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美国心理学家柯尔伯格通过大量研究，将儿童道德判断分为（ ）、习俗和（ ）三个水平。

题目
美国心理学家柯尔伯格通过大量研究，将儿童道德判断分为（ ）、习俗和（ ）三个水平。

相似考题

1.根据美国心理学家柯尔伯格的理论，在儿童道德处于判断后习俗水平的对应发展阶段是__________和__________。

2.根据美国心理学家柯尔伯格的理论，在儿童道德处于判断后习俗水平的对应发展阶段____和____。

3.根据美国心理学家柯尔伯格的理论，在儿童道德判断处于习俗水平的对应发展阶段为社会契约取向和普遍伦理取向。 （ ）

4.柯尔伯格将道德判断分为三个水平：___________ 、习俗水平和后习俗水平。

更多“美国心理学家柯尔伯格通过大量研究，将儿童道德判断分为（ ）、习俗和（ ）三个水平。”相关问题

  • 第1题：

    柯尔伯格关于道德判断的三个水平是前习俗水平、___________和___________。


    正确答案：
    习俗水平；后习俗水平

  • 第2题：

    柯尔伯格将儿童道德判断发展划分为（ ）。

    A．前道德判断水平

    B．前习俗水平

    C．习俗水平

    D．后习俗水平


    正确答案：BCD

  • 第3题：

    柯尔伯格将道德判断分为（）。
    A.前习俗水平 B.服从水平
    C.习俗水平 D.观念水平
    E.后习俗水平


    答案：A,C,E
    解析：
    柯尔伯格的道德发展阶段论认为道德判断的三个水平分别是前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。

  • 第4题：

    美国心理学家科尔伯格将道德判断分为前习俗水平、（ ）、后习俗水平三个水平。


    答案：习俗水平,
    解析：

  • 第5题：

    美国心理学家柯尔伯格通过大量研究将儿童道德判断分为（ ）水平、习俗水平和（ ）水平三个水平。


    答案：前习俗,后习俗,
    解析：

  • 第6题：

    在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。

    • A、习俗水平
    • B、前习俗水平
    • C、后习俗水平
    • D、权威水平

    正确答案:A

  • 第7题：

    柯尔伯格将儿童道德发展阶段划分为（）水平，（）阶段。


    正确答案:3；6

  • 第8题：

    柯尔伯格将道德判断分为（）。

    • A、前习俗水平
    • B、服从水平
    • C、习俗水平
    • D、观念水平
    • E、后习俗水平

    正确答案:A,C,E

  • 第9题：

    在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。

    • A、习俗水平
    • B、前习俗水平
    • C、后习俗水平
    • D、权威水平

    正确答案:B

  • 第10题：

    多选题
    柯尔伯格将道德判断分为（）。
    A

    前习俗水平

    B

    服从水平

    C

    习俗水平

    D

    观念水平

    E

    后习俗水平


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，朴素的快乐主义和工具定向阶段属于（　　）。
    A

    后习俗水平

    B

    习俗水平

    C

    前习俗水平

    D

    社会水平


    正确答案： D
    解析： 柯尔伯格提出了关于儿童道德发展的三水平六阶段理论。朴素的快乐主义和工具定向阶段属于前习俗水平的第二个阶段。

  • 第12题：

    填空题
    柯尔伯格采用（）故事法研究了儿童的道德发展，他将道德发展分为三种水平：前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。

    正确答案： 两难
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（ ）。A．前习俗水平B．习俗水平 C．后习俗水平D．权威水平


    正确答案：B

    柯尔伯格以为道德判断可分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。每个水平包括两个阶段，习俗水平的两个阶段是寻求认可取向和遵守法规取向阶段。 

  • 第14题：

    在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律道德阶段属于（ ）。A．前习俗水平B．公正水平C．习俗水平D．后习俗水平


    正确答案：D

    后习俗水平包括社会契约取向阶段与普遍伦理取向阶段两个阶段。

  • 第15题：

    在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中惩罚定向阶段属于（　　）

    A.习俗水平
    B.前习俗水平
    C.后习俗水平
    D.道德水平

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，权威与维持社会秩序的道德阶段处于（ ）。
    A.后习俗水平 B.习俗水平
    C.可逆水平 D.前习俗水平


    答案：B
    解析：
    习俗水平包括好孩子道德阶段和权威与维持社会秩序阶段。

  • 第17题：

    柯尔伯格采用（）故事法研究了儿童的道德发展，他将道德发展分为三种水平：前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。


    正确答案:两难

  • 第18题：

    柯尔伯格认为：人的道德判断发展经历了三个水平（）。

    • A、前习俗水平
    • B、习俗水平
    • C、后认知水平
    • D、后习俗水平

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    美国著名发展心理学家和道德教育学家柯尔伯格将个体道德的发展分为（）。

    • A、前习俗水平阶段
    • B、世俗水平阶段
    • C、社会契约阶段
    • D、后世俗水平阶段

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律道德阶段属于（）。

    • A、前习俗水平
    • B、公正水平
    • C、习俗水平
    • D、后习俗水平

    正确答案:D

  • 第21题：

    多选题
    美国著名发展心理学家和道德教育学家柯尔伯格将个体道德的发展分为（）。
    A

    前习俗水平阶段

    B

    世俗水平阶段

    C

    社会契约阶段

    D

    后世俗水平阶段


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    柯尔伯格采用两难故事法研究了儿童的道德发展，他将道德发展分为三种水平，前习俗水平，习俗水平，（）。

    正确答案： 后习俗水平
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（　），
    A

    前习俗水平

    B

    习俗水平

    C

    后习俗水平

    D

    权威水平


    正确答案： C
    解析： 柯尔伯格认为道德判断可分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。每个水平包括两个阶段，习俗水平的两个阶段是寻求认可取向和遵守法规取向阶段。

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