niusouti.com

学习创新思维，重在领悟而不是记忆。

题目

学习创新思维，重在领悟而不是记忆。

相似考题

1.婴幼儿认知能力包括()等多种能力。A.感知、注意、学习、记忆、思维和想象B.感知、注意、模仿、记忆、思维和想象C.感知、观察、学习、记忆、思维和想象D.感知、注意、学习、记忆、情绪和想象

2.创新能力包括()。A、创新思考能力、创新思维能力、创新学习能力、创新实践能力等B、创新技巧能力、创新思维能力、创新学习能力、创新实践能力等C、创新意识、创新思维能力、创新学习能力、创新实践能力等D、创新创业能力、创新思维能力、创新学习能力、创新实践能力等

3.个体经验的获得而引起行为发生相对稳定变化的过程称为A.记忆B.感觉C.学习S个体经验的获得而引起行为发生相对稳定变化的过程称为A.记忆B.感觉C.学习D.知觉E.思维

4.创新性学习与维持性学习在解决问题上不同,创新性学习具有以下特点()。A.学习过程不重思维的结果而重视思维的实践过程B.学习者具有主动获取知识的学习态度，强调提取、加工知识的能力C.学习者能够运用已有的知识，通过知识的迁移，由此及彼地解决各类问题D.重在培养独立学习的能力以能解决各类有关的问题，实现创新发展

参考答案和解析
正确答案:正确
更多“学习创新思维，重在领悟而不是记忆。”相关问题

  • 第1题：

    重在形成科学观念和领悟科学研究方法的学习方式是（ ）

    A.机械学习
    B.探究学习
    C.合作学习
    D.接受学习

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    学习构成课程的目的是培养学生（）能力。

    • A、审美能力
    • B、强化记忆
    • C、多角度思维
    • D、环境影响创新能力
    • E、稳定的学习动机
    • F、团队合作

    正确答案:A,C,D

  • 第3题：

    学习的过程强调创造而不是模仿，尤其是思维创造。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    （）是指在创新过程中，经过艰苦研究、探索和实践积累后，借助于直觉启示，突然地领悟事物的本质和规律的一种思维。

    • A、灵感思维
    • B、联想思维
    • C、幻想思维
    • D、抽象思维

    正确答案:A

  • 第5题：

    信息时代要求培养学生的（）

    • A、学习能力，创新能力
    • B、感知能力，阅读能力
    • C、记忆能力，思维能力
    • D、表达能力，创造能力

    正确答案:A

  • 第6题：

    布鲁纳语：学习的重点不在于记忆，而在于编码。其主要说明（）

    • A、影响学习的条件包括外部输入的信息的组织，在短时记忆加工中的新旧信息的相互作用
    • B、记忆没有编码牢靠
    • C、学习在于编码，而不是记忆
    • D、编码是学习知识的主要内容

    正确答案:A

  • 第7题：

    通选课的教学宗旨，不是重在启发思想，培养自主学习和创新的能力和素质，而是重在传授某种专门的知识。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    创新性思维就是求异思维，而求异思维的实质就在于创新。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    下列对于成人学习能力描述正确的是（）。

    • A、理解为主，记忆为辅；
    • B、记忆能力减弱而思维能力增强；
    • C、机械记忆、感知能力下降，抽象逻辑思维能力增强；
    • D、注意力持续时间长。

    正确答案:A,B,C

  • 第10题：

    单选题
    不经过一步一步思考而突如其来的领悟与理解属于（）
    A

    形象思维

    B

    逆向思维

    C

    分析思维

    D

    直觉思维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    认知心理学派主要研究的是：（）
    A

    人的思考过程，包括问题的解决

    B

    思维的过程，包括知识的获得

    C

    人的记忆、领悟过程

    D

    人的学习、记忆过程

    E

    技能掌握


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    大学之前的学习侧重在培养科学的思维方式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    婴幼儿认知能力包括（）等多种能力。

    • A、感知、注意、学习、记忆、思维和想象
    • B、感知、注意、模仿、记忆、思维和想象
    • C、感知、观察、学习、记忆、思维和想象
    • D、感知、注意、学习、记忆、情绪和想象

    正确答案:A

  • 第14题：

    认知心理学派主要研究的是：（）

    • A、人的思考过程，包括问题的解决
    • B、思维的过程，包括知识的获得
    • C、人的记忆、领悟过程
    • D、人的学习、记忆过程
    • E、技能掌握

    正确答案:B

  • 第15题：

    何进行创新思维的训练（）。

    • A、科研逻辑方法的学习与应用
    • B、创新思维方式的学习与实践
    • C、有效克服思维活动中的障碍
    • D、大胆怀疑、缜密求证、超越自我

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    不经过一步一步思考而突如其来的领悟与理解属于（）

    • A、形象思维
    • B、逆向思维
    • C、分析思维
    • D、直觉思维

    正确答案:D

  • 第17题：

    探究式学习可以培养学生的创新思维和创新能力。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    如何学习计算思维？（）

    • A、为思维而学习知识而不是为知识而学习知识
    • B、不断训练，只有这样才能将思维转换为能力
    • C、先从贯通知识的角度学习思维，再学习更为细节性的知识，即用思维引导知识的学习
    • D、以上所有

    正确答案:D

  • 第19题：

    学习过程强调的是创造而不是模仿，特别是思维创造。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    依据学习的效果，可将学习分为（）

    • A、加强型学习
    • B、削弱型学习
    • C、重复型学习
    • D、记忆学习
    • E、思维学习

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    单选题
    （）是指在创新过程中，经过艰苦研究、探索和实践积累后，借助于直觉启示，突然地领悟事物的本质和规律的一种思维。
    A

    灵感思维

    B

    联想思维

    C

    幻想思维

    D

    抽象思维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在领悟阶段，咨询师的角色是协助来访者获得领悟，而不是（）。
    A

    领悟

    B

    探索

    C

    指导

    D

    提供领悟


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    如何学习计算思维？（）
    A

    为思维而学习知识而不是为知识而学习知识

    B

    不断训练，只有这样才能将思维转换为能力

    C

    先从贯通知识的角度学习思维，再学习更为细节性的知识，即用思维引导知识的学习

    D

    以上所有


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容