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课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（ ）。
题目
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第1题：
保护幼儿声带的正确做法有（）
- A、常在室外练声
- B、选择幼儿歌曲
- C、大声说唱
- D、多喝水
正确答案:B,D -
第2题：
上课时，个别幼儿喊口渴想喝水，老师的正确做法是（）
- A、立即让该幼儿离座去喝水
- B、让该幼儿坚持到下课
- C、批评后再让其喝水
- D、停止教育活动，督促所有幼儿喝水
正确答案:A -
第3题：
老师让幼儿喝水，幼儿喝水了，等一会她又去喝水，过一会又去喝，你什么看法？
正确答案:首先，教师不限制幼儿的喝水行为，幼儿的健康成长离不开水。我如果遇到这种情况，我会仔细观察看看幼儿是真的口渴，还是因为其他原因。如果幼儿真的口渴，我会反思一下自己的活动安排，是否运动量大了，导致幼儿饮水量增加。于此同时，引导幼儿增加每次的饮水量而不是饮水次数，但是每次饮水量要控制在150ML左右，这样幼儿就不会来回跑着喝水了。如果幼儿是因为其他原因，比如对活动不感兴趣，喜欢来回跑，那我就需要反思我的活动了，我需要从备课上面下工夫，选择幼儿感兴趣的内容，游戏等，让幼儿的注意力重新转移到活动上来。 -
第4题：
单选题绘画课上，张老师走到芳芳跟前，看见芳芳画了一个“方苹果”，便大声说道：“苹果怎么会是方形的，重新画。”张老师的做法（ ）A正确，让幼儿正确看待事物
B不正确，不应该当众指责幼儿
C正确，培养幼儿的认真态度
D不正确，挫伤了幼儿的创造热情
正确答案： C解析： -
第5题：
单选题音乐课上,周老师让佳佳唱一下昨天学过的儿歌，她没有唱出来，周老师很生气地说她是个“笨蛋”。周老师的做法( )。A不正确，应当私下批评幼儿
B正确，应当严格要求幼儿
C不正确，没有尊重幼儿人格
D正确，注重课堂常规管理
正确答案： D解析： -
第6题：
单选题故事课上，幼儿然然指出刘老师讲的某个故事情节的错误。刘老师恼羞成怒地说：“然然，你厉害，以后你替老师讲故事好了！”刘老师的做法( )。A正确，维护了老师自身的权威
B不正确，伤害了幼儿的自尊
C正确，有效地控制了幼儿与课堂无关的行为
D不正确，限制了幼儿说话的自由
正确答案： D解析： -
第7题：
单选题下列案例中，不属于日常生活活动的是（）。A餐饮完毕，幼儿自己收拾餐具
B语言课上，幼儿听老师讲《乌鸦喝水》的故事
C在户外活动前，老师提醒幼儿上厕所
D在幼儿午休前，老师检查床铺上有无影响幼儿睡眠的杂物
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题在活动中，某幼儿想喝水。老师正确的做法是（ ）。A立即让幼儿离开座位去喝水
B停止教育活动，敦促所有幼儿喝水
C批评后再让其喝水
D让幼儿坚持到活动结束
正确答案： D解析： -
第9题：
问答题某幼儿4岁，在幼儿园里常尿裤、尿床，针对这个幼儿，班上老师采取了以下做法： （1）经常提醒他上厕所； （2）在幼儿园里让他少喝水； （3）用惩罚手段帮助他克制尿裤、尿床。 你还有什么好的建议？正确答案： 应该在组织活动及睡觉前提醒幼儿上厕所；而不是不让幼儿喝水，幼儿应该在幼儿园补充所需水分，以利于幼儿的成长；不能用惩罚的方法，这样会给幼儿造成心理压力，不利于幼儿的成长，如何幼儿出现尿裤、尿床应该及时为幼儿换洗。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题上课时，个别幼儿喊口渴想喝水，老师的正确做法是（ ）。A立即让该幼儿离座去喝水
B让该幼儿坚持到下课
C批评后再其喝水
D停止教育活动，敦促所有幼儿喝水
正确答案： A解析：
教师在遇到个别幼儿口渴想喝水时，要做的便是立即让幼儿单独去喝水，尽量不要影响其他小朋友。如果不能立即处理，很可能引起其他幼儿的反应，将其当作榜样，嚷着要喝水，要尽量分散幼儿的注意力。 -
第11题：
单选题小二班李老师怕幼儿尿床、尿裤子，在园时不按时给幼儿喝水，而要求幼儿离园后多喝白开水。李老师的做法( )。A恰当，离园后多喝白开水也一样
B恰当，减少教师、保育员的工作量
C不恰当，应该培养幼儿养成多喝水的习惯
D不恰当，要尊重幼儿的意愿
正确答案： B解析： -
第12题：
