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第1题：
幼儿诗的形式较儿歌自由,“诗无定句,句无定言”,追求充满幼儿情趣的意境,感情内涵丰富。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第2题：
儿童诗歌包括儿歌和儿童诗两部分，试论述儿歌与儿童诗的区别。答案：解析：儿歌与儿童诗同属于儿童诗歌类，它们虽然都具有诗歌的共性特征，但又各自具有自己的个性特征，二者之间有着明显的区别。
(1)从读者对象的角度看，儿歌是以学龄前期和学龄初期的儿童为主要对象；儿童诗则是以学龄中后期的儿童为主要对象。
(2)从主题思想的表现看，儿歌往往是比较单纯浅易地表现主题思想；儿童诗的主题思想则常常以间接方式表现出来，比较深刻、含蓄。
(3)从语言表现形式上看，儿歌与儿童诗的语言均要求凝练、简洁、有概括性。由于表现深度的不同，儿童诗的语言比儿歌的语言更纯粹、更集中，更富有想象的张力。在韵律方面，儿童诗不像儿歌那样讲究音韵的和谐与节奏的整齐。
(4)从篇幅的长短看，诗有长有短，不受限制，其中叙事诗、童话诗的篇幅都比较长；而儿歌因为有口头创作、供幼儿吟唱的特征，一般都较为短小。 -
第3题：
在情感的表达方面，幼儿诗比儿歌更含蓄。
正确答案:正确 -
第4题：
简述儿歌和幼儿诗的区别。
正确答案: （1）语言上，儿歌的语言讲求顺口，音韵和谐，被称为“半格律诗”，幼儿诗的格式则比较灵活自由。（2）题材上，儿歌多取材日常生活，有较强的实用性；而幼儿诗题材广阔，内容也更丰富深厚。
（3）表述上，儿歌往往以叙述、白描、说明等方式表述事物现象，偏重于明白的展示，追求生动幽默、富有趣味，幼儿诗更注重情感的抒发、意境的创造和表达的含蓄。 -
第5题：
儿歌与幼儿诗有什么区别？
正确答案: 儿歌与幼儿诗的区别在于：
（1）语言上，儿歌的语言讲求顺口、音韵和谐，被称为“半格律诗”，幼儿诗的格式则比较灵活自由。
（2）题材上，儿歌多从日常生活中取材，有较强的实用性，而幼儿诗题材广阔，内容也更丰富深厚。
（3）表述上，儿歌往往以叙述、白描、说明等方式表述事物现象，偏重于明白的展示，追求生动幽默，富有趣味，幼儿诗更注重情感的抒发、意境的创造和表达的含蓄。 -
第6题：
“口耳相授，代代相传”是指哪种文体的流传方式（）
- A、儿歌
- B、幼儿童话
- C、幼儿诗
- D、幼儿生活故事
正确答案:D -
第7题：
简述幼儿歌唱音调不准的可能原因。
正确答案: （1）缺乏歌唱练习；
（2）害羞；
（3）一些幼儿的声音低沉或音色特殊，他们因为和别人的声音不一样而不敢歌唱；
（4）一些过于自信的幼儿可能又会唱得太高太响，因此可能听不到他们自己唱得和别人不一样；
（5）只有相当少数的情况属于生理原因。 -
第8题：
在幼儿文学中的文体分类中，讲述类可分为（）。
- A、儿歌、幼儿诗、幼儿戏剧、幼儿散文
- B、幼儿童话、幼儿故事、幼儿散文、幼儿科学文艺
- C、幼儿童话和寓言、幼儿戏剧、幼儿诗歌、图画故事
- D、动物故事、神话故事、童话故事、历史故事
正确答案:B -
第9题：
问答题儿歌和儿童诗主要有哪些区别？正确答案： 目的不同。童诗的目的在写意，抒情，强调内在的意义；儿歌有很强的功利性，强调外在的功能。审美风格不同。儿歌在语言运用上讲究顺口自然，有“俗”味，童诗的遣词造句在晓畅明白中讲究“雅趣”；音乐美的表现方式不同。儿歌讲究音韵节奏，具有鲜明的外在形式上的音乐感，形式比较整齐（有相对稳定的音步，相对稳定的句式，相对稳定的韵脚）。儿童诗更少拘束，更自由，音乐美体现在诗意的传达中。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述儿歌和幼儿诗的区别。正确答案： （1）语言上，儿歌的语言讲求顺口，音韵和谐，被称为“半格律诗”，幼儿诗的格式则比较灵活自由。（2）题材上，儿歌多取材日常生活，有较强的实用性；而幼儿诗题材广阔，内容也更丰富深厚。
（3）表述上，儿歌往往以叙述、白描、说明等方式表述事物现象，偏重于明白的展示，追求生动幽默、富有趣味，幼儿诗更注重情感的抒发、意境的创造和表达的含蓄。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题在情感的表达方面，幼儿诗比儿歌更含蓄。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题儿歌与幼儿诗有什么区别？正确答案： 儿歌与幼儿诗的区别在于：
