第1题:
教师职业的发展阶段是()。
第2题:
“小药瓶”是()
第3题:
为小班儿童选择的玩具,正确的说法是()
第4题:
玩具和游戏材料可以从不同的角度或根据不同的研究目的来分类,下列玩具类型不属于以功能为依据进行的分类是()。
第5题:
非专门化玩具比较适合于幼儿园中、大班的幼儿使用。
第6题:
专门化玩具
第7题:
非专门化专门化一专业化
专门化非专门化一专业化
专业化一专门化~非专门化
非专门化一专业化一专门化
第8题:
第9题:
第10题:
非专门化玩具
主题玩具
专门化玩具
智力玩具
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
可供婴幼儿游戏的玩具有成型玩具(专门化玩具)和未成型玩具(非专门化玩具)两大类。
第14题:
儿童运用专门化玩具和非专门化玩具的心理过程是()
第15题:
教师专业化发展经历了()。
第16题:
专门化玩具或游戏材料可以促进幼儿在游戏中的想象和发散性思维。
第17题:
关于非专门化玩具,正确的说法有()
第18题:
专门化-非专门化-专业化三个阶段
专业化-专门化-非专门化三个阶段
非专门化-专门化-专业化三个阶段
非专门化-专业化-专门化三个阶段
第19题:
对
错
第20题:
第21题:
模仿
创造
前者更多的是模仿,后者更多的是创造
前者更多的是创造,后者更多的是模仿
第22题:
教育性玩具
建构性玩具
表征性玩具
专门化玩具
第23题:
功能固定,用法较确定
更适合4岁以上的儿童使用
用法不确定
能为儿童想象力的发挥留有更大余地
使游戏的情节更丰富