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徐志摩以康桥为题写的诗作有（ ）A.《死水》 B.《沙扬娜拉》 C.《雪花的快乐》 D.《再别康桥》
题目
徐志摩以康桥为题写的诗作有（ ）
A.《死水》
B.《沙扬娜拉》
C.《雪花的快乐》
D.《再别康桥》
B.《沙扬娜拉》
C.《雪花的快乐》
D.《再别康桥》
相似考题
参考答案和解析
答案：D
解析：
此题暂无解析
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第1题：
徐志摩的《再别康桥》中的“康桥”指的是（）
正确答案:剑桥大学 -
第2题：
属于徐志摩的诗，也是“新日”诗作中最简短最脍炙人口的诗篇是？（）
- A、偶然
- B、沙扬娜拉
- C、再别康桥
- D、生活
正确答案:B -
第3题：
下面作品属于徐志摩的有（）
- A、《他眼里有你》
- B、《生活》
- C、《猛虎集》
- D、《再别康桥》
正确答案:A,B,C,D -
第4题：
以徐志摩的《再别康桥》为例，谈一谈新月诗派所提倡的“三美”理论。
正确答案: 诗人闻一多上世纪20年代曾提倡现代诗歌的“音乐的美”“绘画的美”“建筑的美”，徐志摩的《再别康桥》一诗，可以说是“三美”兼备。诗人将具体景物与想象糅合在一起，构成诗的鲜明生动的艺术形象，诗情与画意浑融一体，使诗歌具有绘画美。诗的结构形式严谨整齐，错落有致。把格律诗与自由诗二者的形式糅合起来，富有民族化的建筑美。依依惜别的深情与诗歌和谐的韵律完美结合，使诗歌富有音乐美。 -
第5题：
下列诗作，主要寄托着作者对西方文明深挚向往和追求的是（）
- A、闻一多《-句话》
- B、徐志摩《再别康桥》
- C、戴望舒《雨巷》
- D、舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》
正确答案:B -
第6题：
谈谈“康桥”对徐志摩的影响。
正确答案: 康桥即剑桥，对徐志摩有着决定性影响，1920年，徐志摩从美国来到了世界著名学府剑桥大学，追随20世纪哲学泰斗罗素开始了自己新的求学生涯。在剑桥，他不仅从灵府的知性到情感的慧心，得到了剑桥风范的陶冶，而且，其言谈举止也深得剑桥文化之三味。徐志摩说：“我的眼是康桥帮我睁开的，我的求知欲是康桥帮我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”徐志摩对贵族化的追求，对自由的性灵的渴望，艺术至上的美学倾向，都与近两年的剑桥教育分不开，也是在剑桥期间徐志摩受到了英国浪漫派的影响，开始了自己的新诗创作。 -
第7题：
名词解释题谈谈“康桥”对徐志摩的影响。正确答案： 康桥即剑桥，对徐志摩有着决定性影响，1920年，徐志摩从美国来到了世界著名学府剑桥大学，追随20世纪哲学泰斗罗素开始了自己新的求学生涯。在剑桥，他不仅从灵府的知性到情感的慧心，得到了剑桥风范的陶冶，而且，其言谈举止也深得剑桥文化之三味。徐志摩说：“我的眼是康桥帮我睁开的，我的求知欲是康桥帮我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”徐志摩对贵族化的追求，对自由的性灵的渴望，艺术至上的美学倾向，都与近两年的剑桥教育分不开，也是在剑桥期间徐志摩受到了英国浪漫派的影响，开始了自己的新诗创作。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题分析徐志摩与康桥的关系和《再别康桥》抒发的情怀。正确答案： 徐志摩曾三次来到康桥，第一次是1921年到1922年，他从美国来到剑桥大学研究院进修。学习期间形成了资产阶级的人生观和文艺观。对于爱、美与自由的单纯信仰，产生了他为之倾心的社会理想。换言之，剑桥所体现的英国式文明，形成了他所向往追求的康桥理想。他把康桥当作他“生命的源泉”“精神的依恋之乡”。兴趣也转向文学，喜爱写诗。回国后写诗《康桥再会罢》。
第二次1925年4月重游，归国后写散文《我所知道的康桥》。
第三次是1928年8月，写下了《再别康桥》。
诗人三次离别康桥时的感情也迥然不同，第一次依恋，第三次再别时心情大不相同，因为回国后帝国主义的侵略和军阀统治下的旧中国，使他痛感康桥理想主义的破灭，以由“单纯的信仰，流入了怀疑的颓废”。所以在《再别康桥》中，已然找不到写《康桥再会罢》时的那种热切依恋。虽然也歌咏了康河的美，但更多流露出自己孤独寂寞的情绪，诗人以缠绵凄婉的笔调，微妙展露了因“康桥幻想”幻灭而无限哀伤的情怀。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题除了《康桥再会吧》外，徐志摩其他康桥主题的诗歌有具体的时间节点：（）。A康桥日出
B康桥夜色
C春天的康桥
D夕阳西下
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题属于徐志摩的诗，也是“新日”诗作中最简短最脍炙人口的诗篇是？（）A偶然
B沙扬娜拉
C再别康桥
D生活
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题下列诗作中考，具有飘逸清丽艺术风格的是（）A郭沫若《炉中煤》
