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儿童进人学龄期后,开始感受到幼儿期的游戏缺少一种能够制造而且制作精美的感觉,从而产生不满和不快。埃里克森把这种感觉称为()A、挫败感B、进步感C、勤奋感D、自卑感

题目

儿童进人学龄期后,开始感受到幼儿期的游戏缺少一种能够制造而且制作精美的感觉,从而产生不满和不快。埃里克森把这种感觉称为()

  • A、挫败感
  • B、进步感
  • C、勤奋感
  • D、自卑感

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  • 第1题:

    1 9 .根据埃里克森的人格发展阶段理论,如果勤奋感的培养受到挫折,儿童容易形成

    A .羞耻感

    B .内疚感

    C .挫折感

    D .自卑感


    正确答案:D

  • 第2题:

    埃里克森的人格发展理论的基本内容中,勤奋感对自卑感的冲突应是( )的心理冲突。


    A.婴儿期

    B.幼儿前期

    C.幼儿后期

    D.学龄期

    答案:D
    解析:
    埃里克森认为,人的一生可以分为八个既相互联系又各不相同的发展阶段。在每一个阶段中都存在着某种危机或冲突。这些危机是在每一个发展阶段随着个体生理的成熟和社会任务的改变而相继出现的,是每一个发展阶段的标志。①婴儿期(0~1.5岁),信任对不信任;②幼儿前期(2~3岁),自主对羞怯;③幼儿后期(4~5岁),主动对内疚;④学龄期(6~11岁),勤奋感对自卑感;⑤青春初期(12~18岁),自我同一性对角色混乱;⑥青年晚期,亲密对孤独;⑦成年期,创造性对自我专注;⑧晚年期,完善对绝望。

  • 第3题:

    埃里克森认为儿童早期儿童的主要发展任务是()。

    • A、获得自主感,克服羞怯和疑虑
    • B、获得勤奋感,克服自卑感
    • C、发展信任感,克服不信任感
    • D、获得主动感和克服内疚感

    正确答案:A

  • 第4题:

    艾里克森认为,获得勤奋感而克服自卑感的关键时期是()

    • A、婴儿期
    • B、儿童早期
    • C、游戏期
    • D、学龄期

    正确答案:D

  • 第5题:

    埃里克森认为,幼儿期(4~5岁)人格发展的主要问题是()。

    • A、基本的信任感对基本的不信任感
    • B、主动感对内疚感
    • C、自主感对同一感混乱
    • D、勤奋感对自卑感

    正确答案:B

  • 第6题:

    根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于学龄期的特征是()。

    • A、同一感和防止同一感混乱
    • B、获得勤奋感而克服自卑感
    • C、获得亲密感以避免孤独感
    • D、获得主动感和克服内疚感

    正确答案:B

  • 第7题:

    埃里克森认为学前期儿童的主要发展任务是()。

    • A、发展信任感,克服不信任感
    • B、获得自主感,克服羞怯和疑虑
    • C、获得勤奋感,克服自卑感
    • D、获得主动感和克服内疚感

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    埃里克森认为学前期儿童的主要发展任务是()。
    A

    发展信任感,克服不信任感

    B

    获得自主感,克服羞怯和疑虑

    C

    获得勤奋感,克服自卑感

    D

    获得主动感和克服内疚感


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    儿童进人学龄期后,开始感受到幼儿期的游戏缺少一种能够制造而且制作精美的感觉,从而产生不满和不快。埃里克森把这种感觉称为()
    A

    挫败感

    B

    进步感

    C

    勤奋感

    D

    自卑感


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    根据埃里克森的人格发展理论,勤奋感对自卑感主要出现在(    )时期。
    A

    儿童早期

    B

    学前期

    C

    学龄期

    D

    青年期


    正确答案: A
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    埃里克森认为儿童早期儿童的主要发展任务是()。
    A

    获得自主感,克服羞怯和疑虑

    B

    获得勤奋感,克服自卑感

    C

    发展信任感,克服不信任感

    D

    获得主动感和克服内疚感


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    埃里克森认为,幼儿期(4~5岁)人格发展的主要问题是()。
    A

    基本的信任感对基本的不信任感

    B

    主动感对内疚感

    C

    自主感对同一感混乱

    D

    勤奋感对自卑感


    正确答案: B
    解析: 埃里克森认为,幼儿期(4~5岁)人格发展的任务是培养主动感,体验目的的实现。

  • 第13题:

    获得勤奋感而克服自卑感是(  )的主要发展任务

    A.儿童早期
    B.学前期
    C.学龄期
    D.青年期

    答案:C
    解析:
    本题考查考生对于埃里克森发展理论的理解和掌握。在学龄期(从7岁到12岁),儿童的主要发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现。这个时期的儿童开始了学校生活,需要努力去完成学习任务。儿童在这个时期所形成的勤奋精神将与其以后的工作态度有关,如果儿童不能很好地完成学习及其他方面的任务,就会产生自卑感。

  • 第14题:

    埃里克森认为学龄期儿童的主要发展任务是()。

    • A、获得勤奋感,克服自卑感
    • B、获得自主感,克服羞怯和疑虑
    • C、发展信任感,克服不信任感
    • D、获得主动感和克服内疚感

    正确答案:A

  • 第15题:

    根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段儿童的发展任务主要是()。

    • A、自主感对羞愧感
    • B、勤奋感对自卑感
    • C、亲密感对孤独感
    • D、自我同一性对角色混乱

    正确答案:D

  • 第16题:

    根据埃里克森的理论,学龄期的主要任务是克服:()

    • A、内疚感
    • B、自卑感
    • C、羞耻感
    • D、孤独感

    正确答案:B

  • 第17题:

    根据埃里克森的人格的发展阶段理论,小学阶段儿童的发展任务主要是()。

    • A、自主感对羞愧感
    • B、勤奋感对自卑感
    • C、亲密感对孤独感
    • D、自我同一性对角色混乱

    正确答案:B

  • 第18题:

    根据埃里克森的人格发展阶段理论,如果勤奋感的培养受到挫折,儿童容易形成()。

    • A、羞耻感
    • B、内疚感
    • C、挫折感
    • D、自卑感

    正确答案:D

  • 第19题:

    根据自我探索与自我完善(上),学龄期是()形成的关键。

    • A、勤奋感和自卑感
    • B、自足感和内疚感
    • C、怀疑感
    • D、亲密感和孤独感

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    埃里克森认为学龄期儿童的主要发展任务是()。
    A

    获得勤奋感,克服自卑感

    B

    获得自主感,克服羞怯和疑虑

    C

    发展信任感,克服不信任感

    D

    获得主动感和克服内疚感


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    根据自我探索与自我完善(上),学龄期是()形成的关键。
    A

    勤奋感和自卑感

    B

    自足感和内疚感

    C

    怀疑感

    D

    亲密感和孤独感


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    根据埃里克森的人格发展阶段理论,如果勤奋感的培养受到挫折,儿童容易形成()。
    A

    羞耻感

    B

    内疚感

    C

    挫折感

    D

    自卑感


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    艾里克森认为,获得勤奋感而克服自卑感的关键时期是()
    A

    婴儿期

    B

    儿童早期

    C

    游戏期

    D

    学龄期


    正确答案: A
    解析: 暂无解析