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某样将学生按成绩分为一等、二等、三等三个班级，对于三等班级的学生，从全体学生学业辅导的角度，学校社会工作者可能考虑从（）等方面介入。A、激发学生的学习动机，不断提高学生学习的自觉性B、发展学生的学习兴趣C、帮助学生提高学习能力，掌握新的学习方法D、对学生就业意识正确引导E、帮助学生处理学习中的困惑和问题

题目

某样将学生按成绩分为一等、二等、三等三个班级，对于三等班级的学生，从全体学生学业辅导的角度，学校社会工作者可能考虑从（）等方面介入。

  • A、激发学生的学习动机，不断提高学生学习的自觉性
  • B、发展学生的学习兴趣
  • C、帮助学生提高学习能力，掌握新的学习方法
  • D、对学生就业意识正确引导
  • E、帮助学生处理学习中的困惑和问题
相似考题

1.下面的两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键(或称主码)，则外键是（ ）。学生(学号，姓名，班级号，成绩)班级(班级号，班级名，班级人数，平均成绩)A)学生关系的“学号”B)班级关系的“班级号”C)学生关系的“班级号”D)班级关系的“班级名”

2.某班级20名学生某学年获得的奖学金情况分别是：一等1000元2名，二等500元4名，三等300元8名和其他没得到，那么这组数据的异众比率是()A.40%B.60%C.8人D.1000元

3.在下面的两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键(或称主码)，则外键是 学生(学号，姓名，班级号，成绩) 班级(班级号，班级名，班级人数，平均成绩)A．学生关系的“学号”B．班级关系的“班级号”C．学生关系的“班级号”D．班级关系的“班级名”

4.学校社会工作者刘宁负责为某学校提供服务，该校将学生按成绩优劣分为一等、二等、三等三个班级。对于三等级的学生，从全体学生学业辅导的角度，刘宁可以考虑从哪些方面介入？（ ）A．发展学生的兴趣B．对学生就业意识进行正确引导C．帮助学生处理学习中的困惑和问题D．帮助学生提高学习能力，掌握新的学习方法E．激发学生的学习动机，不断提高学生学习的自觉性

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,E
更多“某样将学生按成绩分为一等、二等、三等三个班级，对于三等班级的学生”相关问题

  • 第1题：

    一次数学竞赛准备了22支铅笔作为奖品发给获得一、二、三等奖的学生，原计划发给一等奖每人6支，二等奖每人3支，三等奖每人2支，后来改为一等奖每人9支，二等奖每人4支，三等奖每人1支，获得三等奖的学生有几人?

    A.2
    B.3
    C.4
    D.5

    答案：D
    解析：
    设获一、二、三等奖的学生各a,b、c人，由题意可得，6a+3b+2c=9a+4b+c=22，则有3a+b—c=0，即c=3a+b，代人方程可得，l2a+5b=22。12a是偶数，则56也是偶数，推出a=1，b=2，c=3a+b=5，应选择D。

  • 第2题：

    将产品分为一等品、二等品、三等品、次品为分类数据。（）

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    某班级20名学生某学年获得的奖学金情况分别是：一等1000元2名，二等500元4名，三等300元8名和其他没得到，那么这组数据的异众比率是（）

    • A、40%
    • B、60%
    • C、8人
    • D、1000元

    正确答案:B

  • 第4题：

    军功奖励分为（）

    • A、嘉奖、三等功、二等功、一等功、荣誉称号
    • B、特等功、一等功、二等功、三等功
    • C、一等功、二等功、三等功

    正确答案:A

  • 第5题：

    检定二、三等活塞压力计所用标准器分别为（）标准活塞压力计。

    • A、二等和三等
    • B、二等
    • C、一等
    • D、一等和二等

    正确答案:D

  • 第6题：

    学校学生奖学金一等比例不超过班级人数的（），二等不超过班级人数的（）。

    • A、15%；35%
    • B、10%；40%
    • C、20%；30%
    • D、18%；32%

    正确答案:B

  • 第7题：

    光山药按直径粗细分为（）

    • A、一等
    • B、二等
    • C、三等
    • D、四等
    • E、五等

    正确答案:D

  • 第8题：

    在下面的两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键或称主码，则外键是（）。    学生（学号，姓名，班级号，成绩）   班级（班级号，班级名，班级人数，平均成绩）

    • A、 学生关系的“学号”
    • B、 班级关系的“班级号”
    • C、 学生关系的“班级号”
    • D、 学生关系的“姓名”

    正确答案:C

  • 第9题：

    国家控制网按精度从低到高分为四个等级，依次为一等、二等、三等和四等。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    单选题
    活塞式压力计本身的校验是按等级进行的，即（）
    A

    一等校二等，二等校三等

    B

    二等校一等，三等校二等

    C

    一等校二等，二等校三等，三等校四等

    D

    四等校三等，三等校二等，二等校一等


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在下面的两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键或称主码，则外键是（）。    学生（学号，姓名，班级号，成绩）   班级（班级号，班级名，班级人数，平均成绩）
    A

     学生关系的“学号”

    B

     班级关系的“班级号”

    C

     学生关系的“班级号”

    D

     学生关系的“姓名”


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    光山药按直径粗细分为（）
    A

    一等

    B

    二等

    C

    三等

    D

    四等

    E

    五等


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某次数学竞赛准备22支铅笔作为奖品发给获得一、二、三等奖的学生,原计划一等奖每人发6支,二等奖每人发3支,三等奖每人发2支,后又改为一等奖每人发9支,二等奖每人发4支,三等奖每人发1支,则得一等奖的学生有（ ）人

    A.1
    B.2
    C.3
    D.4
    E.5

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    专业学位硕士研究生学业奖学金奖励标准为（）

    • A、一等6000元，二等5000元，三等4000元
    • B、一等6000元，二等4500元，三等3000元
    • C、一等6000元，二等4000元，三等3000元
    • D、一等8000元，二等4000元，三等2000元

    正确答案:C

  • 第15题：

    砝码按其是否有修正值分为两大类，有修正值的砝码分为（）

    • A、一等；
    • B、二等；
    • C、三等

    正确答案:B

  • 第16题：

    棉纱线的品等分为一等、二等和三等三个等级。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    校级三好学生必须获得（）以上奖学金，优秀学生干部必须获得（）以上奖学金。

    • A、一等
    • B、二等
    • C、三等
    • D、四等

    正确答案:B,C

  • 第18题：

    用Excel工作表记录全年级学生的期末考试成绩，包含学生的姓名、班级、科目成绩、总分等信息，能快速得到平均总分最高的班级的最好方法是（）

    • A、按学生的总分排序
    • B、按班级+总分排序
    • C、自动筛选
    • D、按班级对总分进行分类汇总

    正确答案:D

  • 第19题：

    临时困难补助三个等级不包括（）。

    • A、特等
    • B、一等
    • C、二等
    • D、三等

    正确答案:A

  • 第20题：

    将产品分为一等品、二等品、三等品、次品为分类数据。（）


    正确答案:错误

  • 第21题：

    单选题
    某班级20名学生某学年获得的奖学金情况分别是：一等1000元2名，二等500元4名，三等300元8名和其他没得到，那么这组数据的异众比率是（）
    A

    40%

    B

    60%

    C

    8人

    D

    1000元


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    军功奖励分为（）
    A

    嘉奖、三等功、二等功、一等功、荣誉称号

    B

    特等功、一等功、二等功、三等功

    C

    一等功、二等功、三等功


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    某样将学生按成绩分为一等、二等、三等三个班级，对于三等班级的学生，从全体学生学业辅导的角度，学校社会工作者可能考虑从（）等方面介入。
    A

    激发学生的学习动机，不断提高学生学习的自觉性

    B

    发展学生的学习兴趣

    C

    帮助学生提高学习能力，掌握新的学习方法

    D

    对学生就业意识正确引导

    E

    帮助学生处理学习中的困惑和问题


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

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