在选择小学数学课程内容时，要征求数学家的建议，力求精选数学中的基础知识和基本技能，作为数学课程的主干内容，这体现了课程内容选择的（）原则。A、生活性B、实用性C、基础性D、时代性

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

我国小学数学课程内容在呈现方式上有哪些变革？

正确答案: ①体现价值的主体性
②体现知识的现实性
③体现学习的探究性
④体现经历的体验性
⑤体现过程的开放性
⑥体现呈现的多样性

第5题：

小学数学要选择日常生活和进一步学习所必需的（）的数学知识作为课程内容。

• A、最初步的
• B、最基础的
• C、最容易的

正确答案:B

第6题：

简述我国小学数学课程内容结构变革的特点。

正确答案: 特点：课程内容的安排体系由单一式发展为综合式、从课程内容的发展上来分，有螺旋式、直线式、过渡式三种、以例题、练习相结合的体例展示教学内容、教材的呈现根据教学内容和学生的基础作不同的处理。

第7题：

提出“集合论悖论”的数学家罗素是（）

• A、英国数学家
• B、法国数学家
• C、德国数学家
• D、巴西数学家

正确答案:A

第8题：

“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（）。

• A、数学家都是教育家
• B、有的数学家是教育家
• C、教育家都是数学家
• D、教育家都不是数学家

正确答案:B

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

试分析我国小学数学课程内容在呈现方式上的改革。

正确答案: 主要体现在：
①价值的主体性
②知识的现实性
③学习的探究性
④经历的体验性
⑤过程的开放性
⑥呈现的多样性

第16题：

简述小学数学课程内容呈现的基本要求。

正确答案: 基本要求：内容的表述要注意其可读性、内容的呈现要图文并茂，注意其直观性、内容的组织要有利于学生对数学知识的再发现。

第17题：

分析概率论的创始人是？（）

• A、古希腊数学家毕达哥拉斯
• B、法国数学家拉普拉斯
• C、法国数学家费马
• D、中国数学家华罗庚

正确答案:B

第18题：

简述小学数学课程内容的含义。数学课程内容的选择依据是什么？《标准》将中小学数学内容分为哪四个领域？

正确答案: 小学数学课程内容：为达到数学课程目标而选择的数学知识、技能、方法和问题，以及安排和呈现它们的方式。
数学课程内容的选择依据是：
（1）数学课程目标
（2）学生发展的需要
（3）社会进步和数学学科自身的发展
《标准》将中小学数学内容分为哪四个领域：数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合运用

第19题：

1900年，德国数学家（）在巴黎国际数学家大会上提出了（）个尚未解决的数学问题，在整个二十世纪，这些问题一直激发着数学家们浓厚的研究兴趣。

正确答案:希尔伯特；23

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：