B徐志摩《再别康桥》
C闻一多《发现》
D艾青《我爱这土地》
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题徐志摩与康桥意象相关的作品有哪些？（）A《康桥再会吧》
B《康桥西野暮色》
C《我所知道的康桥》
D《再别康桥》
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第13题：
徐志摩的名诗《再别康桥》中的“康桥”是指今天的剑桥大学。
正确答案:正确 -
第14题：
徐志摩的《再别康桥》中的“康桥”指的是什么地方？
正确答案: 剑桥大学。 -
第15题：
下列诗作，抒写大革命失败后仿徨幽怨心态的是（）
- A、闻一多《一句话》
- B、徐志摩《再别康桥》
- C、戴望舒《雨巷》
- D、舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》
正确答案:C -
第16题：
徐志摩的代表作有《再别康桥》、《雪花的快乐》等。
正确答案:正确 -
第17题：
以《再别康桥》为例，说明徐志摩诗歌的诗美特色。
正确答案: 1.音乐美（押韵）：音乐美，是对诗歌的音节而言，朗朗上口，错落有致，都是音乐美的表现。以《再别康桥》为例，其押韵，韵脚为：来，彩（ái）；娘，漾（iáng）；摇，草（áo）；虹，梦（óng）；箫，桥（áo）；来，彩（ái）。每节押韵，逐节换韵，音律和谐。回环复沓。首节和末节，语意相似，节奏相同，构成回环呼应的结构形式。
2.绘画美（词藻）：绘画美，是指诗的语言多选用有色彩的词语。全诗中选用了“云彩，金柳，夕阳，波光，艳影，青荇，彩虹，青草”等词语，给读者视觉上的色彩想象，同时也表达了作者对康桥的一片深情。全诗共七节，几乎每一节都包含一个可以画得出的画面。如向西天的云彩轻轻招手作别，河畔的金柳倒映在康河里摇曳多姿；康河水底的水草在招摇着似乎有话对诗人说……作者通过动作性很强的词语，如“招手”“荡漾”“招摇”“揉碎”“漫溯”“挥一挥”等，使每一幅画都富有流动的画面美，给人以立体感。
3.建筑美（诗节的匀称和句的均齐）：建筑美，是节的匀称和句的整齐。《再别康桥》共七节，每节两句，单行和双行错开一格排列，无论从排列上，还是从字数上看，也都整齐划一，给人以美感。 -
第18题：
下列不属于徐志摩的诗作的一项是（）。
- A、《再别康桥》
- B、《难得》
- C、《沙扬娜拉》
- D、《死水》
正确答案:D -
第19题：
单选题下列诗作，抒写大革命失败后仿徨幽怨心态的是（）A闻一多《一句话》
B徐志摩《再别康桥》
C戴望舒《雨巷》
D舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题以徐志摩的《再别康桥》为例，谈一谈新月诗派所提倡的“三美”理论。正确答案： 诗人闻一多上世纪20年代曾提倡现代诗歌的“音乐的美”“绘画的美”“建筑的美”，徐志摩的《再别康桥》一诗，可以说是“三美”兼备。诗人将具体景物与想象糅合在一起，构成诗的鲜明生动的艺术形象，诗情与画意浑融一体，使诗歌具有绘画美。诗的结构形式严谨整齐，错落有致。把格律诗与自由诗二者的形式糅合起来，富有民族化的建筑美。依依惜别的深情与诗歌和谐的韵律完美结合，使诗歌富有音乐美。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题下列诗作，主要寄托着作者对西方文明深挚向往和追求的是（）A闻一多《-句话》
B徐志摩《再别康桥》
C戴望舒《雨巷》
D舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题徐志摩的《再别康桥》中的“康桥”指的是（）正确答案： 剑桥大学解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题以《再别康桥》为例，说明徐志摩诗歌的诗美特色。正确答案： 1.音乐美（押韵）：音乐美，是对诗歌的音节而言，朗朗上口，错落有致，都是音乐美的表现。以《再别康桥》为例，其押韵，韵脚为：来，彩（ái）；娘，漾（iáng）；摇，草（áo）；虹，梦（óng）；箫，桥（áo）；来，彩（ái）。每节押韵，逐节换韵，音律和谐。回环复沓。首节和末节，语意相似，节奏相同，构成回环呼应的结构形式。
2.绘画美（词藻）：绘画美，是指诗的语言多选用有色彩的词语。全诗中选用了“云彩，金柳，夕阳，波光，艳影，青荇，彩虹，青草”等词语，给读者视觉上的色彩想象，同时也表达了作者对康桥的一片深情。全诗共七节，几乎每一节都包含一个可以画得出的画面。如向西天的云彩轻轻招手作别，河畔的金柳倒映在康河里摇曳多姿；康河水底的水草在招摇着似乎有话对诗人说……作者通过动作性很强的词语，如“招手”“荡漾”“招摇”“揉碎”“漫溯”“挥一挥”等，使每一幅画都富有流动的画面美，给人以立体感。
3.建筑美（诗节的匀称和句的均齐）：建筑美，是节的匀称和句的整齐。《再别康桥》共七节，每节两句，单行和双行错开一格排列，无论从排列上，还是从字数上看，也都整齐划一，给人以美感。解析： 暂无解析