堂教学能力的评价主要包括哪些方面?


    答案:
    解析:
      课堂教学评价是对体育教师的教学过程与教学效果进行的评价,其目的不是简单地评价体育教师教学活动的结果或教师表现的优劣,而是通过注重发展性的评价促进教学工作不断改进。课堂教学质量评价主要包括以下五个方面
      (1)教学内容
      教学内容的评价因素比较多,设计评价目标不宜面面俱到,可以根据学校的实际情况有所侧重。评价要点包括:教学目标的明确度、讲授内容的科学性、重点与难点的处理、课堂练习的难易程度。
      (2)教学艺术
      教学艺术是教师为取得最佳教学效果而施行的一套独具风格的创造性教学活动。评价要点包括:启发思考、照顾个性差异、学习方法的指导、教学语言与板书。
      (3)课堂结构
      课堂结构的设计是否合理、科学,与课堂教学效率的高低直接相关。评价要点包括:教学坏节的设计、复习提问与课程的衔接、讲授与练习的比例、课堂教学效率。
      (4)课堂管理
      科任教师是课堂教学管理的主体,对课堂教学运行负有直接责任,应把此项作为教书育人的重要内容。评价要点包括:按时上下课、严格要求学生、维持课堂纪律状况、正确评价学生。
      (5)教学效果
      课堂教学效果是教学有效运行的主要表现,也是判断教学质最高低的根本标志。评价的因素比较多,可酌情加以选择。评价要点包括:课时计划的完成情况;学生对知识、技能的掌握程度;学生作业或练习的质量;学生负担是否合理。

  • 第2题:

    教师职业素养主要包括哪些方面的内容?
    教师职业素养主要包括知识素养、能力素养和人文素养。知识素养包括牢固的学科专业知识、广博的科学文化知识和扎实的教育科学知识;能力素养主要包括教育教学能力素养、学习与科研能力素养;人文素养指对人的价值和尊严的肯定,对人的理解、容忍、接纳、尊重,对人的爱护和关怀,它决定着教师的职业意义和价值。

  • 第3题:

    教师的举止包括哪些方面?


    正确答案: 1、站姿,要端正、稳重、亲切、自然。
    2、坐姿,要端正、稳重、亲和。
    3、优雅、稳重、从容、落落大方。

  • 第4题:

    教师的教育人际关系,主要包括教师与()的关系。

    • A、学生
    • B、媒体
    • C、领导

    正确答案:A

  • 第5题:

    教师的能力素养包括哪些方面?.


    正确答案: 教师的能力素养主要包括以下几方面的内容:
    1)教育和教学的组织能力。教师要具有制定计划,组织课堂教学和组织教育各方面力量的能力
    2)语言表达能力。语言,特别是口头语言,是教师最竟产用于向学生传递教育信息的重要工具,以要求教师由较强的语言表达能力
    3)教育教学管理能力。教师要具有组织管理班集体和管理班级日常事物的能力
    4)自我反思能力。教师要具有对自身的教育教学表现进行自我监督、自我反馈、自我反思、自我改进的能力,以及调整预定计划,适应变化的能力。

  • 第6题:

    教师职业道德修养主要包括哪些方面?


    正确答案: 教师职业道德修养主要包括职业道德理想、知识、情感、意志、信念和行为习惯六个方面。
    (一)树立远大的职业道德理想
    (二)掌握正确的职业道德知识(首要环节和最初阶段)
    (三)陶冶真诚的职业道德情感。包括职业正义感、职业责任感、职业义务感、职业良心感、职业荣誉感、职业幸福感
    (四)磨练坚强的职业道德意志
    (五)确定坚定的职业道德信念
    (六)养成良好的职业道德行为习惯

  • 第7题:

    教师的教育人际关系,主要包括教师与()的关系。

    • A、学生
    • B、媒体
    • C、领导
    • D、家长

    正确答案:A,C,D

  • 第8题:

    多选题
    教师的教育人际关系,主要包括教师与()的关系。
    A

    学生

    B

    媒体

    C

    领导

    D

    家长


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    幼儿教师良好性格应包括哪些方面?

    正确答案: (1)公正无私
    (2)活泼开朗
    (3)独立自主
    (4)谦虚诚实。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    教师人际关系的类型包括()。
    A

    工作型人际关系

    B

    情感型人际关系

    C

    混合型人际关系

    D

    交往型人际关系

    E

    强调各个学科领域之间的联系和一致性


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    人际关系对研究对象包括哪些方面?

    正确答案: 1)人际关系的主要理论
    2)人际关系的形成与发展
    3)人际关系的结构与功能
    4)人际关系的类型
    5)影响人际关系的主要因素
    6)协调人际关系的原则
    7)人际交往的心理障碍及其调适技法
    8)完善主体,影响客体的技法,协调人际关系的技法
    9)人际关系的研究方法和评估方法
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    教师人际关系的类型包括()。

    正确答案: 1.工作型人际关系 2.情感型人际关系 3.混合型人际关系
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    人际关系对研究对象包括哪些方面?
    (1)人际关系的主要理论
    (2)人际关系的形成与发展
    (3)人际关系的结构与功能
    (4)人际关系的类型
    (5)影响人际关系的主要因素
    (6)协调人际关系的原则
    (7)人际交往的心理障碍及其调适技法
    (8)完善主体,影响客体的技法,协调人际关系的技法
    (9)人际关系的研究方法和评估方法

  • 第14题:

    幼儿教师良好性格应包括哪些方面?


