第1题:
A、操作层面
B、战略层面
C、决策层面
D、战术层面
第2题:
论文操作层面上的规范要求主要涉及哪些内容?
第3题:
我国课程设计主要涉及()三个层次。
第4题:
课程设计的功能主要表现在()、()和()等几个方面。
第5题:
课程设计中涉及的课程要素主要有课程目标、()、()和评价。
第6题:
信息系统的安全主要包含哪几个层面?
第7题:
从管理实践的角度考虑薪酬问题,薪酬管理主要涉及()、基本薪酬层面、奖金层面、福利层面、制度层面。
第8题:
以上三个层面皆有
意识层面
前意识层面
无意识层面
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
课程计划
学科课程标准
教科书
课后作业
第12题:
第13题:
中观层面的课程设计主体主要是课程专家和教师。
A对
B错
第14题:
中观层面的课程设计主体主要是课程专家和教师。
第15题:
物质的构成涉及()几个层面。
第16题:
课程设计的定义可以分为两类:一类侧重于()层面上的课程设计,另一类侧重()层面上的课程设计。
第17题:
课程设计指拟订一门课程的组织形式和组织结构,它大体包含两个层次的问题,一为()层面上的课程设计,一为具体()层面上的课程设汁。
第18题:
创新战略的实践层面主要有如下几个方面()。
第19题:
财务层面
顾客层面
专注力层面
学习与成长层面
第20题:
第21题:
原子
分子
肽链
个体
第22题:
培养目标
课程计划
学科课程标准
教材
第23题: