问题:输入设计的内容包括()。A、输入内容B、输入信息C、输入格式D、输入法...
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问题:专业技术人员在应对公共危机的背景下,可以通过以下方式提升信息调查能力()。A、获悉消息调查的途径B、确定调查的中心主题C、利用公开调查方法D、利用直接调查方法...
问题:专业技术人员公共危机应急处理能力建设的首要基石是()。A、专业技术知识能力B、科学预测能力C、危机分析能力D、有效沟通能力...
问题:按照《国家突发公共事件总体应急方案》的规定,我国突发公共事件按性质、严重程度、可控性和影响范围等因素,可分为()。A、Ⅰ、Ⅱ两级B、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三级C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四级D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五级...
问题:专业技术人员的学习过程是接受知识并在原有知识基础上不断创新的过程,这体现了专业技术人员学习能力的()。A、差异性B、革新性C、及时性D、接受性和创造性的统一...
问题:在制定调查研究计划的过程中,最为核心的环节是()。A、调查研究前期准备B、制定调查研究计划C、明确调查研究目的D、编写调查研究纲要...
问题:下列关于我国当前公共危机发生态势的说法中,正确的是()。A、发生频率趋向降低B、涉及种类趋向增多C、涉及领域趋向单一D、发生规模趋向缩小...
问题:爱迪生曾说:“我不打算发明任何卖不出去的东西,因为不能卖出去的东西都没有达到成功的顶点。能销售出去就证明了它的实用性,而实用性就是成功”,这句话体现了()的重要性。A、系统辩证原则B、比较优势原则C、机理简单原则D、效益效率原则...
问题:下列关于思维特点的阐述中,错误的是()。A、思维是人脑对客观事实直接的反映B、思维是认识的高级形式C、思维反映了客观事物的本质属性和规律性的联系D、思维具有间接性和概括性...
问题:实施智力激励法,应遵循以下原则()。A、自由畅想原则B、以量求质原则C、积极批评原则D、不限时不限人原则...
问题:传统的学习能力主要是指()。A、个体学习能力B、团队学习能力C、组织学习能力D、社会学习能力...
问题:下列关于专业技术人员学习能力的表述中,错误的是()。A、专业技术人员的学习能力的提高与组织的革新和发展是相互联系的B、专业技术人员学习强调的是归一化的学习,不是个异化的学习C、专业技术人员在提高学习能力时要有所侧重,扬长避短D、专业技术人员学习能力的高低很大程度上是因为个人潜能开发程度的不同...
问题:知识经济时代是人们相互紧密沟通的时代,学会沟通才能更好地生存,才能更好地开展创新活动。这句话体现了()对专业技术人员的重要性。A、观察力B、想象力C、操作能力D、合作能力...
问题:公共危机应急处理的原则不包括()。A、及时快速原则B、及时沟通原则C、科学有序原则D、循序渐进原则...
问题:衡量专业技术人员能力的最重要的标准是()。A、学习B、创新C、适应D、盈利...
问题:下列调查报告的标题中,属于新闻式标题的是()。A、关于兰考县水稻种植环境的调查报告B、兰考县农民工适龄儿童上学问题C、关于大学生消费结构的调查D、如何提高专业技术人员突发事件应急处理能力...
问题:对两种不同事物加以区分,来揭示问题的本质的调查报告写作方法是()。A、横式结构写法B、纵式结构写法C、对比式结构写法D、纵横式结构写法...
问题:下列属于工作动机的是()。A、先天的认知能力B、有效的工作方式C、意识中诱发产生的新颖观念的知识D、对工作的基本态度...
问题:下列关于思维定式的说法中,错误的是()。A、思维定式是一种完全错误的思维方式B、思维定式具有强大的惯性C、破解思维定式,应敢于提出问题,独立思考D、思维定式强调的是事物间的联系,特别是相似性和不变性...
问题:下列关于我国新时期公共危机发展态势的说法中,错误的是()。A、我国目前正处于公共危机的高发时期B、我国是世界上受自然灾害影响最严重的国家之一C、公共危机的涉及领域呈现单一化、频率高的特征D、公共危机信息传播速度加快,波及范围变广...