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“监生历事”制是哪个朝代管理国子监的措施？（）A唐代B宋代C元代D明代

题目
“监生历事”制是哪个朝代管理国子监的措施？（）

A唐代

B宋代

C元代

D明代

相似考题

1.“监生历事”制是哪个朝代管理国子监的措施?()A、唐代B、宋代C、元代D、明代

2.清朝国子监在发展中，以下数端是值得注意的（）。A.设置学官B.实行监生历事制度C.实行积分法D.设置管理监事大臣E.实施分斋教学制度

3.监生历事制度是（）国子监教学制度的创新。A.隋朝B.明朝C.唐朝D.清朝

4.监生历事即“历练政事”,是实习官吏的制度。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    监生历事制度是（ ）时期的创新。

    A.明朝
    B.隋朝
    C.唐朝
    D.清朝

    答案：A
    解析：
    本题的考点为“监生历事”。监生历事 制度是明朝国子监监生的实习制度。国子监监生学习到一定年限，分拨到政府各部门“先习吏事”，监生历事期满经考核，分为上、中、下三等， 上等者送吏部栓选授官，中、下等者仍历一年再考，上等者依上等用，中等者不拘品级，随才任用，下等者回监读书。

  • 第2题：

    清代的国子监生实行（　　）

    A.积分法
    B.五等黜法
    C.历事制度
    D.二等黜法

    答案：C
    解析：
    考查清代监生的管理制度。

  • 第3题：

    “捐监”是哪个朝代管理国子监的措施？（）

    A宋代

    B元代

    C唐代

    D明代


    D
    略

  • 第4题：

    国子监的学生通称监生，但又有多个种类，以下哪个不属于监生（）。

    • A、举监
    • B、贡监
    • C、督监

    正确答案:C

  • 第5题：

    监生历事是一边进行学习，一边参与实际事务。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    监生历事制度是（）国子监教学制度的创新。

    • A、隋朝
    • B、明朝
    • C、唐朝
    • D、清朝

    正确答案:B

  • 第7题：

    监生历事制度


    正确答案:于洪武五年（1372年）创立，即国子监学生学习到一定年限，就分拔到政府各部门“先习吏事”。这可以说是中国古代大学的教学实习制度。

  • 第8题：

    清朝国子监在发展中，以下数端是值得注意的（）。

    • A、设置学官
    • B、实行监生历事制度
    • C、实行积分法
    • D、设置管理监事大臣
    • E、实施分斋教学制度

    正确答案:B,C,D,E

  • 第9题：

    单选题
    监生历事制度是（）国子监教学制度的创新。
    A

    隋朝

    B

    明朝

    C

    唐朝

    D

    清朝


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    名词解释题
    监生历事制度

    正确答案： 明代的官学制度较之前代有所发展且具有特色的是国子监。（清朝沿用）。国子监生学习到一定年限，分拨到政府各部门先习吏事。除中央政府各部门之外，历事监生也被分派到州、县清理粮田，或督修水利等。监生历事的具体时间不相同，有的三个月，半年，有的则长达一年，甚至还有更长的。确定的考核办法：监生历事期满经考核，分为上、中、下三等，上等者送吏部铨选选授官，中、下等者仍历一年再考，上等者依上等用，中等者不拘品级，随才任用，下等者回监读书。
    明朝统治者选派监生历事，起因是为了弥补明初官吏的不足，然而监生通过历事，可以广泛的接触实际。获得从政的实际经验。因此，明朝监生历事制度可视为中国古代大学的教育实习制度。不过此制度实行到后来，监生日增，历事冗滥，已徒具形式，失去了其积极意义。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    元代国子学在教学管理上实行了（）。
    A

    苏湖教法

    B

    三舍法

    C

    监生历事制度

    D

    “升斋积分法”和“贡生制”


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “监生历事”制是哪个朝代管理国子监的措施？（）
    A

    唐代

    B

    宋代

    C

    元代

    D

    明代


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    按发生时间的先后顺序，下列选项中关于教育事件排序正确的是( )。

