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更多“教育研究资料主要包括量化研究资料与质性研究资料两类。”相关问题
  • 第1题:

    分析研究资料主要采用逻辑分析方法和数学统计分析方法。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    整理质性研究资料的第一步工作是()。

    A、审查补充

    B、分类归纳

    C、摘要

    D、编整加注


    参考答案:A

  • 第3题:

    属于化学药品注册申报资料中“综述资料”的是( )。

    A.立题目的与依据

    B.对主要研究结果的总结及评价

    C.药学研究资料综述

    D.药理毒理研究资料综述

    E.证明性文件


    正确答案:ABE

  • 第4题:

    收集研究资料的方法有哪些?
    观察法、调查法、测验法、教育实验法、教育经验总结法和行动研究法。

  • 第5题:

    质性研究资料收集的主要方法,通过有目的地与研究对象谈话的方式手机资料的方法是()。

    • A、行动研究方法
    • B、访谈法
    • C、问卷调查方法
    • D、个案研究方法

    正确答案:B

  • 第6题:

    简述画图表在质性研究资料分析中的作用。


    正确答案:图表是很好地展示质性研究资料的方式,质性资料分析中常用的图表有网络图、等级分布图、矩阵图、曲线图、报表、认知图、因果关系图、决策模型等。如运用网络图分析可以将一些生活事件进行压缩后,提炼出一条生活的主线。

  • 第7题:

    简述质性研究资料的来源与收集形式。


    正确答案: (1)在质性研究中,自然情境是研究资料的直接来源,研究者是获得研究资料的工具。进行质性研究资料收集一般都在现场进行,研究者的观察与看法会被作为资料的一种补充。因此,幼儿教师进行质性研究,将要花费相当多的时间在幼儿园、家庭、社区和其他地方观察教师、家长、幼儿的行为,并在日常生活中直接观察与访谈观察对象。
    (2)质性研究资料一般是以文字或图片的形式来收集的。在质性研究中,收集到的资料包括访谈记录、现场观察记录、照片、录音、录像、日记、个人评论、备忘录以及其他可以表达人们实际语言和行动的任何材料。

  • 第8题:

    论述搜集研究资料在矫正教育研究中搜集研究方法和途径。


    正确答案: (1)通过工具书搜集。 查阅工具书是搜集各种文献资料的最主要、最重要的途径之一。
    (2)通过个别交流、专家询问搜集资料。矫正教育研究者可以与本专业或相近专业的研究人员、学者进行个别交流,讨论学术问题,从而较快地获得许多文献资料中难以得到的有价值的信息。
    (3)通过学术会议搜集资料。参加学术会议,面对面地倾听专家发言。
    (4)通过互联网搜集资料。

  • 第9题:

    保护研究参与者的隐私与亲近关系包括研究资料的隐私保护、研究人员()、隐私保密与违法信息揭露。


    正确答案:多重身份

  • 第10题:

    多选题
    质性研究资料整理的基本步骤有()
    A

    审查补充

    B

    分类归纳

    C

    摘要

    D

    编整加注

    E

    建构理论


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    哪项不是质性研究资料收集的方法?()
    A

    问卷法

    B

    访谈法

    C

    观察法

    D

    记录行为的过程


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    研究资料整理具有什么意义?

    正确答案: (1)使研究人员在研究全过程中抓住科研的主导方向;
    (2)能够提高材料的可靠度;
    (3)可以通过比较法形式形成最有典型性的资料。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    医学统计资料的来源主要有:日常医疗卫生工作纪录,统计报表,专题调查与试验研究资料。()


    答案:正确

  • 第14题:

    质性研究资料分析步骤


    答案:①将资料转录为文字,将录音或观察资料整理为文字;②反复阅读文字资料,研究者应反复阅读整理好的文字资料,反复听取录音或观看录像,回忆当时情形;③进行编码:编码就是对有意义的句子或段落命名;④提炼类别和主题:完成编码后,接下来分析编码之间的关系,将相关的若干编码归为一个类别;⑤确认资料的准确性:在完成资料分析后,研究者通常会将形成的最终资料返回给研究对象,以请他们确认资料的准确性。

  • 第15题:

    质性研究资料分析的基本步骤包括

    A.将资料转录为文字
    B.反复阅读转录的文字资料
    C.设计分类纲要
    D.编码
    E.提炼主题

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第16题:

    研究资料一般有()和()两种。
    数据资料;文字资料

  • 第17题:

    队列研究资料联系强度的主要分析指标是()。


      正确答案:C

    • 第18题:

      质性研究资料整理的基本步骤有()

      • A、审查补充
      • B、分类归纳
      • C、摘要
      • D、编整加注
      • E、建构理论

      正确答案:A,B,C,D

    • 第19题:

      质性研究中,研究资料的直接来源为()

      • A、自然情境
      • B、实验情境
      • C、研究者
      • D、被研究者

      正确答案:A

    • 第20题:

      研究资料整理具有什么意义?


      正确答案: (1)使研究人员在研究全过程中抓住科研的主导方向;
      (2)能够提高材料的可靠度;
      (3)可以通过比较法形式形成最有典型性的资料。

    • 第21题:

      质性研究资料分析的基本步骤包括()

      • A、将资料转录为文字
      • B、反复阅读转录的文字资料
      • C、设计分类纲要
      • D、编码
      • E、提炼主题

      正确答案:A,B,C,D,E

    • 第22题:

      问答题
      简述质性研究资料的来源与收集形式。

      正确答案: (1)在质性研究中,自然情境是研究资料的直接来源,研究者是获得研究资料的工具。进行质性研究资料收集一般都在现场进行,研究者的观察与看法会被作为资料的一种补充。因此,幼儿教师进行质性研究,将要花费相当多的时间在幼儿园、家庭、社区和其他地方观察教师、家长、幼儿的行为,并在日常生活中直接观察与访谈观察对象。
      (2)质性研究资料一般是以文字或图片的形式来收集的。在质性研究中,收集到的资料包括访谈记录、现场观察记录、照片、录音、录像、日记、个人评论、备忘录以及其他可以表达人们实际语言和行动的任何材料。
      解析: 暂无解析

    • 第23题:

      多选题
      质性研究资料分析的基本步骤包括()
      A

      将资料转录为文字

      B

      反复阅读转录的文字资料

      C

      设计分类纲要

      D

      编码

      E

      提炼主题


      正确答案: C,E
      解析: 暂无解析

    • 第24题:

      问答题
      简述画图表在质性研究资料分析中的作用。

      正确答案: 图表是很好地展示质性研究资料的方式,质性资料分析中常用的图表有网络图、等级分布图、矩阵图、曲线图、报表、认知图、因果关系图、决策模型等。如运用网络图分析可以将一些生活事件进行压缩后,提炼出一条生活的主线。
      解析: 暂无解析