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当今世界各国都非常重视“经验课程”“综合课程”。这体现了目前世界课程改革的一个共 同趋势，即追求( )A.国际性与民族性的内在统一 B.平等与高质量的内在统一 C.科学世界与生活世界的内在统一 D.教师主体与学生主导的内在统一

题目
当今世界各国都非常重视“经验课程”“综合课程”。这体现了目前世界课程改革的一个共 同趋势，即追求( )

A.国际性与民族性的内在统一
B.平等与高质量的内在统一
C.科学世界与生活世界的内在统一
D.教师主体与学生主导的内在统一
相似考题

1.综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（ ）

2.追求整体性课程目标是当前世界各国课程改革发展的一种趋势。（ ）此题为判断题(对，错)。

3.各国中等教育课程改革的一个共同特点即追求课程结构上的整合性和均衡性。具体体现在()。A、必修课与选修课相结合B、综合课程与分科课程相结合C、显性课程与隐性课程相结合D、普通文化课程和职业教育课程相结合

4.综合实现课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（ ）

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  • 第1题：

    追求实现完全人格的教育，反对教育的过早专门化和过分职业化，这体现了（ ）。

    A.课程内容的综合化
    B.课程内容的多样化
    C.课程方向的人文化
    D.课程方向的科学化

    答案：A
    解析：
    高等教育追求的培养目标是全面发展的人，要具有多方面的知识，提倡通识教育，文理知识都要掌握，成为一个综合性的人才。在课程和专业的设置上，追求实现完全人格的教育，反对教育的过早专门化和过分职业化，课程内容也呈现出综合化的趋势。

  • 第2题：

    以下课程观没有体现“学习者是课程主体”思想的是（）

    A.课程即对话
    B.课程及活动
    C.课程即知识
    D.课程即经验

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    根据《基础教育课程改革纲要(试行）》的要求，我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程，又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有

    A.综合性
    B.均衡性
    C.选择性
    D.时代性

    答案：A
    解析：
    题干强调小学阶段的综合课程，即体现了新课程结构的综合性，故选A

  • 第4题：

    我国当下推行的“素质教育”，实质上体现了当今世界课程改革的一个共同趋势，即追求（）。

    • A、国际性与民族性的内在统一
    • B、平等与高质量的内在统一
    • C、科学世界与生活世界的内在统一
    • D、教师主体与学生主导的内在统一

    正确答案:C

  • 第5题：

    真实反映了以往学校的课程观是：（）

    • A、课程即学习经验
    • B、课程即学习计划
    • C、课程即学习科目和教材
    • D、课程即活动

    正确答案:C

  • 第6题：

    活动课程又称（）

    • A、“经验课程”“综合课程”“生活课程”
    • B、“经验课程”“综合课程”“儿童中心课程”
    • C、“综合课程”“生活课程”“儿童中心课程”
    • D、“经验课程”“生活课程”“儿童中心课程”

    正确答案:D

  • 第7题：

    课程综合化是课程改革的必然趋势，因此，应该以综合课取代分科课程


    正确答案:错误

  • 第8题：

    简述世界课程改革的基本趋势。


    正确答案: （1）课程结构日趋合理化。（2）课程内容日趋综合化。（3）课程形式日趋多样化。

  • 第9题：

    单选题
    哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。
    A

    课程即知识

    B

    课程即复杂会话

    C

    课程即活动

    D

    课程即经验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。
    A

    课程即知识

    B

    课程即复杂会话

    C

    课程即活动

    D

    课程即经验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    新的基础课程改革要求小学阶段以（）为主。
    A

    综合课程

    B

    学科课程

    C

    活动课程

    D

    经验课程


    正确答案： A
    解析： 小学阶段的新课程以综合课程为主。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术（或音乐、美术）等课程；小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术（或音乐、美术）等课程。

  • 第12题：

    单选题
    知识是儿童自己“学”会的，而不是教师“教”会的，这反映了（）的价值取向。
    A

    课程内容即教材

    B

    课程内容即学习活动

    C

    课程内容即学习经验

    D

    课程内容是教学计划


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式，以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院（MIT）模式，以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式，三种模式
    体现了课程改革的（ ）。

    A.课程内容综合化趋势
    B.课程实施多样化趋势
    C.课程方向人文化趋势
    D.课程性质职业化趋势

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    根据《基础教育课程改革纲要(试行）》的要求，我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程，又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有（ ）

    A、综合性
    B、均衡性
    C、选择性
    D、时代性

    答案：A
    解析：
    新课程结构具有均衡性、综合性和选择性三个基本特征。课程结构的均衡性是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。课程结构的综合性是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出的。它体现在以下三个方面：⑴加强学科的综合性；⑵设置综合课程；⑶增设综合实践活动。课程结构的选择性是针对地方、学校与学生的差异而提出的，它要求学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的现实需要，以显著的特色性适应于学校的办学宗旨和方向，以选择性适应于学生的个性发展。 @##v

  • 第15题：

    哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。

    A课程即知识

    B课程即复杂会话

    C课程即活动

    D课程即经验


    A
    略

  • 第16题：

    当今时代，世界各国的课程改革都非常重视“选修制”、“经验课程”、“综合课程”，这种重视实际上体现了当今世界课程改革的一个共同趋势，即追求（）

    • A、国际性与民族性的内在统一
    • B、平等与高质量的内在统一
    • C、科学世界与生活世界的内在统一
    • D、教师主体与学生主导的内在统一

    正确答案:C

  • 第17题：

    知识是儿童自己“学”会的，而不是教师“教”会的，这反映了（）的价值取向。

    • A、课程内容即教材
    • B、课程内容即学习活动
    • C、课程内容即学习经验
    • D、课程内容是教学计划

    正确答案:C

  • 第18题：

    新的基础课程改革要求小学阶段以（）为主。

    • A、综合课程
    • B、学科课程
    • C、活动课程
    • D、经验课程

    正确答案:A

  • 第19题：

    下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）

    • A、课程即知识
    • B、课程即复杂会话
    • C、课程即活动
    • D、课程即经验

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    根据《基础教育课程改革纲要(试行）》的要求，我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程，又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有
    A

    综合性

    B

    均衡性

    C

    选择性

    D

    时代性


    正确答案： B
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    活动课程又称（）
    A

    “经验课程”“综合课程”“生活课程”

    B

    “经验课程”“综合课程”“儿童中心课程”

    C

    “综合课程”“生活课程”“儿童中心课程”

    D

    “经验课程”“生活课程”“儿童中心课程”


    正确答案： C
    解析： 活动课程亦称经验课程，是指围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的课程形态，即以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程。活动课程也可称为生活课程、儿童中心课程。

  • 第22题：

    单选题
    真实反映了以往学校的课程观是：（）
    A

    课程即学习经验

    B

    课程即学习计划

    C

    课程即学习科目和教材

    D

    课程即活动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    课程综合化是课程改革的必然趋势，因此，应该以综合课取代分科课程
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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