第1题:
A.日常生活为基本途径
B.尊重儿童独创性为前提
C.训练儿童发散性思维为核心
D.培养创造型人才为目标
第2题:
第3题:
开放式培养
第4题:
()培养模式是指让受教育者在实践行动中磨练成长的培养人才模式。
第5题:
()培养模式是指通过多元培养主体合力培养人才的模式。
第6题:
微藻大规模培养有何特点?试比较封闭式光生物反应器与开放式光生物反应器的优缺点。
第7题:
以下哪一个不是关于开放式问题的优点()。
第8题:
第9题:
普通的细菌培养和封闭式细胞培养
厌氧细菌培养
病毒培养
衣原体培养
开放式细胞培养
第10题:
实施开放式教育
高度认同
创设同伴接纳的环境
培养其勇气
让其过集体生活
第11题:
无限开放式
结构化开放式
有限开放式
非结构化开放式
综合开放式
第12题:
合力式
实践式
开放式
链接式
第13题:
第14题:
在开放式培养螺旋藻时,施用()可以杀死藻液中的轮虫和原生动物,还可以作为肥料。
第15题:
培养创新型科技人才应把握的()环节。
第16题:
()培养模式是指各类各层次教育相衔接培养人才的模式。
第17题:
"遇到这种情况,你会哭吗?"属于()提问。
第18题:
家庭创造教育是一种开放式的教育,它是以()
第19题:
探究式
开放式
实践式
衔接式
第20题:
第21题:
合力式
开放式
实践式
探究式
第22题:
无限开放
结构化开放式
有限开放式
非结构化开放式
综合开放式
第23题:
第24题:
完善培养体系
大胆选拔人才
完善制度
开放式培养