    正确答案: (1)公正无私
    (2)活泼开朗
    (3)独立自主
    (4)谦虚诚实。

  • 第15题:

    教师评价主要包括哪些方面的内容?


    正确答案: 1、教师基本素质的评价(渊博的知识、事业心与责任感、教育能力、道德品质
    2、教师职责评价(备课、上课、辅导)
    3、教师业绩评价(工作成绩和工作效率)

  • 第16题:

    人际关系和谐包括哪些方面?


    正确答案:包括社区人际关系祥和、单位劳动关系和谐和家庭关系和睦三方面。

  • 第17题:

    教师素质的结构应该包括哪些方面?


    正确答案:包括思想政治和道德素质、教育思想观念素质、专业知识与能力素质、身体和心理素质。

  • 第18题:

    高校教师的群体素质主要包括哪些方面?


    正确答案: 教师队伍的整体素质既取决于教师的个体素质,又取决于教师队伍的构成状态,既教师队伍的结构。主要包括:
    第一,职称结构,即队伍内部各种职称的比例状况,这是衡量教师队伍业务能力和水平,反映教师队伍素质的一项重要标志。
    第二,学历结构,即教师队伍最后学历的构成状况,它在一定程度上反映出教师队伍的业务素质,即教师的基础训练水平和业务发展的潜力。
    第三,年龄结构,指教师队伍的年龄构成状况,其中最具有特征意义的是各级职称教师的平均年龄。
    第四,专业结构,指教师队伍中各专业教师的比例状况,高校教师合理的专业及学科结构应当与高等教育及经济、科学技术发展相适应。
    第五,学缘结构,指教师毕业来源的构成状况,应有效调整高校教师学缘结构,形成来源渠道多元化的教师队伍结构。

  • 第19题:

    问答题
    结合实际谈谈教师的人际关系包括哪些方面?

    正确答案: 1、教师与学生家长关系。
    1)增进双方对学生的了解;
    2)形成教育合力;
    3)教师与家长的关系影响学生接受学校教育的态度。
    2、教师与同事的关系。
    1)良好的同事关系是教师个人成功的条件;
    2)良好的同事关系是教师个人成长的重要环境;
    3)良好的同事关系有利于教师的心理健康。
    3、教师与学校行政领导的关系。
    1)要正确处理好与领导的关系,教师和领导是不同的角色,应该互相尊重;
    2)教师不仅要支持协助领导,也要善于争取领导,比如自己的成绩应该让领导了解,对教育的发展,学校的管理可以主动和领导探讨,增进了解,建立良好关系。
    4、师生关系。
    师生关系是学校环境中最基本的一种人际关系,它不仅直接影响教师的“教”和学生的“学”,而且影响师生双方的心理及个性的发展,师生关系中教师占主导地位。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    教师素质的结构应该包括哪些方面?

    正确答案: 包括思想政治和道德素质、教育思想观念素质、专业知识与能力素质、身体和心理素质。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    教师角色意识的心理结构包括哪些方面?

    正确答案: 教师角色意识的心理结构包括:角色认知、角色体验、角色期待。
    (1)角色认知:指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的实际认识和对与社会的其他角色的关系的认识。(是教师角色扮演的先决条件)
    (2)角色体验:是指个体在扮演一定角色的过程中,由于受到各方面的评价与期望而产生的一种情绪体验。
    (3)角色期待:指角色扮演者对自己和对别人应表现出什么样的行为或应成为什么样的角色的想法和期望。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    人际关系和谐包括哪些方面?

    正确答案: 包括社区人际关系祥和、单位劳动关系和谐和家庭关系和睦三方面。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    一般来说,教师的专业能力包括哪些方面?

    正确答案: 一般说来,应包括以下几个方面:
    ①设计教学的能力,即教师在综合考虑学教材、学生、教学时间、教学手段等因素的基础上,对教学目的、内容、程序、方法等进行整体构思的能力。
    ②表达能力,包括语言表达、板书板画、应用多种教学手段演示等的能力。
    ③教育教学组织管理能力,如班级管理能力、课堂管理能力、课外学习管理能力等。
    ④教育教学交往能力,如理解他人能力、沟通能力、协调人际关系能力等。
    ⑤教育教学机智,即处理教育教学过程中突发事件的能力。
    ⑥反思能力,即对自己的教育教学状况正确评价的能力。
    ⑦教育教学研究能力,即教师对学生、对教育教学实践和理论进行探索,发现问题,并试图解决问题的能力。
    ⑧创新能力,如创新教学思想、教学内容、教学方法、教学模式等的能力。
    解析: 暂无解析