    A.“苏湖教法"创立，专门画学设立，监生历事制实行
    B.专门画学设立，监生历事制实行，“苏湖教法"创立
    C.监生历事制实行，“苏湖教法”创立，专门画学设立
    D.“苏湖教法"创立，监生历事制实行，专门画学设立

    答案：A
    解析：
    “苏湖教法”又称分斋教学，是宋代学者胡暖在湖州主持教学时创立的一种新的教学制度，第一次兴学中用于改革太学。专门画学的设立是在北宋三次兴学中的第三次兴学中的教育改革内容，恢复设立医学，创立算学、书学、画学等专科学校。“历事制”是明清国子监教学的重要环节，“历事制”可视为是一种实习制度。

  • 第14题：

    监生历事制


    答案：
    解析：
    监生历事制度是指明代国子监的实习制度。始行于洪武五年。国子监生学习至- -定年限后分拨至政府各部门实习更事，除中央政府各部门之外，历事监生也被分派到州、县清理粮田，或督修水利等。监生历事的具体时间不相同，有的三个月，半年，有的则长达一年，甚至还有更长的。监生历事期满经考核，分为上、中、下三等，上等者送吏部铨选授官，中、下等者仍历一年再考，上等者依上等用，中等者不拘品级，随才任用，下等者回监读书。不过，此制实行到后来，监生日增，历事冗滥，已徒具形式，失去了其积极意义。

  • 第15题：

    有关明清时期的国子监，下列说法中正确的有（）

    • A、国子监在明代具有行政管理职能，在清代则没有这种职能
    • B、国子监的最高官员是司业
    • C、国子监的监生类型有举监、贡监、例监和荫监
    • D、国子监里设有辟雍殿专供皇帝讲学
    • E、会食与讲会是国子监的两项制度

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    元代国子学在教学管理上实行了（）。

    • A、苏湖教法
    • B、三舍法
    • C、监生历事制度
    • D、“升斋积分法”和“贡生制”

    正确答案:D

  • 第17题：

    "监生历事制度"是明代出现的一种教学实习制度。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    明代国子监的学生通称监生，监生的来源主要有（）、（）、（）、（）。


    正确答案:举监；贡监；例监；荫监

  • 第19题：

    监生历事


    正确答案:它是国子监的一项教学实习制度，是一项培养官吏的重要措施。此制是明洪武五年（1372年）为满足当时官吏不足的需要创立的，规定凡在监10余年者，派到“六部诸司历练政事”，诸司教习政事，并考察其勤惰。历练3个月，进行考核，勤谨者送吏部备案待选，仍令历事，遇到官缺，依次取用；平常的再令历练：下等的送还国子监读书。监生历事制度，对提高官吏的治事能力有积极意义。

  • 第20题：

    单选题
    国子监的学生通称监生，但又有多个种类，以下哪个不属于监生（）。
    A

    举监

    B

    贡监

    C

    督监


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “捐监”是哪个朝代管理国子监的措施？（）
    A

    宋代

    B

    元代

    C

    唐代

    D

    明代


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    有关明清时期的国子监，下列说法中正确的有（）
    A

    国子监在明代具有行政管理职能，在清代则没有这种职能

    B

    国子监的最高官员是司业

    C

    国子监的监生类型有举监、贡监、例监和荫监

    D

    国子监里设有辟雍殿专供皇帝讲学

    E

    会食与讲会是国子监的两项制度


    正确答案： A,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    名词解释题
    监生历事

    正确答案： 它是国子监的一项教学实习制度，是一项培养官吏的重要措施。此制是明洪武五年（1372年）为满足当时官吏不足的需要创立的，规定凡在监10余年者，派到“六部诸司历练政事”，诸司教习政事，并考察其勤惰。历练3个月，进行考核，勤谨者送吏部备案待选，仍令历事，遇到官缺，依次取用；平常的再令历练：下等的送还国子监读书。监生历事制度，对提高官吏的治事能力有积极意义。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    清朝国子监在发展中，以下数端是值得注意的（）。
    A

    设置学官

    B

    实行监生历事制度

    C

    实行积分法

    D

    设置管理监事大臣

    E

    实施分斋教学制度


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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