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  • 第1题:

    在儿童的安慰、帮助和同情等能力的形成过程中,起决定作用的是( )。
    A.父亲 B.母亲
    C.教师 D.同龄人


    答案:D
    解析:
    同伴的相互作用对儿童同情等能力的形成起着决定作用。

  • 第2题:

    近朱者赤,近墨者黑”,说明在人的身心发展过程中,起决定作用的因素是

    A.遗传
    B.环境
    C.个性差异
    D.个人努力

    答案:B
    解析:
    近朱者赤近墨者黑说明了环境对人的决定作用,故选B

  • 第3题:

    在体质形成的过程中,起决定作用的是()。

    A.先天因素

    B.后天因素

    C.环境因素

    D.心理因素


    A

  • 第4题:

    “近朱者赤,近墨者黑”,说明在人的身心发展过程中,起决定作用的因素是( )


    A、遗传
    B、环境
    C、个性差异
    D、个人努力

    答案:B
    解析:
    近朱者赤,近墨者黑指靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。

  • 第5题:

    强调环境对个人行为和性格起决定作用的个性理论是()。

    A特质论

    B社会学习论

    C心理分析法

    D个性类型论


    B