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诱导服从研究结果表明，态度改变程度与用来从事相反的行为的理由是（）。A正比B反比C无关D不确定

题目
诱导服从研究结果表明，态度改变程度与用来从事相反的行为的理由是（）。

A正比

B反比

C无关

D不确定

相似考题

1.()是指当出现与期待行为相反的行为时,将会失去代币。A、行为管理B、行为矫正C、引导服从D、反应代价

2.一则消息中或高或低程度的恐惧都将导致少量的态度改变；而（）程度恐惧的消息将导致最大量的态度改变。这种（）曲线是诉诸恐惧与态度改变之间关系的主导观点。

3.在费斯汀格和卡尔史密斯的诱导服从研究中，为完成行为而提供的诱因增加时，态度改变减少了。A对B错

4.( )是指当出现与期待行为相反的行为时,将会失去代币。A.引导服从B.行为管理C.反应代价D.行为矫正

参考答案和解析
B
略
更多“诱导服从研究结果表明，态度改变程度与用来从事相反的行为的理由是（）。”相关问题

  • 第1题：

    大量实证研究结果表明，一个保单组合的结构函数通常服从（）分布。


    正确答案:伽马

  • 第2题：

    诱导服从实验的结论认为，为完成行为而提供的诱因与将要发生的态度改变的程度之间存在着一种（）的关系。

    • A、相反
    • B、一致
    • C、正向增长
    • D、无关

    正确答案:A

  • 第3题：

    为完成行为而提供的诱因与将要发生的态度改变的程度之间存在着一个相反的关系。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    米尔格拉姆的研究结果表明，如果权威命令普通人去伤害无辜的陌生人，虽然有些不情愿，但他们仍然会去做，这种服从倾向背后的因素有（）。

    • A、命令者的权威性
    • B、他人的支持与服从
    • C、服从者的道德水平和人格特征
    • D、权威的靠近程度
    • E、行为后果的反馈

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    诱导服从实验的结论认为，为完成行为而提供的诱因与将要发生的态度改变的程度之间存在着一个（）的关系。


    正确答案:相反

  • 第6题：

    “对抗理论”中个体不遵从行为产生的理由是（）。

    • A、群体施加的压力
    • B、与生存有关的行为自由受到威胁
    • C、消极的暗示作用
    • D、团队的诱导效应

    正确答案:B

  • 第7题：

    填空题
    一则消息中或高或低程度的恐惧都将导致少量的态度改变；而（）程度恐惧的消息将导致最大量的态度改变。这种（）曲线是诉诸恐惧与态度改变之间关系的主导观点。

    正确答案： 中等,倒“U”
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    诱导服从实验的结论认为，为完成行为而提供的诱因与将要发生的态度改变的程度之间存在着一种（）的关系。
    A

    相反

    B

    一致

    C

    正向增长

    D

    无关


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    为完成行为而提供的诱因与将要发生的态度改变的程度之间存在着一个相反的关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    诱导服从实验的结论认为，为完成行为而提供的诱因与将要发生的态度改变的程度之间存在着一个（）的关系。

    正确答案： 相反
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在听众与沟通者的观点差距与态度改变的关系中，正确的是（）.
    A

    差距越大，态度改变的程度也越大

    B

    差距越大，态度改变的程度越小

    C

    中等程度的差距可以产生最大的态度改变

    D

    听众与沟通者的观点差距对态度改变没有影响


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    诱导服从研究结果表明，态度改变程度与用来从事相反的行为的理由是（）。
    A

    正比

    B

    反比

    C

    无关

    D

    不确定


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在费斯汀格和卡尔史密斯的诱导服从研究中，为完成行为而提供的诱因增加时，态度改变减少了。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    在听众与沟通者的观点差距与态度改变的关系中，正确的是（）.

    • A、差距越大，态度改变的程度也越大
    • B、差距越大，态度改变的程度越小
    • C、中等程度的差距可以产生最大的态度改变
    • D、听众与沟通者的观点差距对态度改变没有影响

    正确答案:C

  • 第15题：

    服从是一种表面的态度改变。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    依从与服从的区别是（）

    • A、依从是社会影响的一种方式，而服从不是
    • B、服从的理由是外在的，依从的理由是内在的
    • C、二者模式不同，服从的关键是命令，依从的关键是请求
    • D、依从与服从都有诱导策略

    正确答案:B,C

  • 第17题：

    在从事与自己态度相矛盾的行为时，自愿选择比强迫服从更会产生认知失调。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    以下选项中，（）是社会心理学发展中的主要实验研究。

    • A、勒温关于从众问题的研究
    • B、霍夫兰关于服从问题的实验
    • C、勒温关于群体动力问题的研究
    • D、拉特纳关于劝导与态度改变的研究

    正确答案:C

  • 第19题：

    多选题
    依从与服从的区别是（）
    A

    依从是社会影响的一种方式，而服从不是

    B

    服从的理由是外在的，依从的理由是内在的

    C

    二者模式不同，服从的关键是命令，依从的关键是请求

    D

    依从与服从都有诱导策略


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    在费斯汀格和卡尔史密斯的诱导服从研究中，为完成行为而提供的诱因增加时，态度改变减少了。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    米尔格拉姆的研究结果表明，如果权威命令普通人去伤害无辜的陌生人，虽然有些不情愿，但他们仍然会去做，这种服从倾向背后的因素有（）。
    A

    命令者的权威性

    B

    他人的支持与服从

    C

    服从者的道德水平和人格特征

    D

    权威的靠近程度

    E

    行为后果的反馈


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下选项中，（）是社会心理学发展中的主要实验研究。
    A

    勒温关于从众问题的研究

    B

    霍夫兰关于服从问题的实验

    C

    勒温关于群体动力问题的研究

    D

    拉特纳关于劝导与态度改变的研究


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    大量实证研究结果表明，一个保单组合的结构函数通常服从（）分布。

    正确答案： 伽马
    解析： 暂无解析

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