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保障心理健康教育实现学科渗透的条件是( )A.提升学科教师的专业能力B.营造良好的课堂心理气氛C.积极维护教师的心理健康D.解决教师和学生的生活困难

题目

保障心理健康教育实现学科渗透的条件是( )

A.提升学科教师的专业能力

B.营造良好的课堂心理气氛

C.积极维护教师的心理健康

D.解决教师和学生的生活困难

相似考题

1.学科教师开展心理健康教育的专业能力的具体涵义是( )A.树立现代课程与教学观念B.建立新型的师生关系C.掌握必备的心理健康教育技能D.营造愉悦的课堂教学心理环境

2.学科教学渗透心理健康教育的意义包括( )A.有利于在学校中营造学生心理健康的环境氛围B.有利于促进教师专业发展C.有利于提高学科教学的效果D.有利于提高学生的心理素质

3.良好的师生关系是在学科教学中渗透心理健康教育的基本条件。A对B错

4.学校心理健康教育要通过学科渗透的途径实施的原因有( )A.各科的课堂教学是学生和教师占据时空最多的场所B.各科教学本身就包蕴了十分丰富的心理健康教育资源C.教师的职责是教书育人，育人的一项重要内容是育心D.是课程实施策略的一种改进和提升

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  • 第1题：

    心理健康教育在学科教学中渗透成败的关键主要是学科任教教师的心理健康和任课教师本身必须有（）

    A课堂情绪稳定

    B良好的心理素质

    C健康的心理

    D教育机制


    C
    略

  • 第2题：

    学科教师开展心理健康教育的专业能力的具体涵义是（）

    A树立现代课程与教学观念

    B建立新型的师生关系

    C掌握必备的心理健康教育技能

    D营造愉悦的课堂教学心理环境


    A,B,C
    略

  • 第3题：

    28、学科渗透是指教师在各学科教学中自觉地、有意识地进行心理健康教育。它是学校心理健康教育的辅助性渠道之一。


    正确

  • 第4题：

    保障心理健康教育实现学科渗透的条件是（）

    A提升学科教师的专业能力

    B营造良好的课堂心理气氛

    C积极维护教师的心理健康

    D解决教师和学生的生活困难


    A,B,C
    略

  • 第5题：

    学科教学渗透心理健康教育的意义包括（）

    A有利于在学校中营造学生心理健康的环境氛围

    B有利于促进教师专业发展

    C有利于提高学科教学的效果

    D有利于提高学生的心理素质


    A,B,C,D
    略

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