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贯彻循序渐进原则的基本要求是( )A.教师的教学要有系统性 B.教师要引导学生将知识体系化、系统化 C.按照学生的认识顺序，由浅入深、由易到难地进行教学 D.抓主要矛盾，解决好重点和难点
题目
贯彻循序渐进原则的基本要求是( )
A.教师的教学要有系统性
B.教师要引导学生将知识体系化、系统化
C.按照学生的认识顺序，由浅入深、由易到难地进行教学
D.抓主要矛盾，解决好重点和难点
B.教师要引导学生将知识体系化、系统化
C.按照学生的认识顺序，由浅入深、由易到难地进行教学
D.抓主要矛盾，解决好重点和难点
相似考题
参考答案和解析
答案：A,B,C,D
解析：
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第1题：
下列关于教学原则，表述不正确的观点是（ ）。A.教师不断提高自身专业水平术语贯彻科学性与思想性统一的原则要求
B.教师的生动形象化语言的描述和比喻属于直观教学的方式
C.解决好重点与难点的教学属于贯彻循序渐进原则的基本要求
D.建立民主平等的师生关系属于贯彻因材施教原则的基本要求答案：D解析： -
第2题：
简述在教学中贯彻循序渐进原则应遵循的基本要求。答案：解析：（1）定义：教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。
（2）基本要求：①按教材的系统性进行教学；②注意主要矛盾，解决好重点与难点的教；③由浅入深，由易到难，由简到繁。 -
第3题：
（）是贯彻循序渐进原则的基础。
正确答案:教育计划 -
第4题：
什么是循序渐进原则，贯彻要求有哪些？
正确答案: 1.原则的含义：循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。
2.贯彻原则的基本要求：第一，按教材的系统性进行教学。要求教师深入领会教材的系统性，结合学生认识特点进行讲授。第二，注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学。要围绕重点对学生进行启发诱导，以保证学生正确掌握基本观念和基本技能。第三，由潜入深，由易到难，由简到繁。这是符合学生认识规律的，不可违反。 -
第5题：
锻炼计划的（）和（）是贯彻循序渐进原则的关键
正确答案:完整性；严密的系统性 -
第6题：
什么是循序渐进原则？贯彻此原则的要求是什么？
正确答案:循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学，使学生系统掌握基础知识和基本技能，形成严密的逻辑思维能力。
贯彻此原则的要求：
（1）按教材的系统性进行教学；
（2）注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学；
（3）由浅入深，由易到难，由简到繁。 -
第7题：
简述贯彻循序渐进原则的要求
正确答案: ①教师的教学要有系统性
②教师要引导学生善于将知识体系化、系统化。
③按照学生的认识顺序，由浅入深，由易到难地进行教学。 -
第8题：
简述贯彻循序渐进原则的基本要求？
正确答案:按教材的体系进行教学，抓主要矛盾，解决重点难点的教学，由浅入深，由易到难，由简到繁 -
第9题：
贯彻启发诱导原则的基本要求
正确答案:（1）调动学生学习的主动性
（2）引导学生学会思维
（3）给学生留下自主选择的余地
（4）建立良好的师生关系 -
第10题：
问答题简述循序渐进原则及其贯彻的基本要求。正确答案： 循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。
贯彻循序渐进原则的基本要求是：
（1）按教材的系统性进行教学。
（2）注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学。
（3）由浅入深，由易到难，由简到繁。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题什么是循序渐进教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻循序渐进原则。正确答案： 循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识和基本技能，形成严密的逻辑思维能力。
贯彻循序渐进原则的要求：(1)按教材的系统性进行教学；(2)抓住主要矛盾，解决好重点与难点的教学；(3)由浅入深，由易到难，由简到繁。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述贯彻循序渐进原则的要求正确答案： ①教师的教学要有系统性
②教师要引导学生善于将知识体系化、系统化。
③按照学生的认识顺序，由浅入深，由易到难地进行教学。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述贯彻直观性原则的基本要求。答案：解析：(I)正确选择直观教具和教学手段；
