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用红笔划出书中重点是利用了知觉的（）A整体性B选择性C理解性D恒常性

题目
用红笔划出书中重点是利用了知觉的（）

A整体性

B选择性

C理解性

D恒常性

相似考题

1.用红笔划出书中的重点是利用了知觉的( )特性A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性

2.人在看书时，用红笔划出重点，便于重点阅读，这是利用知觉的（ ） A．整体性 B．选择性 C．理解性 D．恒常性

3.用红笔画出书中的重点是利用了知觉的特性A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性

4.人在看书时，用红笔划出重点，以便重新阅读，这是利用了知觉的_______。

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  • 第1题：

    教师用红笔批改作业，这是利用了知觉的()

    A.整体性

    B.选择性

    C.理解性

    D.恒常性


    参考答案：B

  • 第2题：

    用红笔划出书中重点是利用了知觉的（）特性。

    • A、整体性
    • B、选择性
    • C、理解性
    • D、恒常性

    正确答案:B

  • 第3题：

    用红笔画出了书中的重点是利用了知觉的理解性的特性。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    教师批改作业时，用红笔画出作出标记，便于引起学生的注意，这是利用了知觉的（）特性。

    • A、选择性
    • B、整体性
    • C、理解性
    • D、恒常性

    正确答案:A

  • 第5题：

    看书时用红笔划出重点，这是利用知觉的（）

    • A、整体性
    • B、理解性
    • C、选择性
    • D、恒常性
    • E、对比性

    正确答案:C

  • 第6题：

    教师用红笔批改作业，这是利用了知觉的（）

    • A、整体性
    • B、选择性
    • C、理解性
    • D、恒常性

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    学生学习策略指导中，建议学生可以“用红笔划出书中重点”，是利用了知觉的（）特性。
    A

    整体性

    B

    选择性

    C

    理解性

    D

    恒常性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    教师批改作业时，用红笔画出作出标记，便于引起学生的注意，这是利用了知觉的（）特性。
    A

    选择性

    B

    整体性

    C

    理解性

    D

    恒常性


    正确答案： D
    解析： 知觉选择性是指个体根据自己的需要与兴趣，有目的地把某些刺激信息或刺激的某些方面作为知觉对象而把其他事物作为背景进行组织加工的过程。本题中引起学生注意是目的，用红笔作出标记是组织加工。

  • 第9题：

    单选题
    用红笔划出书中重点是利用了知觉的（）特性。
    A

    整体性

    B

    选择性

    C

    理解性

    D

    恒常性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的（）。
    A

    选择性

    B

    恒常性

    C

    理解性

    D

    整体性


    正确答案： B
    解析： 知觉的选择性在于把一些对象（或对象的一些特性、标志、性质）优先地区分出来。画重点就是利用选择性的一种做法。

  • 第11题：

    单选题
    用红笔划出书中重点是利用了知觉的（）
    A

    整体性

    B

    选择性

    C

    理解性

    D

    恒常性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    用红笔划出书中的重点是利用了知觉的特征（　）
    A

    恒常性

    B

    整体性

    C

    理解性

    D

    选择性

    E

    以上都不是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人在看书时，用红笔划出重点，以便重新阅读，这是利用了知觉的{pz_填空}


    答案：选择性|
    解析：

  • 第14题：

    用红笔划出书中的重点是利用了知觉的特征（　）

    • A、恒常性
    • B、整体性
    • C、理解性
    • D、选择性
    • E、以上都不是

    正确答案:D

  • 第15题：

    生学习策略指导中，建议学生可以“用红笔划出书中重点”，是利用了知觉的（）特性。

    • A、整体性
    • B、选择性
    • C、理解性
    • D、恒常性

    正确答案:B

  • 第16题：

    老师上课把主要板书内容用红笔标注出来，这是利用了知觉的（）。

    • A、选择性
    • B、整体性
    • C、理解性
    • D、恒常性

    正确答案:A

  • 第17题：

    学生在看书时，用红笔划出重点以便于下次阅读，这是利用了知觉的（）。

    • A、选择性
    • B、整体性
    • C、理解性
    • D、恒常性

    正确答案:A

  • 第18题：

    单选题
    老师上课把主要板书内容用红笔标注出来，这是利用了知觉的（）。
    A

    选择性

    B

    整体性

    C

    理解性

    D

    恒常性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    不定项题
    看书时用红笔划出重点，这是利用知觉的（）
    A

    整体性

    B

    理解性

    C

    选择性

    D

    恒常性

    E

    对比性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    学生用红笔画出教科书中的重点是利用了知觉的（）
    A

    整体性

    B

    恒常性

    C

    选择性

    D

    理解性

    E

    组织性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教师用红笔批改作业，这是利用了知觉的（）
    A

    整体性

    B

    选择性

    C

    理解性

    D

    恒常性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学生在看书时，用红笔划出重点以便于下次阅读，这是利用了知觉的（）。
    A

    选择性

    B

    整体性

    C

    理解性

    D

    恒常性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    复习时，用红色笔画出书中重点是利用了知觉的(    )
    A

    整体性

    B

    理解性

    C

    选择性

    D

    恒常性


    正确答案： C
    解析：

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