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托尔曼的学习理论曾被称为符号一格式塔学习理论或期待学说，现在一般称之为信号学习理论或（ ） A、 符号学习理论 B、 发现学习理论 C、 同化学习理论 D、 以上都不是

题目
托尔曼的学习理论曾被称为符号一格式塔学习理论或期待学说，现在一般称之为信号学习理论或（ ）

A、 符号学习理论
B、 发现学习理论
C、 同化学习理论
D、 以上都不是
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1.简述托尔曼的学习理论的两大特点。

2.新的新行为主义的代表理论有()A、班图拉的社会学习理论或观察学习理论B、托尔曼的认知行为主义C、米契尔的认知社会学习理论D、斯金纳的操作行为主义E、罗推尔的社会行为学习理论

3.新的新行为主义的代表理论有班图拉的社会学习理论或观察学习理论、____和米契尔的认知社会学习理论等。A、罗推尔的社会行为学习理论B、托尔曼的认知行为主义C、赫尔的逻辑行为主义D、斯金纳的操作行为主义

4.格式塔学派的学习理论、托尔曼的认知——目的说、皮亚杰的图式理论、维果斯基的内化论、布鲁纳的认知——发现说、奥苏伯尔的有意义学习理论、加涅的信息加工学习理论以及建构主义的学习理论均可作为认知派的代表性学说。()

更多“托尔曼的学习理论曾被称为符号一格式塔学习理论或期待学说，现在一般称之为信号学习理论或（ ） ”相关问题

  • 第1题：

    强调学习在于在头脑中构造和组织一种完形是（ ）学习理论。

    A.格式塔学派
    B.奥苏伯尔
    C.建构主义
    D.托尔曼

    答案：A
    解析：
    格式塔学派强调学习在于在头脑中构造和组织一种“完形”，也就是对事物、情景的各个部分及其相互关系的理解。格式塔学派是早期的认知倾向的学习理论。

  • 第2题：

    托尔曼学习理论的核心概念是（ ）


    答案：期望,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题：

    认知派学习理论的鼻袓是（ ）

    A、 布鲁纳的发现学习理论
    B、 奥苏贝尔的同化学习理论
    C、 格式塔的完形学习理论
    D、 托尔曼的符号学习理论

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    格式塔学习理论属于建构主义学习理论。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    格式塔学习理论属于哪种学习理论流派？（）

    • A、行为主义学习理论
    • B、认知主义学习理论
    • C、建构主义学习理论
    • D、人本主义学习理论

    正确答案:B

  • 第6题：

    黑猩猩接竹竿试验属于（）。

    • A、格式塔的学习理论-顿悟说
    • B、托尔曼的认知-目的说
    • C、建构主义学习理论
    • D、操作性条件作用

    正确答案:A

  • 第7题：

    托尔曼的学习理论曾被称为符号一格式塔学习理论或期待学说，现在一般称之为信号学习理论或（）

    • A、符号学习理论
    • B、发现学习理论
    • C、同化学习理论
    • D、以上都不是

    正确答案:A

  • 第8题：

    认知派学习理论的鼻祖是（）

    • A、布鲁纳的发现学习理论
    • B、奥苏贝尔的同化学习理论
    • C、格式塔的完形学习理论
    • D、托尔曼的符号学习理论

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    托尔曼的学习理论曾被称为符号一格式塔学习理论或期待学说，现在一般称之为信号学习理论或（）
    A

    符号学习理论

    B

    发现学习理论

    C

    同化学习理论

    D

    以上都不是


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是托尔曼学习理论中的核心概念。
    A

    期待

    B

    强化

    C

    反射

    D

    抑制


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    托尔曼的符号学习理论的过程用公式可以表示为（）
    A

    R-S

    B

    S-R

    C

    S-O-R

    D

    R-O-S


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    黑猩猩接竹竿试验属于（）。
    A

    格式塔的学习理论-顿悟说

    B

    托尔曼的认知-目的说

    C

    建构主义学习理论

    D

    操作性条件作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    托尔曼学习理论的核心是（ ）。


    答案：期望,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第14题：

    试评述托尔曼的符号学习理论。


    答案：
    解析：
    托尔曼的符号学习理论的主要观点包括以下两个观点：
    (1)学习是有目的的,是期望的获得。学习的目的性是人类学习区别于动物学习的主要标志。期望是个体依据已有经验建立的一种内部准备状态，是通过学习而形成的关于目标的认识和期待。期望是托尔曼学习理论的核心概念。
    (2)学习是对完形的认知，是形成认知地图的过程。
    对符号学习理论的评价：
    ①优点：托尔曼的符号学习理论把认知主义的观点引进行为主义的学习理论，改变了联结派学习理论把学习看成是盲目的、机械的过程的观点。他重视学习的中介过程，强调学习的认知性和目的性，这些思想对现代认知学习理论的产生和发展起到了深远的影响。②不足：托尔曼的学习理论严格地说是动物学习的理论，在解释学生的课堂学习上还存在一定的距离。此外，这一理论中有许多概念没有予以明确的定义，许多学习问题也未能得到解答。

  • 第15题：

    下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立，并且该理论成为认知学派的始祖（　　）

    A.布鲁纳的发现学习理论
    B.奥苏贝尔的同化学习理论
    C.托尔曼的符号学习理论
    D.格式塔的完形学习理论

    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    （）是托尔曼学习理论中的核心概念。

    • A、期待
    • B、强化
    • C、反射
    • D、抑制

    正确答案:A

  • 第18题：

    托尔曼的学习理论被称作（）。

    • A、符号学习理论
    • B、认知----结构理论
    • C、顿悟说
    • D、有意义接受学习论

    正确答案:A

  • 第19题：

    下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立，并且该理论成为认知学派的始祖（）

    • A、布鲁纳的发现学习理论
    • B、奥苏贝尔的同化学习理论
    • C、托尔曼的符号学习理论
    • D、格式塔的完形学习理论

    正确答案:D

  • 第20题：

    判断题
    认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    认知派学习理论的鼻祖是（）
    A

    布鲁纳的发现学习理论

    B

    奥苏贝尔的同化学习理论

    C

    格式塔的完形学习理论

    D

    托尔曼的符号学习理论


    正确答案： B
    解析： 格式塔学习理论在学习的过程、学习中产生的变化的实质以及变化的原因等方面提出了与桑代克的联结学习理论相对立的见解，成为认知派学习理论的鼻祖。

  • 第22题：

    多选题
    下列属于学习的联结-认知理论的是（）。
    A

    托尔曼认知目的说

    B

    班杜拉的观察学习理论

    C

    人本主义学习理论

    D

    布鲁纳的学习理论


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    托尔曼的学习理论是什么？

    正确答案： （1）提出学习的认知理论以替代学习的“刺激-反应“理论；符号学习与潜伏学习是两项主要的研究；
    （2）符号学习是在所有选择点上建立一个完整的“符号-格式塔“模式，托尔曼称之为”认知地图“；他认为“认知地图“是让动物对环境有了”顿悟“；
    （3）潜伏学习的效果正是由于有机体追求目的时运用“认知地图“的效果
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    托尔曼的学习理论被称作（）。
    A

    符号学习理论

    B

    认知----结构理论

    C

    顿悟说

    D

    有意义接受学习论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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