问答题某幼儿4岁，在幼儿园里常尿裤、尿床，针对这个幼儿，班上老师采取了以下做法： （1）经常提醒他上厕所； （2）在幼儿园里让他少喝水； （3）用惩罚手段帮助他克制尿裤、尿床。 该老师的做法是否恰当？正确答案： 三种方法都是错的。解析： 暂无解析 -
第13题：
某幼儿4岁，在幼儿园里常尿裤、尿床，针对这个幼儿，班上老师采取了以下做法： （1）经常提醒他上厕所； （2）在幼儿园里让他少喝水； （3）用惩罚手段帮助他克制尿裤、尿床。 该老师的做法是否恰当？
正确答案:三种方法都是错的。 -
第14题：
下列案例中，不属于日常生活活动的是（）。
- A、餐饮完毕，幼儿自己收拾餐具
- B、语言课上，幼儿听老师讲《乌鸦喝水》的故事
- C、在户外活动前，老师提醒幼儿上厕所
- D、在幼儿午休前，老师检查床铺上有无影响幼儿睡眠的杂物
正确答案:B -
第15题：
单选题课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是()。A立即让幼儿离开座位去饮水
B停止教育活动，敦促所有幼儿喝水
C批评后再让其喝水
D让幼儿坚持到下课
正确答案： B解析： 幼儿园工作要保教并重，保教结合。保育工作和教育工作同等重要。 -
第16题：
单选题课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是( )。A立即让幼儿离开座位去喝水
B停止教育活动，敦促所有幼儿喝水
C批评后再让其喝水
D让幼儿坚持到下课
正确答案： A解析： -
第17题：
单选题美术课上，媛媛画了一个奇形怪状的交通工具。王老师认为媛嫒没有按照她的要求完成任务，因此批评了媛媛，让她重新画。王老师的做法( )。A正确，用高标准严格要求幼儿
B正确，给了幼儿一次改正的机会
C不正确，没有公平对待幼儿
D不正确，忽视了幼儿创新能力的培养
正确答案： D解析： -
第18题：
问答题老师让幼儿喝水，幼儿喝水了，等一会她又去喝水，过一会又去喝，你什么看法？正确答案： 首先，教师不限制幼儿的喝水行为，幼儿的健康成长离不开水。我如果遇到这种情况，我会仔细观察看看幼儿是真的口渴，还是因为其他原因。如果幼儿真的口渴，我会反思一下自己的活动安排，是否运动量大了，导致幼儿饮水量增加。于此同时，引导幼儿增加每次的饮水量而不是饮水次数，但是每次饮水量要控制在150ML左右，这样幼儿就不会来回跑着喝水了。如果幼儿是因为其他原因，比如对活动不感兴趣，喜欢来回跑，那我就需要反思我的活动了，我需要从备课上面下工夫，选择幼儿感兴趣的内容，游戏等，让幼儿的注意力重新转移到活动上来。解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题幼儿都在认真地听黄老师讲故事。忽然，翔翔在课上大叫起来。对此，黄老师恰当的做法是( )。A当众点名、批评幼儿
B不予理睬，继续讲故事
C用表情和眼神以示提醒
D鼓励幼儿继续大叫
正确答案： D解析： -
第20题：
单选题手工课上，韩老师演示了一遍“纸飞机”的折法，几个小朋友大声喊道：“老师，我不会。”韩老师又耐心地演示了一遍，并告诉幼儿“别着急，自己先动手尝试做一做。”韩老师的做法( )。A不正确，没有遵循幼儿身心发展的规律
B不正确，体现了对幼儿的溺爱和纵容
C正确，调动了幼儿的主动性
D正确，体现了对幼儿的严格要求
正确答案： C解析： -
第21题：
单选题在某中班美术活动课上，王老师在巡视指导幼儿绘画时发现，珠珠画纸上的桃子都是黑色的。对此，王老师的正确做法是（ ）。A替珠珠将桃子涂上其他颜色
B要求珠珠重新画
C耐心询问珠珠的想法
D批评珠珠观察得不仔细
正确答案： A解析： -
第22题：
单选题手工课上，田老师示范了一遍“折纸青蛙”的折法，几个小朋友就大声喊：“老师，我不会。”田老师并没有帮他们直接做，而是又示范了一遍做法给他们看，并对他们说“别急，你们要自己先动手试着做做。”田老师的做法（ ）。A错误，田老师的做法没有遵循幼儿身心发展的规律
B错误，田老师的做法没有体现对幼儿的尊重
C正确，田老师的做法体现了育人为本的儿童观
D正确，田老师的做法体现了对幼儿的关爱
正确答案： C解析： -
第23题：
单选题外语课上，吴老师问幼儿“苹果”用英文怎么说。娇娇很兴奋地举手要回答，吴老师指着娇娇说道：“你中文都吐字不清，还抢着说英文呢。”吴老师的做法( )。A正确，维护了课堂的秩序
B不正确，不应讽刺、挖苦幼儿
C正确，教育幼儿守规矩
D不正确，破坏了幼儿的同伴关系
正确答案： A解析：