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一个好教师必须处理好教学与（）的关系，既要善于教学，工于教学，又要（），敢于探索。
题目
一个好教师必须处理好教学与（）的关系，既要善于教学，工于教学，又要（），敢于探索。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:教研；勤于教研
更多“一个好教师必须处理好教学与（）的关系，既要善于教学，工于教学，又要（），敢于探索。”相关问题
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第1题：
关于教学与科研之间的关系，下列说法正确的是（ ）。A. 教学没有科研做底子，就是一个没有灵魂的教育
B. 一个好教师应既是研究着又是教育者
C. 教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研
D. 教学与科研很难两全其美答案：A,B,C解析： -
第2题：
“一个坏教师奉送真理，一个好教师教人发现真理”，表明教师在教学中要遵循的教学原则是__________。答案：解析：启发性原则 -
第3题：
一个好教师必须处理好教学与（）的关系，既要善于教学，工于教学，又要（），敢于探索。
教研；勤于教研
略 -
第4题：
制定教学目标时，应根据教学内容与学生实际辨证处理好阶段性目标和总体性目标之间的关系。（）
正确答案:正确 -
第5题：
教师如何在教学过程中培养学生的核心素养（）。
- A、在教学目标中突出核心素养的要求
- B、整体把握教学内容，处理好课程内容与核心素养的关系
- C、创设有利于发展学生核心素养的一个教学情境，突出问题导向
正确答案:A,B,C -
第6题：
文字脚本与讲稿有所区别。文字脚本是在确定教学策略的基础上，经过精心选择和提炼后写成的，它既要反映教学内容，又要反映对知识点分解和重新组合，说明运用何种教学媒体和方法予以表现，并描述教学的过程情境。
正确答案:正确 -
第7题：
因材施教教学原则：要求教学要照顾到个别差异，也就是要处理好集体教学与个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一关系。
正确答案:正确 -
第8题：
关于教学与科研之间的关系，下列表述错误的是（）。
- A、教学没有科研做底子，就是没有灵魂的教育
- B、一个好教师应既是研究者又是教育者
- C、教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研；
- D、教学与科研很难两全其美
正确答案:D -
第9题：
教学要通过教师的“教”与学员的“学”双边的积极活动来进行，教与学又要围绕特定的教学内容展开，要达到预期的目的又必须以（）为中介。
- A、教学方法
- B、教学环境
- C、教学手段
- D、媒体
正确答案:C -
第10题：
填空题导课的针对性指教师在教学中既要考虑（）的需要，又要顾及（）。正确答案： 教学内容,学生的特点解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题法学教育中要如何处理好知识教学和实践教学的关系？正确答案： 打破高校和社会之间的体制壁垒,将实际工作部门的优质实践教学资源引进高校,加强法学教育、法学研究工作者和法治实际工作者之间的交流。法学专业教师要坚定理想信念,带头践行社会主义核心价值观,在做好理论研究和教学的同时,深入了解法律实际工作,促进理论和实践相结合,多用正能量鼓舞激励学生。解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题因材施教教学原则：要求教学要照顾到个别差异，也就是要处理好集体教学与个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一关系。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
理想的教学计划要处理好诸多关系，下列哪一项是错误的？（ ）。A. 要处理好基础课与专业课的关系
B. 处理好必修课与选修课的关系
C. 处理好学年制与学分制的关系
D. 处理好理论教学与实践教学的关系答案：C解析： -
第14题：
教学的发展性原则要求教学内容、方法和进度，既要适合学生已有的发展水平又要有一定难度。( )答案：对解析：教育的发展性原则是指教学的内容、方法和进度要适合学生的发展水平，但又有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握，以便有效地促进学生的身心发展。故正确。 -
第15题：
一个好教师必须处理好教学与教研的关系，既要善于教学，（），又要（），敢于探索。
工于教学；勤于教研
略 -
第16题：
一个好教师的三个主要评价标准（）
- A、受到学生的热爱
- B、让学生对所教学科感兴趣，爱学习
- C、通让学生有成就感
- D、与学校领导处理好关系
正确答案:A,B,C -
第17题：
导课的针对性指教师在教学中既要考虑（）的需要，又要顾及（）。
正确答案:教学内容；学生的特点 -
第18题：
法学教育中要如何处理好知识教学和实践教学的关系？
正确答案:打破高校和社会之间的体制壁垒,将实际工作部门的优质实践教学资源引进高校,加强法学教育、法学研究工作者和法治实际工作者之间的交流。法学专业教师要坚定理想信念,带头践行社会主义核心价值观,在做好理论研究和教学的同时,深入了解法律实际工作,促进理论和实践相结合,多用正能量鼓舞激励学生。 -
第19题：
进行课堂教学设计既要设计教师教的活动，也要设计学生学的活动，并要处理好二者之间的关系。
正确答案:正确 -
第20题：
教练员在使用示范教学法时，既要示范连贯动作，又要示范分解动作。
正确答案:正确 -
第21题：
填空题一个好教师必须处理好教学与教研的关系，既要善于教学，（），又要（），敢于探索。正确答案： 工于教学,勤于教研解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题一个好教师必须处理好教学与（）的关系，既要善于教学，工于教学，又要（），敢于探索。正确答案： 教研,勤于教研解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题一个优秀的高校教师应该学会正确处理好科研与教学的关系，既成为教学的骨干又成为科研的骨干。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第24题：
填空题“一个坏教师奉送真理，一个好教师教人发现真理”表明教师在教学中要遵循的教学原则是（）。正确答案： 启发性原则解析： 暂无解析