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在教育学发展过程中形成了不同的理论派别，其中美国的鲍尔斯与金蒂斯倡导的是（ ）。A.实验教育学 B.文化教育学 C.实用主义教育学 D.批判教育学

题目
在教育学发展过程中形成了不同的理论派别，其中美国的鲍尔斯与金蒂斯倡导的是（ ）。

A.实验教育学
B.文化教育学
C.实用主义教育学
D.批判教育学
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1.教育学发展中逐渐形成了不同的理论派别，其中杜威倡导的是（ ） A．实用主义教育学 B．实验教育学 C．文化教育学 D．批判教育学

2.教育学发展中逐渐形成了不同的理论流派。其中杜威倡导的是（ ）。A.实用主义教育学 B.实验教育学 C.文化教育学 D.批判教育学

3.制度教育学的代表人物之一是美国教育家（）。A乌里B鲍尔斯C梅伊曼D狄尔泰

4.批判教育学的主要代表人物之一是美国的（　　） A.乌里 B.鲍尔斯 C.梅伊曼 D.狄尔泰

参考答案和解析
答案：D
解析：
更多“在教育学发展过程中形成了不同的理论派别，其中美国的鲍尔斯与金蒂斯倡导的是（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    再生产理论始于鲍尔斯与金蒂斯（）


    正确答案:正确

  • 第2题：

    美国的鲍尔斯，金蒂斯，阿普尔，吉鲁和法国的布厄迪尔是（）教育学的代表人物

    • A、实用主义
    • B、制度
    • C、马克思主义
    • D、批判

    正确答案:D

  • 第3题：

    实用主义教育学派别的代表人物是（）.

    • A、杜威和狄尔泰
    • B、鲍尔斯
    • C、马克思和恩格斯
    • D、杜威和克伯屈

    正确答案:D

  • 第4题：

    隐性课程的首倡者是（）。

    • A、杜威
    • B、克伯屈
    • C、鲍尔斯和金蒂斯
    • D、杰克逊

    正确答案:D

  • 第5题：

    实验教育学的代表人物是（）

    • A、梅伊曼、拉伊
    • B、狄尔泰、斯普朗格
    • C、杜威、克伯屈
    • D、鲍尔斯、金蒂斯

    正确答案:A

  • 第6题：

    实用主义的代表人物是（）

    • A、梅伊曼、拉伊
    • B、狄尔泰、斯普朗格
    • C、杜威、克伯屈
    • D、鲍尔斯、金蒂斯

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    文化教育学的代表人物是（）
    A

    梅伊曼、拉伊

    B

    狄尔泰、斯普朗格

    C

    杜威、克伯屈

    D

    鲍尔斯、金蒂斯


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    美国的鲍尔斯，金蒂斯，阿普尔，吉鲁和法国的布厄迪尔是（）教育学的代表人物
    A

    实用主义

    B

    制度

    C

    马克思主义

    D

    批判


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    实验教育学的代表人物是（）
    A

    梅伊曼、拉伊

    B

    狄尔泰、斯普朗格

    C

    杜威、克伯屈

    D

    鲍尔斯、金蒂斯


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    隐性课程的首倡者是（）。
    A

    杜威

    B

    克伯屈

    C

    鲍尔斯和金蒂斯

    D

    杰克逊


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    美国的（）是批判教育学的主要代表人物之一。
    A

    乌里

    B

    鲍尔斯

    C

    梅伊曼

    D

    狄尔泰


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    (2014河北保定)批判教育学的代表人物有()。
    A

    鲍尔斯

    B

    布厄迪尔

    C

    金蒂斯

    D

    斯普兰格


    正确答案： C,D
    解析：

  • 第13题：

    教育学发展中形成了不同的理论派别，其中杜威倡导的是（）。

    • A、实验教育学
    • B、文化教育学
    • C、实用主义教育学
    • D、批判教育学

    正确答案:C

  • 第14题：

    以下著作属于文化教育学的是（）。

    • A、狄尔泰的《关于普通妥当的教育学的可能》
    • B、鲍尔斯与金蒂斯的《资本主义美国的学校教育》
    • C、布厄迪尔的《教育、社会和文化的再生产》
    • D、阿普尔的《教育中的文化与经济再生产》

    正确答案:A

  • 第15题：

    下列选项中属于鲍尔斯与金蒂斯的著作的是（）

    • A、《教育中的伦理与抵制》
    • B、《资本主义美国的学校教育》
    • C、《教育中的文化与经济再生产》
    • D、《教育，社会和文化的再生产》

    正确答案:B

  • 第16题：

    美国的（）是批判教育学的主要代表人物之一。

    • A、乌里
    • B、鲍尔斯
    • C、梅伊曼
    • D、狄尔泰

    正确答案:B

  • 第17题：

    文化教育学的代表人物是（）

    • A、梅伊曼、拉伊
    • B、狄尔泰、斯普朗格
    • C、杜威、克伯屈
    • D、鲍尔斯、金蒂斯

    正确答案:B

  • 第18题：

    单选题
    以下著作属于文化教育学的是（）。
    A

    狄尔泰的《关于普通妥当的教育学的可能》

    B

    鲍尔斯与金蒂斯的《资本主义美国的学校教育》

    C

    布厄迪尔的《教育、社会和文化的再生产》

    D

    阿普尔的《教育中的文化与经济再生产》


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    下列选项中属于鲍尔斯与金蒂斯的著作的是（）
    A

    《教育中的伦理与抵制》

    B

    《资本主义美国的学校教育》

    C

    《教育中的文化与经济再生产》

    D

    《教育，社会和文化的再生产》


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    实用主义教育学派别的代表人物是（）.
    A

    杜威和狄尔泰

    B

    鲍尔斯

    C

    马克思和恩格斯

    D

    杜威和克伯屈


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    制度教育学的代表人物之一是美国教育家（）。
    A

    乌里

    B

    鲍尔斯

    C

    梅伊曼

    D

    狄尔泰


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    再生产理论始于鲍尔斯与金蒂斯（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    实用主义的代表人物是（）
    A

    梅伊曼、拉伊

    B

    狄尔泰、斯普朗格

    C

    杜威、克伯屈

    D

    鲍尔斯、金蒂斯


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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