(2)将直观教具的演示与语言讲解结合起来;
(3)重视运用言语直观。 -
第14题：
贯彻循序渐进的原则的基本要求是（）。
- A、按照教育计划，有步骤、有系统的进行教育
- B、一般教育与重点教育相结合
- C、坚持耐心说服
- D、坚持不懈，持之以恒，逐步提高
正确答案:A,B,D -
第15题：
简述疏导原则以及贯彻疏导原则的基本要求。
正确答案: 疏导原则指的是进行德育要循循善诱、以理服人。从提高学生认识入手，从调动学生的主动性入手，使他们积极向上。
基本要求：
1、坚持正面疏导思想、以理服人。
2、因势利导，循循善诱。
3、以表扬、激励为主，坚持正面教育。 -
第16题：
简述循序渐进原则及其贯彻的基本要求。
正确答案: 循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。
贯彻循序渐进原则的基本要求是：
（1）按教材的系统性进行教学。
（2）注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学。
（3）由浅入深，由易到难，由简到繁。 -
第17题：
简述贯彻循序渐进教学原则的要求。
正确答案: （1）教师的教学要有系统性
（2）抓住主要矛盾，解决好中重点和难点
（3）教师要引导学生将知识体系化和系统化
（4）按照学生的认识顺序，由浅入深由易到难由简到繁地进行教学 -
第18题：
什么是启发性原则？贯彻该原则的基本要求是什么？
正确答案: 启发性原则，是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。
贯彻该原则的基本要求有：
（1）教师要掌握和运用好“启发”的条件和关键。
（2）启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。
（3）让学生动手，培养独立解决问题的能力。
（4）建立新型的尊师爱生的关系，发扬教学民主 -
第19题：
试述因材施教原则及贯彻该原则的基本要求。
正确答案:因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。贯彻因材施教原则的基本 要求：
(1)针对学生的特点进行有区别的教学。教师应当了解每个学生德、智、体发展的特点，各学科学习的情况与成绩，有何兴趣、爱好以及不足之处，然后有 目的地因材施教。
(2)采取有效措施使学生的才能得到充分的发展。如对于有特殊才能的学生，可以请有关学科的教师或校外专家进行特殊的指导和培养，让他们 参加一些与才能相关的课外小组和校外活动、竞赛；在有条件的学校试行按能力分班教学；开设一些选修课以照顾学生的兴趣与爱好，允许成绩优异的学生跳级，使 他们的才能获得充分的发展。 -
第20题：
什么是循序渐进教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻循序渐进原则。
正确答案:循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识和基本技能，形成严密的逻辑思维能力。
贯彻循序渐进原则的要求：(1)按教材的系统性进行教学；(2)抓住主要矛盾，解决好重点与难点的教学；(3)由浅入深，由易到难，由简到繁。 -
第21题：
问答题什么是循序渐进原则，贯彻要求有哪些？正确答案： 1.原则的含义：循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。
2.贯彻原则的基本要求：
第一，按教材的系统性进行教学。要求教师深入领会教材的系统性，结合学生认识特点进行讲授。
第二，注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学。要围绕重点对学生进行启发诱导，以保证学生正确掌握基本观念和基本技能。
第三，由潜入深，由易到难，由简到繁。这是符合学生认识规律的，不可违反。解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题锻炼计划的（）和（）是贯彻循序渐进原则的关键正确答案： 完整性,严密的系统性解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题什么是循序渐进原则？贯彻此原则的要求是什么？正确答案： 循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学，使学生系统掌握基础知识和基本技能，形成严密的逻辑思维能力。贯彻此原则的要求：（1）按教材的系统性进行教学；（2）注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学；（3）由浅入深，由易到难，由简到繁。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述贯彻循序渐进教学原则的要求。正确答案：解析：