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制度教育学的代表人物之一是美国教育家（）。A乌里B鲍尔斯C梅伊曼D狄尔泰

题目
制度教育学的代表人物之一是美国教育家（）。

A乌里

B鲍尔斯

C梅伊曼

D狄尔泰

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1.下列选项中，对教育学发展阶段表述正确是()．A．孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作B．赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作C．1903年的出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼D．美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》

2.美国教育家杜威是20世纪初实用主义教育学的代表人物，其代表作是____。

3.制度教育学的代表人物之一是教育家 ( )A．乌里B．鲍尔斯C．梅伊曼D．狄尔泰

4.实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威，其代表作是《民主主义与教育》。（ ）

参考答案和解析
A
略
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  • 第1题：

    德国教育家梅伊曼(E.Meumann)和拉伊(W.A.Lay)是教育学流派之一——实验教育学的代表人物。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：×

  • 第2题：

    实用主义教育学的代表人物是美国的{ }，其代表著作是《{ }》。


    答案：杜威,民主主义与教育,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题：

    批判教育学的主要代表人物之一是美国的（　　）

    A.乌里
    B.鲍尔斯
    C.梅伊曼
    D.狄尔泰

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    实用主义教育学的代表人物是美国的杜威，其代表著作是{pz_填空} 。


    答案：《民主主义与教育》|
    解析：

  • 第5题：

    实用主义教育学的代表人物是美国的杜威，其代表著作是{ } 。


    答案：《民主主义与教育》,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第6题：

    美国的鲍尔斯，金蒂斯，阿普尔，吉鲁和法国的布厄迪尔是（）教育学的代表人物

    • A、实用主义
    • B、制度
    • C、马克思主义
    • D、批判

    正确答案:D

  • 第7题：

    钱德勒是美国制度学派的代表人物。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    我国德育概念泛化的原因之一是受（）

    • A、美国教育学的影响
    • B、德国教育学的影响
    • C、苏联教育学的影响
    • D、英国教育学的影响

    正确答案:C

  • 第9题：

    填空题
    实用主义课程设计的代表人物是以美国的教育家（）为代表。

    正确答案： 杜威
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列选项中，对教育学发展阶段表述正确的是（）。
    A

    孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作

    B

    赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作

    C

    1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼

    D

    美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》


    正确答案： B
    解析： 《学记》是我国最早专门论述教育问题的著作，A错误。捷克著名教育家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作，B错误。1903年的出版的《实验教育学》的作者是德国的拉伊，C错误。杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》。’杜成从实用主义出发，反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活；主张让学生在实际生活中学习，提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学楱即社会”和“从做中学”。D正确。

  • 第11题：

    单选题
    制度教育学的代表人物之一是美国教育家（）。
    A

    乌里

    B

    鲍尔斯

    C

    梅伊曼

    D

    狄尔泰


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    实用主义教育思潮的主要代表人物是美国教育家（）。

    正确答案： 杜威
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    近代的教师中心论的代表人物是美国教育家杜威。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第14题：

    德国教育家梅伊曼和拉伊是（）的代表人物

    A.文化教育学
    B.实验教育学
    C.批判教育学
    D.制度教育学

    答案：B
    解析：
    本题考查的是对实验教育学代表人物的 掌握。实验教育学是19世纪末20世纪初在欧 美兴起的用自然科学的实验法研究儿童及其与 教育的关系的理论。实验教育学的代表人物是 德国教育学者梅伊曼与拉伊，其主要著作有梅伊 曼的《实验教育学纲要》与拉伊的《实验教育 学》。

  • 第15题：

    制度教育学的代表人物之一是美国教育家（　　）

    A.乌里
    B.鲍尔斯
    C.梅伊曼
    D.狄尔泰

    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    实用主义教育学的代表人物是美国的{pz_填空}，其代表著作是《{pz_填空}》。


    答案：杜威|民主主义与教育|
    解析：

  • 第17题：

    英国教育家尼尔是"自由教育学派""最激进的代表人物，他把道德教育视为培养新人的最有效的手段。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    狄尔泰、斯普朗格、利特是（）的代表人物

    • A、实用教育学
    • B、文化教育学
    • C、实用主义教育学
    • D、制度教育学

    正确答案:B

  • 第19题：

    实用主义课程设计的代表人物是以美国的教育家（）为代表。


    正确答案:杜威

  • 第20题：

    实用主义教育思潮的主要代表人物是美国教育家（）。


    正确答案:杜威

  • 第21题：

    单选题
    美国的鲍尔斯，金蒂斯，阿普尔，吉鲁和法国的布厄迪尔是（）教育学的代表人物
    A

    实用主义

    B

    制度

    C

    马克思主义

    D

    批判


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    发现学习是由美国教育家，结构主义课程代表人物（）提出的。

    正确答案： 布鲁纳
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    狄尔泰、斯普朗格、利特是（）的代表人物
    A

    实用教育学

    B

    文化教育学

    C

    实用主义教育学

    D

    制度教育学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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