（1）语言上，儿歌的语言讲求顺口、音韵和谐，被称为“半格律诗”，幼儿诗的格式则比较灵活自由。
（2）题材上，儿歌多从日常生活中取材，有较强的实用性，而幼儿诗题材广阔，内容也更丰富深厚。
（3）表述上，儿歌往往以叙述、白描、说明等方式表述事物现象，偏重于明白的展示，追求生动幽默，富有趣味，幼儿诗更注重情感的抒发、意境的创造和表达的含蓄。解析： 暂无解析 -
第13题：
()是指在幼儿之中传唱的、没有乐谱、区别于儿歌的、音节和谐简短的歌谣。A、生活故事
B、幼儿童谣
C、儿童诗
D、科学文艺
参考答案：B
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第14题：
简述儿歌和幼儿诗的区别在哪里？
（1）语言上，儿歌的语言讲求顺口，音韵和谐，被称为“半格律诗”，幼儿诗的格式则比较灵活自由。
（2）题材上，儿歌多取材日常生活，有较强的实用性；而幼儿诗题材广阔，内容也更丰富深厚。
（3）表述上，儿歌往往以叙述、白描、说明等方式表述事物现象，偏重于明白的展示，追求生动幽默、富有趣味；幼儿诗更注重情感的抒发、意境的创造和表达的含蓄。
略 -
第15题：
下列有关幼儿诗的说法，其中表述正确的是（）
- A、幼儿诗不是儿歌，而是幼儿诗
- B、我国古代就出现了幼儿诗，如《春晓》、《草》等
- C、幼儿诗在语言格式上讲究顺口，音韵和谐
- D、幼儿诗的重要功能是让幼儿快乐
- E、幼儿诗是幼儿情感的“营养品”
正确答案:A,E -
第16题：
在鲁兵创作的大量幼儿文学作品中，最引人注目的是（）
- A、童话和儿歌
- B、儿歌和散文
- C、童话诗和儿歌
- D、幼儿诗和儿歌
正确答案:C -
第17题：
儿歌是（）艺术。（）是儿歌区别于其他幼儿文学样式的最显著的特征。
正确答案:听觉；音乐性 -
第18题：
简述幼儿歌唱能力发展的步骤。
正确答案: （1）短小片断的模仿歌唱；
（2）模仿唱出短小的句子；
（3）和教师一起歌唱；
（4）在集体歌唱中找准音调；
（5）教师起音后不再跟唱，幼儿可以按照所给的音高和速度集体歌唱；
（6）幼儿乐意自己歌唱；
（7）小组独立地按照所要求的音高和速度歌唱；
（8）幼儿自己选择歌曲在合适的音高和速度中歌唱。 -
第19题：
简述幼儿歌曲学习的四个阶段。
正确答案: （1）掌握歌词阶段；
（2）掌握节奏阶段；
（3）大致掌握音高轮廓阶段；
（4）初具调性感阶段。 -
第20题：
儿歌和儿童诗主要有哪些区别？
正确答案: 目的不同。童诗的目的在写意，抒情，强调内在的意义；儿歌有很强的功利性，强调外在的功能。
审美风格不同。儿歌在语言运用上讲究顺口自然，有“俗”味，童诗的遣词造句在晓畅明白中讲究“雅趣”；
音乐美的表现方式不同。儿歌讲究音韵节奏，具有鲜明的外在形式上的音乐感，形式比较整齐（有相对稳定的音步，相对稳定的句式，相对稳定的韵脚）。儿童诗更少拘束，更自由，音乐美体现在诗意的传达中。 -
第21题：
填空题儿歌是（）艺术。（）是儿歌区别于其他幼儿文学样式的最显著的特征。正确答案： 听觉,音乐性解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题“口耳相授，代代相传”是指哪种文体的流传方式（）A儿歌
B幼儿童话
C幼儿诗
D幼儿生活故事
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题在鲁兵创作的大量幼儿文学作品中，最引人注目的是（）A童话和儿歌
B儿歌和散文
C童话诗和儿歌
D幼儿诗和儿歌
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述儿歌和幼儿诗的区别在哪里？正确答案： （1）语言上，儿歌的语言讲求顺口，音韵和谐，被称为“半格律诗”，幼儿诗的格式则比较灵活自由。
（2）题材上，儿歌多取材日常生活，有较强的实用性；而幼儿诗题材广阔，内容也更丰富深厚。
（3）表述上，儿歌往往以叙述、白描、说明等方式表述事物现象，偏重于明白的展示，追求生动幽默、富有趣味；幼儿诗更注重情感的抒发、意境的创造和表达的含蓄。解析： 暂无解析